學校藝術工作年度報告

1、XXX 小學校藝術教育發(fā)展年度報告一、基本情況xxx小學校地處劉營鎮(zhèn)安樂寺六組，為2008年5.12地震 后原址新建的農村小學，占地面9057.21平方米，建筑面積2634.87平方米，總投資390.00余萬元，設備總值110.00余 萬元?，F(xiàn)有6個教學班，在校學生176人，在職教職工17人； 目前無專職藝術教師，兼職藝術教師5名（其中：音樂教師3名、美術教師2名）；現(xiàn)有音樂、美術專用教室各一個，多 功能室1間；音樂、美術器材配備達標，各種現(xiàn)代化教學活 動設施基本俱全。二、主要舉措和成效（一） 學校高度重視藝術教育，把藝術教育當作全面貫 徹黨的教育方針，全面推進素質教育的重要內容，確保藝術 教

2、育在學校教育中的重要地位，力爭把快樂還給兒童，讓學 生健康成長，努力提高學生的審美素質和藝術修養(yǎng)，促進學 生素質全面提升。（二） 在藝術教師嚴重缺乏的情況下，學校注重藝術教 師的送培工作，凡是上級組織藝術課程培訓、賽課、各級比 賽保證教師參加，努力培養(yǎng)兼職藝術教師，同時學校加強校 內的教研力量，通過藝術課程研究、各種藝術活動的開展， 聘請名師指導等具體措施，提升藝術教師教學水平，提高藝 術課程教育效果。本學年度，學校在經費緊張的情況下，投 資資金三萬余元，分別改善音樂教室和美術書法教室，安裝 防盜門窗， 購置音美器材， 安裝多媒體設備， 種植花草樹木，及時修剪、整理花園，布置校園文化，提升了學

3、校形象。近 年來學校堅持開設書法、音樂、美術課程，并從師資、課時 予以保證。從學生學習狀況和學習效果來看，孩子們對藝術 學科充滿興趣，藝術表現(xiàn)也越來越好。（三）學校繼續(xù)從藝術課程的深度解讀為突破點，從學 科素養(yǎng)的解讀入手，指導藝術教師把握教材架構的基本框 架，弄清各板塊的目標指向，協(xié)助藝術教師從課堂、活動整 體構建自己的學科體系。學校藝術教師一方面抓好基礎課 堂，一方面加強藝術學科文化建設，努力營造濃厚的藝術氛 圍，堅持每學年舉辦一次有影響力的藝術節(jié)活動，堅持全校 學生100%的展示率，展示了全校孩子在音樂、美術、舞蹈三 個藝術學科的學習成果，為每一位孩子提供藝術展示的平 臺，讓孩子們在展示中

4、加深藝術體驗，增強藝術興趣。（四）為達成藝術教育育人目標，學校除加強日常教學 管理外，還就質量檢測進行專項管理。學校校長親自深入藝 術學科組，從開學初開展的教師對整體檢測方案的研究與制 定，到期末的素質測評、總結等工作，藝術組都是在整體課 程框架下推進，教導處既注重過程監(jiān)管，又加強反饋研究， 以保證檢測的真實性，用數(shù)據(jù)更好的指導藝術組的教學工 作。三、主要問題和改進措施（一） 學校目前存在的主要問題就是師資配備不足的問 題，期待上級部門能夠給予幫助。（二） 本校藝術教師的教學水平有待提高。這就要求教 師不斷加強自身業(yè)務素質和教學能力，積極加強組內教研和 探索，不斷提高教學技藝。（三） 學生的藝術修養(yǎng)還不夠高。