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文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)三年級(jí)部編下學(xué)期語(yǔ)文修改病句必考題型班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 用修改符號(hào)在原句上修改病句。(1)他穿著一件白色的上衣,一個(gè)黑色的書(shū)包。(2)媽媽買(mǎi)了許多蔬菜,有土豆、蘋(píng)果、白菜和黃瓜。(3)我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)味。2. 用修改符號(hào)修改下面的一段話。我的家鄉(xiāng)在溫州,那里景色秀麗。遠(yuǎn)處有雁蕩山、楠溪江,空氣清潔,游人琳瑯滿目。近處是江心嶼,每天都會(huì)大批游客吸引來(lái)這兒。晚上,五顏六色的紅燈勾畫(huà)出東塔、西塔的輪廓,像一個(gè)小小的“不夜城”。我的家鄉(xiāng)真是太迷人啦。3. 修改下列病句。(1)春天過(guò)去了,還會(huì)在來(lái)。_(2)媽媽從超市買(mǎi)來(lái)了很多蔬菜,有黃瓜、西紅柿、蘋(píng)果等。_4. 修改病句。他們
2、在吳國(guó)干了三年整整。_布魯斯看著蜘蛛結(jié)網(wǎng),非常感動(dòng)極了。_忽然吹來(lái)大風(fēng)一陣,絲斷了,網(wǎng)破了。_5. 修改病句。1.下雨了,我們撐著五顏六色的紅傘回家。_2.小華困得睜不開(kāi)眼鏡了。_3.在第23屆冬奧會(huì)上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒敢拼敢搏的精神。_6. 用修改符號(hào),修改下面句子。1看了這本書(shū),很受教育。2商場(chǎng)里有各種各樣種類繁多的玩具。7. 綜合實(shí)踐。4月3日,光明小區(qū)的李大爺以小區(qū)業(yè)主委員會(huì)的名義發(fā)出了一則通知,要求本小區(qū)的住戶在4月5日前收拾好自己放在公共區(qū)域的物品,并于那天下午2點(diǎn),每戶派一人到門(mén)衛(wèi)室集合,參加小區(qū)大掃除。請(qǐng)你仔細(xì)讀讀這則通知,把不正確的地方用修改符號(hào)幫李大爺改一改。8. 修改病句。1
3、他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。_2春天的南京是個(gè)美麗的季節(jié)。_3這本書(shū)對(duì)我很感興趣。_4在元旦晚會(huì)上,我聽(tīng)到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。_9. 修改病句。1.爸爸以經(jīng)回家了。_2.小明剛放學(xué)回來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在煮飯。_3.爺爺買(mǎi)了很多水果,有香蕉、橘子、西紅柿和蘋(píng)果。_4.他穿著一身灰色的上衣,一頂藍(lán)色的帽子。_10. 修改病句。1.五顏六色的紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。_2.汽車沿著筆直的公路盤(pán)旋而上。_3.我的童年有很多有趣的趣事。_4.小隊(duì)會(huì)上,每個(gè)隊(duì)員基本上都發(fā)表了意見(jiàn)。_11. 下面是王小明同學(xué)寫(xiě)的關(guān)于“瓶子吃雞蛋”實(shí)驗(yàn)的開(kāi)頭,請(qǐng)你用修改符號(hào)幫他修改其中不正確的地方。(共三處)瓶子會(huì)“吃”東西嗎?雞蛋比
4、瓶口還大,還要雞蛋不能有損傷任何。這比瞪天還難,怎么可能呢?12. 修改下列病句。1.各種顏色的紅氣球在空中飄動(dòng)。_2.他的數(shù)學(xué)作業(yè)基本上全部完成了。_3.在同學(xué)們的幫助下有了很大的進(jìn)步。_4.他和我熱烈地握手。_13. 修改病句。(1)老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。_(2)聯(lián)歡會(huì)上,我們聽(tīng)到了悅耳的歌聲,優(yōu)美的舞蹈。_(3)故事講完了,教室里又響起了強(qiáng)烈的掌聲。_14. 修改病句。(1)特別喜愛(ài)這只小鳥(niǎo)。_(2)我的家鄉(xiāng)是北京市人。_15. 修改下面的句子。李老師以經(jīng)走了。_他穿著一件灰色的上衣,一頂藍(lán)色的帽子。_菜園里種了很多蔬菜,有土豆、黃瓜、木瓜和西紅柿。_16. 使用修改符號(hào)修改病句。贈(zèng)劉景文的作者是宋朝詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的。小明穿著一件夾克和一頂帽子。17. 修改病句
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