八年級物理11月月考期中試題新人教版

1、黑龍江省哈爾濱市第四十七中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級物理11月月考(期中)試題、選擇題16.下列說法合理的是(A.一位中學(xué)生的身高約為1.6dm.光在真空中傳播的速度為3X108m/sC.人正常步行的平均速度為5m/s.課桌上的橡皮掉到地上時間約10s17.小明用刻度尺測量鐵塊的長度如圖所示,方法正確的是(618.觀光電梯從一樓上升到十樓的過程中，下列說法正確的是(A.相對于電梯來說，乘客是運動的B.相對于乘客來說,樓房的窗戶是向上運動的C.以電梯為參照物，乘客是靜止的D.以電梯為參照物,樓房的窗戶是靜止的19.在學(xué)校運動會上，小麗參加的項目是百米賽跑。起跑后，小麗越跑越快,最終以12.5

2、s的優(yōu)異成績獲得冠軍。關(guān)于上述小麗的百米賽跑過程，下列說法正確的是(A.小麗在前50m共用了6.25sB.小麗每秒鐘通過的路程都是8mC.小麗的平士!速度是8m/sD.小麗的平均速度是8km/h20.卜列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是(A.聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大B.只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音C.減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲D.拉二胡時不斷地用手指控制琴弦，是為了改變音調(diào)21.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是(a)A.圖(a),曉雪彈的吉他能夠發(fā)出優(yōu)美的聲音，是由于空氣振動的結(jié)果(d)B.圖(b),曉彤在教室輕敲暖氣管，樓上辦公室的老師也能聽到，是空氣傳播的聲音C.圖(c),“

3、真空鈴”實驗中玻璃罩內(nèi)是真空環(huán)境D.圖（d）,彈撥橡皮筋吉他的不同琴弦時，它發(fā)出聲音的音色是相同的22 .利用回聲不可以測定（）.打雷處與觀察者之間的距離C.敵艦艇的位置D.兩山之間的距離23 .如圖所示，小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時，小球彈開的角度不同。比較角度的大小是為了探究（）A.聲音產(chǎn)生的原因B.響度和振幅的關(guān)系C.音調(diào)和頻率的關(guān)系D.聲音的傳播是否需要時間24 .關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.“手影游戲”是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的B.光只能傳播能量，不能傳播信息C.漫反射可以不遵循光的反射定律第25題圖D.光從空氣射向水面時，只能發(fā)生光的折射現(xiàn)

4、象，不能發(fā)生光的反射現(xiàn)象25 .在探究光的反射規(guī)律的時候，老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺上，坐在B點的甲同學(xué)通過平面鏡看到了坐在A點的乙同學(xué)。如圖所示，在這一現(xiàn)象中，光線的反射角是（）B./2C./3D.Z426 .晚上，小明在教室里通過窗玻璃看到自己的像，下列說法正確的是（）A.所成的像是實像B.室外越亮像就越清晰C.像的形成原因是光的反射D.人越靠近窗玻璃像就越大27 .如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點”的幾種情境，下列說法正確的是（）B.若蠟燭A在玻璃板中的像成在桌面上方，則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因C.實驗中想要成像更清晰，可以點燃玻璃板后方的蠟燭BD.以上說法均不正確二、非選擇題36 .

5、如圖所示的刻度尺的分度值是,被測量圓的直徑是cmo37 .小新同學(xué)乘電梯上升的過程中，若以電梯為參照物，小新同學(xué)是的（選填“運動”或“靜止”）；若電梯在10s內(nèi)從一層直達八層，且每層樓高為3m,則電梯從一層直達八層的平均速度甲38題38 .在強噪聲的環(huán)境下工作佩戴耳塞、耳罩，如圖甲所示，在汽車排氣管上安裝消聲器如圖乙所示,都可以起到減弱噪聲的作用，這兩種方法中前者是在處減弱噪聲，后者是在處減弱噪聲。39 .在觀察“會跳舞的燭焰”實驗中,前，會發(fā)現(xiàn)燭焰在隨著音樂“跳舞”如圖所示，打開音響，播放樂曲，將一只點燃的蠟燭放在音響,且音量越大，燭焰跳得越歡.此現(xiàn)象說明第39題圖.ac、r八b一二丁一二7

6、d第40題圖40 .a、b是兩個頻率不同的音叉振動的波形圖，從圖中我們可以比較出音調(diào)高的是;c、d是重擊、輕擊同一音叉振動的波形圖，其中響度大的是41 .聲現(xiàn)象和光現(xiàn)象中有一些相同和不相同的地方，請各說出一條相同點；不同點42 .高層建筑安裝電梯時，需要把電梯軌道裝的又正又直，安裝工人常常在電梯井底放置一臺激光垂準(zhǔn)儀，調(diào)整電梯軌道與激光束平行，保證軌道又正又直，這樣做的原理是。小明將一束激光射進密度不均勻的糖水，可以看到的現(xiàn)象是43 .如圖所示，小聰和小明能同時看到掉在地上的書,我們還可以從各個方向看到書本是由于光射到書本上時發(fā)生了,無論你站在哪個方向,總有一部分光O43題圖m44 .一只天鵝

7、在的湖面上飛翔，它在湖中的像是（選填“實”或“虛”）像，靠近湖面過程中它的像的大小將(選填“不變”、“變大”或“變小”)。45 .冬冬站在平面鏡前3m處，她的像距離她為m,現(xiàn)將一塊大木板放在鏡子后面1m處，這時她(選填“仍能”或“不能”)在鏡中看到自己的像。46 .大致畫出點燃的蠟燭AB經(jīng)小孔O成在屏a上的像，并畫出光路。47.根據(jù)平面鏡成像特點，畫出圖中物體AB在平面鏡MN中所成的像。M46題圖47題圖48. (5分)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小濤和小川一起做了下面的實驗:丙(1)根據(jù)圖甲和圖乙的現(xiàn)象，可知.圖乙中懸掛著的乒乓球的作用是(2)小濤同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到

8、桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是：。(3)如圖丙，小川把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，此時聽到聲音逐漸減弱，由上述實驗現(xiàn)象可以進一步科學(xué)推理得出的結(jié)論是;。(4)小濤認為聽到的鬧鐘聲音越來越小的原因是鬧鐘本身的聲音在變小，請你想個實驗方法證明鈴聲減弱是因為空氣減少導(dǎo)致，而不是鬧鐘本身的聲音在變小。操作方法:49. (5分)如圖所示是小新和小茹探究光的反射規(guī)律的實驗裝置，在平面鏡上豎直放置一塊硬紙板,紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。實驗次數(shù)入射角/度反射角/度130302454536060(1)小新用激光筆沿AO方向射出，要探究反射光線、入射

9、光線和法線是否在同一平面內(nèi)，接下來的操作是,需要注意觀察的實驗現(xiàn)象是。(2)在此裝置中，光屏在實驗中的作用是(寫出一條)，小新多次改變?nèi)肷浣嵌冗M行實驗，并將收集到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中，根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是。(3)小茹再用另一只激光筆讓光線沿著B0(即逆著原反射光線)射向平面鏡時，可看到反射光線沿OA射出，這說明。50. (6分)小遙和小妍每天都照鏡子，小遙覺得“在平面鏡中，自己的像比自己要小”，于是她猜想:平面鏡成像與物大小不等。小妍則認為：平面鏡成像與物等大。為了弄清這個問題，小遙和小妍決定設(shè)計實驗來探究。實驗次數(shù)上到玻璃板的距離二足546上到破璃板的距離了5546(1)小遙在桌上鋪一

10、張白紙，紙上放置了一塊平面鏡，鏡前放了一支點燃的蠟燭A,可是手不能伸到鏡中，無法繼續(xù)進行探究。小妍用玻璃板代替了平面鏡解決了這個問題，該實驗中玻璃板代替平面鏡的作用是。(2)解決上述問題后，小妍拿出一支沒有點燃的相同的蠟燭B在玻璃板后移動，觀察到蠟燭B和蠟燭A的像,于是可以得出結(jié)論：。(3)為證實上述實驗得到的成像特點是否可靠，小遙要多次改變,重復(fù)實驗，并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄實驗數(shù)據(jù)如表，分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：。51. (6分)哈市第47中學(xué)2016年秋季運動會定于9月16日召開，運動會當(dāng)天小銀的班級大巴以40km/h的平均速度行駛0.5h到達江北師大體育.場,下午結(jié)束后

11、又沿原路返回學(xué)校，從運動場到47中學(xué)用了40分鐘，求：(1)去運動場的途中路過公路大橋，小銀看到路旁立著一塊標(biāo)志牌，如圖所示，請解釋該標(biāo)志牌的含義；(2)從47中到江北師大體育場的路程；口.l,51題圖*(2)班級大巴從體育場返回47中的平均速度。161718192021222324252627BDCCDDBBABCB36.1mm0.90cm37.靜止2.138.人耳聲源39.聲音具有能量，響度越大能量越強40.41.都能傳遞信息和能量光可以在真空中傳播而聲音不能42.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播光路.發(fā)生了彎折43.漫反射反射進入人眼44.不變45.6仍能46.A46題圖48.(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的(2)在桌面上放一些紙屑(3)真空不能傳聲(4)讓空氣重新進入玻璃罩49.(1)將紙板B沿ON向后翻折(2)50.51.(3)(2)(3)(2)