八年級(jí)物理下冊(cè)91壓強(qiáng)同步試題1新版教科版

1、第一節(jié)壓強(qiáng)快樂(lè)自主研學(xué)（總分60分）一、選擇題（每題2分，共24分）1、駱駝的體重比馬大不了一倍，而它的腳掌面積是馬蹄的三倍，其好處是（）A、為了站的穩(wěn)B、為了與身體對(duì)稱C為了減小對(duì)沙漠的作用效果2、如圖1所示，紙片不會(huì)掉下來(lái)的原因是:A紙片很輕日水粘住紙片C空氣有浮力D、以上說(shuō)法都不正確D大氣對(duì)紙片有向上的壓力3、下列事例中，能增大壓強(qiáng)的是A、把書包帶做得寬些B、在坦克的輪子上安裝履帶C刀、斧、剪的刃磨得很薄D、在鐵路的鋼軌下鋪上枕木分對(duì)水平支承面（地面）的壓力和4、有一長(zhǎng)方方形木塊，沿虛線豎直切去右半部，剩下部壓強(qiáng)的變化是（）A、壓力減半，壓強(qiáng)減半B、壓力不變，壓強(qiáng)不變C、壓力不變，壓強(qiáng)減

2、半D、壓力減半，壓強(qiáng)不變5、下面對(duì)強(qiáng)壓的理解正確的是（）A、物體密度越大，對(duì)接觸面的壓強(qiáng)就越大日物體體積越大，對(duì)接觸面的壓強(qiáng)就越大C物體重力直大，對(duì)接觸面的壓強(qiáng)就越大D壓力一定時(shí)，受力面積越大，產(chǎn)生壓強(qiáng)越小6、下列情況中，人對(duì)地面壓強(qiáng)最大的是（）A、人站立在地面時(shí)B、人單腳著地，另一腳向前跨步時(shí)C人蹲在地上時(shí)D、人席地而坐時(shí)7、關(guān)于壓力產(chǎn)生的說(shuō)法正確的是（）A、壓力都是由物體的重力產(chǎn)生的日壓力的大小總是等于物體的重力C豎直作用在物體表面上的力叫做壓力D壓力的大小有時(shí)等于物體的重力8、豎直向上用力將木板按在天花板上，已知所用的力為10N,木板質(zhì)量為1kg,那么天花板受到的壓力為（）A10NB、1

3、9.8NC、9.8ND、0.2N9、下面措施中，屬于減小壓強(qiáng)的,是（）A.擰螺釘時(shí)，在螺母下面墊加一個(gè)較大的平面墊圈B.縫衣針的針尖做得很尖C.紙盒包裝飲料常配有一根一端很尖的塑料吸管D.房屋的地基比墻寬10、將質(zhì)量相等的鉛球、鐵球、鉛球放在水平地面上，下列說(shuō)法正確的是（）A、鉛球?qū)Φ孛娴膲毫σ欢ù笕浙U球?qū)Φ孛娴膲簭?qiáng)一C它們對(duì)地面的壓力無(wú)法比較D它們對(duì)地面的壓強(qiáng)無(wú)法比較11、卜圖2中所本物體A對(duì)支持面壓力的示意圖正確的是二*七一FF（A）圖2（C）12、杲同學(xué)用三塊相同的海綿和幾塊相同的磚做了一次實(shí)驗(yàn)，積的關(guān)系，如圖3所示：（1）其中最能說(shuō)明壓強(qiáng)跟受力面積關(guān)系的兩個(gè)圖是（2）其中最能說(shuō)明壓強(qiáng)跟

4、壓力的關(guān)系的兩個(gè)圖是（A.（甲）和（乙）圖1一B.（甲）和（丙）圖C.（乙）和（丙）圖（甲）D.任意兩圖均可。（）F（D）從中探索壓強(qiáng)跟壓力、受力面）（乙）（丙）圖3二、填空題（每空2分，共20分）13、物理學(xué)中把作用在物體一面上的力叫做壓力。14、壓力作用效果不僅跟的大小有關(guān)，還跟的大小有關(guān)，表示作用效果的物理量是。15、一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為Pa。16、體重為500N的學(xué)生，站在水平地面上，他雙腳與地面間的接觸面積為4dm2,則該學(xué)生對(duì)地面的壓強(qiáng)是Pa。17、一長(zhǎng)方形木塊平放和側(cè)放在地面上，其受力面積之比為3:1,則平放和側(cè)放時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為,壓力之比為。18、在書包重力一定

5、的情況下，寬的書包帶比窄的書包帶用起來(lái)舒服一些，這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)從而的緣故。三、分析與思考（每題8分，共16分）19、小明對(duì)小華說(shuō)，芭蕾舞演員對(duì)舞臺(tái)的壓強(qiáng)比成年大象對(duì)舞臺(tái)的壓強(qiáng)還大，你認(rèn)為小時(shí)說(shuō)的對(duì)嗎？說(shuō)明理由，并用估測(cè)的方法編一道計(jì)算題，對(duì)比得出你所編的計(jì)算題的答案。20、質(zhì)量是60千克的人，若他每只鞋底與冰面的接觸面積為100cm2,問(wèn)：他.能否站在能承受最大壓強(qiáng)為3.92x104Pa的冰面上？他可以從冰面上走過(guò)去嗎？探索與實(shí)踐小明家裝修房屋，他和爸爸、媽媽一同到商店買木地板。售貨員向他們宣傳：硬度高的木板質(zhì)量最好，同時(shí)拿出A、RC三種不同品牌木地板樣品，用刀在三種木地板上刻劃，然后極力推薦其

6、中劃痕最不突出的C品牌地板。小明看后對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)這種比較方法不科學(xué)，并詳細(xì)說(shuō)明應(yīng)該怎樣控制變量，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較。爸爸、，媽媽聽(tīng)后露出了滿意的笑容。請(qǐng)根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)判斷，在售貨員所做演示中，影響木地板劃痕深度的兩個(gè)主要原因并說(shuō)明售貨員應(yīng)如何操作？生活拓展為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道。在盲道上行走，感覺(jué)什么物理知識(shí)?到腳有些不舒服。從物理學(xué)角度分析，這樣做有什么好處，利用了第一節(jié)、選擇題1、C2、D3、C4、D5、D6、B7、D8、D9、A10、D11、D12(1)B(2)A二、填空題16、125000Pa13、垂直14、壓力受力面積壓強(qiáng)15、17、1:31:118、增大受力面積減小壓強(qiáng)19、略2