跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星第一課時(shí)

1、跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星第一課時(shí)Qingkouzhendisanzhongxinxiaoxue課時(shí)編號(hào):跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星教學(xué)目標(biāo)：1 .能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能分角色朗讀課文。2 .學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3 .了解第三代氣象衛(wèi)星的作用，激發(fā)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大用科學(xué)，為人類(lèi)、為社會(huì)造福的志趣。教學(xué)重點(diǎn)：1 .能有感情地分角色朗讀課文。2 .默讀課文，說(shuō)說(shuō)氣象衛(wèi)星是怎樣跟蹤臺(tái)風(fēng)的。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)語(yǔ)言文字的感悟，激發(fā)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大用科學(xué)，為人類(lèi)、為社會(huì)造福的志趣。課程資源的開(kāi)發(fā)與利用：1 .學(xué)生動(dòng)手搜集有關(guān)人造衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星的課外資料。2 .課

2、文錄音、教學(xué)掛圖。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：初讀課文課時(shí)目標(biāo)：1 .能正確、流利地朗讀課文。2 .學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)意思。3 .整體感知課文內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)課激趣：1、板書(shū)：跟蹤指名正音想怎么讀這個(gè)詞？為什么要這樣讀？(如果體會(huì)不到可以演一演)2、知道我們今天要學(xué)習(xí)誰(shuí)跟蹤誰(shuí)的故事嗎？板書(shū)：臺(tái)風(fēng)一一衛(wèi)星3、可以怎么讀這個(gè)板書(shū)？還可以怎么讀？4、看上去不相關(guān)的兩樣事物，他們會(huì)有怎樣的聯(lián)系呢？去課文里面找找好嗎？二、初讀感知：1、自由大聲朗讀，要求：讀準(zhǔn)字音，不添字，不漏字。2 .學(xué)生自由讀書(shū)。3 .檢查出示詞語(yǔ)：盯住監(jiān)視厲害怒吼建設(shè)甩掉牢固躲避狂暴嘲笑(1)自由讀，開(kāi)火車(chē)讀。(2)說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)中你理解了哪些，還后哪些是你不理解的？(3)學(xué)生自由交流。4 .開(kāi)火車(chē)讀課文。3 .再讀課文1 .選出自己讀的好的小節(jié)，讀給學(xué)生聽(tīng)。2 .說(shuō)說(shuō)自己從文中讀懂了什么？3 .再讀課文，理清課文脈絡(luò)。4 .學(xué)習(xí)生字瘋牢泄1 .出示生字：盯哈監(jiān)怒厲吼2 .指名認(rèn)讀，并口頭組詞。3 .小組交流說(shuō)說(shuō)自己是如何記住這些生字的？4 .學(xué)生交流