佛山2020-2021學(xué)年九年級化學(xué)上冊期末試卷

1、、選擇題2020-2021學(xué)年廣東佛山九年級上化學(xué)期末試卷1.下列各組日常生活或工業(yè)生產(chǎn)中發(fā)生的變化，屬于物理變化的是（C.稱取25.4回某固體藥品04gA.玻璃敲碎B.鐵礦石煉鐵C.糧食釀酒D.水果腐爛2.下列場所中,標(biāo)志的是（不應(yīng)張貼檢查氣密性DA.煤礦工地B.化學(xué)實驗室C面粉廠D.加油站5.下列關(guān)于物質(zhì)一用途一性質(zhì)”的說法不正確的是（3.下列有關(guān)化學(xué)用語的說法正確的是（A.干冰一制冷劑一升華吸熱A.4個亞鐵離子表示為由十B.氧氣一火箭發(fā)射一可燃性C.氮氣一食品防腐一常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B.M個汞原子表布為S03D.稀有氣體一霓虹燈一通電能發(fā)出不同顏色的光C.皿小%皿中氧元素的化合價都是一工

2、6.室內(nèi)裝修材料經(jīng)常會散發(fā)出一種致癌的甲醛氣體。下列關(guān)于甲醛（國理）的說法不正確的是（D.兩個氨分子表示為4.下列實驗操作正確的是（）三層藕A.從變化上看：甲醛完全燃燒只生成水B.從類別上看：甲醛屬于化合物C從構(gòu)成上看:2個甲醛分子由I個碳原子、？個氫原子和1個氧原子構(gòu)成D.從組成上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成7.潔廁靈、田1消毒液是生活中兩種常見的清潔、消毒用品，混合使用時會發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng)。下列說A.過濾懸濁液B.加熱液體法正確的是（）|冷口|十|2HC1潔廁靈料消毒淹有毒氣體A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.有毒氣體是一C.潔廁靈、W4消毒液能混合使用D.反應(yīng)前后元素化合價不變8.多個國

3、家的研究團(tuán)隊多次嘗試合成口9號元素西3,它在周期表中某些信息如圖所示，下列有關(guān)網(wǎng)元素的積同濃度的鹽酸中口把燃燒的木炭伸入某瓶無色氣體中木炭燃燒更吐該氣體一定是馬點燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個干冷的燒杯燒杯內(nèi)壁后無色液滴產(chǎn)生該氣體一定是A回團(tuán)用D3說法不正確的是（A.習(xí)曲原子核外電子數(shù)為113B.皿元素屬于金屬元素C.西3元素的中子數(shù)為200D亞R阮素相對原子質(zhì)量為非先112 .學(xué)習(xí)化學(xué)，提高學(xué)科核心素養(yǎng)，學(xué)會從化學(xué)的角度分析問題。下列說法正確的是（）A.鐵生銹最終會導(dǎo)致鐵制品全部被腐蝕，鋁比鐵活潑，所以鋁在空氣中也會全部被腐蝕B.進(jìn)入枯井或山洞前要進(jìn)行燈火試驗，所以進(jìn)入地下煤礦前也要

4、進(jìn)行燈火試驗C煤的綜合利用可以提高煤的利用率，石油分儲也可以提高石油的利用率D.生石灰與水混合放出大量熱，因此石灰石與水混合也放出大量熱13 .下列實驗方法能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ? .汽車排氣管中安裝催化轉(zhuǎn)化器可減少尾氣污染，其反應(yīng)原理是化學(xué)式是（）A.-J-.：B.上f0/1D.,10 .下列做法正確的是（）A.室內(nèi)起火時打開門窗通風(fēng)B.電器著火用水撲滅C.油鍋著火用鍋蓋蓋滅D.用明火檢查天然氣管線是否漏氣11 .通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（）選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論L把燃燒的木條伸入某瓶無色氣體中木條熄火該氣體F是匚心把質(zhì)量相同的鐵粉與鋅粒放入同體鐵粉與鹽酸產(chǎn)生的氣體更快鐵的金屬

5、活動性比鋅強(qiáng)選項實驗?zāi)康膶嶒灧椒↖I除去粉中的銅粉加入足量稀馬口及充分反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥-H除去叫中的口將混合氣體通過灼熱節(jié)回網(wǎng)一鑒別硬水和軟水分別加熱煮沸分離二氧化鈕和碳粉加水，過濾A習(xí)甫yD?14.學(xué)習(xí)化學(xué)需結(jié)合學(xué)科本質(zhì)去認(rèn)識和理解世界。下列說法不正確的是（）A.宏觀與微觀：金剛石和石墨的性質(zhì)不同，原因是它們的碳原子排列方式不同B.變化與守恒：乙烯燃燒后生成壬金而工回，說明乙烯中一定含有碳?xì)湓谻.探究與創(chuàng)新：向N支試管中加入相同體積不同濃度的口叫溶液，再向其中工支加入少量叮田上可探究畫由能否加快%的分解D.模型與推理：離子都帶電，但帶電的不一定是離子15.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)

6、系的是（）水和水溶液與人類的生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。(1)在天然水凈化處理中，為吸附色素和異味可以加,很多自來水廠用二氧化氯替代氯氣對水進(jìn)行殺菌消毒。工業(yè)上用函？和:垂TE0,來制取二氧化氯(國3?),化學(xué)方程式如下：即+加飛=并回生4"盟國2。請問田0?中氯元素的化合價是A.在電解器玻璃管里加滿水，用惰性電極進(jìn)行電解B.足量的碳在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)充分燃燒C紅磷在盛有一定量空氣的密閉容器中燃燒至熄滅D.將稀鹽酸分成兩等份，分別加入足量的囪粉、W二、解答題(2)我們用電解水”和氫氣在氧氣中燃燒”的兩個探究實驗來證明水的組成元素。依據(jù)下圖實驗回答問題:全國首列氫能源有軌電車即將在佛山市高

7、明區(qū)運營。用鋁錢合金和水為原料在常溫下可制備氫氣，并生成氧化鋁其中錢(函起催化作用。寫出電解水的化學(xué)方程式,檢驗正極放出氣體的方法是上圖步驟中集氣瓶里觀察到的現(xiàn)象是(1)鋁錢合金屬于(填混合物”或純凈物”)。(2)錢原子結(jié)構(gòu)如圖所示，由此推測錢元素位于第,周期，該原子容易失去電子形成離子，其離子符號是據(jù)圖中的實驗常用儀器回答有關(guān)問題:(1)寫出儀器引的名稱：(3)寫出用上述方法制備氫氣的化學(xué)方程式為(4)氫氣被稱為綠色能源”的主要原因是,與電解水制取氫氣相比，該制備工藝的優(yōu)點是(2)裝置可有一處明顯的錯誤是,改正后完成后面的實驗。(5)我國科學(xué)家研制出高效催化劑，可使變換反應(yīng)在工工行匕下進(jìn)行，

8、其微觀示意圖如下圖所示。此變換反3)用改正后的日裝置制取氧氣，選用高鎰酸鉀制取的反應(yīng)方程式是應(yīng)”的化學(xué)方程式為催巴刑oSt厚子,為了防止高鎰酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是O(4)用裝置國可以制取的氣體有,其中不能用引裝置收集的氣體制取原理(反應(yīng)方程式)是。固體和濃4md溶液4充滿空氣的試管中先加入飽和溶液，再充滿型？2E035充滿空氣的試管中先加入2EH水，再通入約華土叫蒸儲銅片經(jīng)一個月表面變綠色，猜想成立?！窘Y(jié)論與分析】（5）國片一種無色有刺激性氣味的氣體，易溶于水，密度較空氣大。實驗室常用反應(yīng)制取，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是,若用喊置收集因,，氣應(yīng)從（填時”或百”）口進(jìn)入。銅是重要的金屬材料。（1）

9、鋁的利用較銅晚上千年，從化學(xué)性質(zhì)角度分析其原因是。（2）銅在常溫下與氧氣較難反應(yīng)，但在高溫時能與氧氣反應(yīng)，方程式是。（3）銅片在空氣中久置表面有綠色的銅銹生成。某小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行實驗，探究銅片生銹的條件。【查閱資料】狂至十巫1=二國亞國!+團(tuán)出；濃硫酸具有吸水性常做干燥劑；常溫下，亞硫酸鈉但與空?？膳c%發(fā)生化合反應(yīng)?！咎岢霾孪搿裤~片生銹與：猜想I.氧氣或二氧化碳或水其中一種物質(zhì)有關(guān)；猜想工1.氧氣、二氧化碳、水其中任意兩種物質(zhì)有關(guān)；猜想甌.。【實驗方案】通過控制與銅片接觸的物質(zhì)，利用如圖裝置（銅片長度為加，試管容積為2om）,分別進(jìn)行下列外實驗，并持續(xù)觀察1個月。汀厝光亮的銅片編號實驗操作實

10、驗現(xiàn)象與結(jié)論if*先充滿用叫空恢溶液洗滌過的空氣再加入血濃硫酸銅片始終無明顯現(xiàn)象，猜想I不成立。充滿空氣的試管中加入皿皿溶液銅片始終無明顯現(xiàn)象，猜想不成立。3充滿空氣的試管中先加入濃硫酸再通入約做嗎實驗和N中，巫畫濃溶液的作用是實驗M的目的是證明常溫下不與銅片反應(yīng)。得出銅生銹一定與民有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是（填編號）。若銅銹的化學(xué)式為國宜工碼，寫出銅生銹的化學(xué)反應(yīng)方程式某鉞金廠廢料中含有S3、國、國（金）等金屬單質(zhì)，欲回收33、組并制取鐵紅（ZE?%）的工藝流程如下:（資料：回范+電靠回至同j；+國2m）（1）操作I、n的名稱是,用到的玻璃儀器是玻璃棒、等。（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）固體園是。（4）反應(yīng)的化學(xué)方程式是,反應(yīng)類型是，某石灰石廠實驗室用工5劃