足部反射療法結(jié)合行為干預(yù)治療兒童孤獨癥一例報告

1、風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳印 ；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞臺走過， 將給社會留下些什么 求從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么 ？推薦者的話：這是一篇足部反射按摩干預(yù)自閉兒童的論文，也是我所查找到的，正規(guī)科技期刊里唯一的一篇相關(guān)論文。作者雖非知名教授，但其探索精神使我很欽佩，而且也是非商業(yè)性的學(xué)術(shù)文章，推薦給大家參考O足部反射療法結(jié)合行為干預(yù)治療兒童孤獨癥一例報告中國足健會會員、反射療法師、

2、兒童孤獨癥協(xié)會會員畢霞（山東梁山縣）雙足與保健2003年第5期兒童孤獨癥是一種嚴(yán)重的身心發(fā)育障礙性疾病，臨床表現(xiàn)以人際交往障礙、溝通交流異常、興趣和活動內(nèi)容局限、刻板與重復(fù)為特征?，F(xiàn)將用足部反射療法結(jié)合行為干預(yù)治療兒童孤獨癥的方法介紹如下：1 .臨床資料：XxX,男，1999年7月21日出生，2002年6月8日（將近3歲時）開始接受足部反射法治療。此時，孩子不會說話，呼其名字亦沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；

3、駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳?。簧邙潖奶炜诊w過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什么求從春走過，留下縷縷花香葉從夏走過，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么無反應(yīng)，與人無目光對視，多動，老是不停的旋轉(zhuǎn)，用腳尖不停的跳動，不停的翻書，愛看電腦，不愛吃飯，食品單一（只吃一種奶糖，喝一種品牌的奶）。2002年7月10日在北京大學(xué)第六醫(yī)院（北京市孤獨癥兒童康復(fù)中心）診斷為兒童孤獨癥。2 .治療方法：足部反射療法結(jié)合行為干預(yù)。2 .1足診：大腦反射區(qū)有一塊水泡樣的陽

4、性反應(yīng)物，大腦反射區(qū)外側(cè)緣（顆葉部位）有特別密的沙粒狀物，右腳重，左腳輕；小腦腦干反射區(qū)有包塊狀反應(yīng)物；頸項反射區(qū)有條索狀反應(yīng)物；三叉神經(jīng)反射區(qū)有顆粒；舌反射區(qū)有斷裂痕；甲狀腺反射區(qū)有塊狀陽性反應(yīng)物；心反射區(qū)有質(zhì)地較軟的包塊；脾反射區(qū)較大較硬；胃反射區(qū)有軟包塊；運動神經(jīng)敏感帶有沙粒樣陽性反應(yīng)物；右腳足跟內(nèi)側(cè)（生殖腺反射區(qū)下方）有條索狀物。3 .2治療方法：全足按摩，重點加強大腦、小腦腦干、頸項、三叉神經(jīng)、舌、甲狀腺、甲狀旁腺、心、胃、脾、頸椎、胸椎、腰椎、舐沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。沒有大海般

5、的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳印 ；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞臺走過， 將給社會留下些什么 求從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么 ？椎、尾骨等反射區(qū)及阿是穴（敏感點）。2002年6月8日開始進行足反射法治療，至2002年9月10日，每天按摩2次，上午1次，晚上1次，每次20-30分鐘。2002年9月11日至今，每天晚上按摩1次，每次20-3

6、0分鐘，按摩后均給患兒喝溫開水以利于排出代謝廢物。在按摩的同時，結(jié)合行為干預(yù)療法，每天保持3小時以內(nèi)。4 .治療效果：按摩1個月后，患兒飲食習(xí)慣有所改變，可以吃些米飯、饅頭、稀飯，與他人可有短暫的目光對視，在邊按摩邊教兒歌時，可以跟著作口形，但不發(fā)音，亂跳亂動的表現(xiàn)有所減輕。按摩2個月后，對自己喜歡聽的兒歌有所反應(yīng)，可以主動說“再見”但不清晰，對“坐下、過來、走”等簡單的指令能完成，能獨立穿鞋子。按摩3個月后，會喊爸爸、媽媽、爺爺、姐姐。在聽到喊自己名字時有尋找聲源的表現(xiàn)，會從1數(shù)到10。按摩半年后，會說3個字以上的單詞及短句，能夠自己吃飯、脫衣服、系紐扣。按摩1年后，會背誦10多首古詩、兒歌

7、，會說成旬的話，逐漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，對于復(fù)雜一些的指令能夠完成，表現(xiàn)有較明顯的好轉(zhuǎn)。5 .討論：孤獨癥屬于廣泛性的發(fā)育障礙，其特征是社會交往、認(rèn)知和溝通技巧發(fā)育延遲和偏離。孤獨癥和智力低下者，都屬于腦發(fā)育障礙，但智力低下者突出智力發(fā)育障礙的缺陷，而孤獨癥突出社會心理發(fā)育障礙的缺陷。足部反射療法是根據(jù)全息學(xué)說及反射學(xué)的原理，用足部反射區(qū)按摩法進行診斷和治療。解剖學(xué)上講，每個人的語言功能有賴于大腦皮質(zhì)某些區(qū)域的整合作用，這些區(qū)域通常位于一側(cè)大腦半球內(nèi)，這側(cè)半球稱為優(yōu)勢半球。在優(yōu)勢半球顆葉的后上部，有wERNICKE語言中樞，這是理解性聽覺中樞，對學(xué)會的語言形式的持久性應(yīng)用和對聽到的或自己說出的語

8、言的理解是非常重要的。此區(qū)受損會導(dǎo)致病人語言理解的障礙（感覺性失語）,感覺性失語的病人能發(fā)音也能聽見聲音，但說話意思表達(dá)不清，也聽不懂別人說的話，好象聽完全不理解的外語一樣。在對患者足部反射區(qū)檢查中，大腦反射區(qū)淺表（大腦皮質(zhì)）有塊狀水泡樣陽性反應(yīng)物，外側(cè)緣深處（顆葉部位）有顆粒狀物，右腳比左腳重（椎體交叉），這可能說明患者的左側(cè)語言中樞發(fā)育不正常。止匕外，觀察到小腦腦干反射區(qū)有塊狀反應(yīng)物，因為小腦是掌握人體平衡和協(xié)調(diào)動作的，由于小腦功能的缺陷，因而患者有不停旋轉(zhuǎn)，不停用腳尖跑跳等表現(xiàn)。此外患兒甲狀腺反射區(qū)有較重的痛感，并有塊狀陽性反應(yīng)物，反映了甲狀腺機能的不正常，表現(xiàn)為代謝加快，有神經(jīng)刺激的癥狀，故患者只要受到外界一點刺激，就會有異常興奮的表現(xiàn)（能跳3個小時不歇息）和煩躁的表現(xiàn)。足部反射療法的功效是：促進血液循環(huán)，調(diào)節(jié)各臟腑器官的功能，增強內(nèi)分泌系統(tǒng)，提高自我防御能力，使處于紊亂失衡狀態(tài)的臟器恢復(fù)正常，消除一些功能性的障礙。這可能解釋用足反射療法治療兒童孤獨癥取得的明顯療效。但由于只有一例，對此仍需要更多的實踐和探討。特借貴刊的一角將這一方法介紹給