11我多想去看看

1、11 我多想去看看教學目標：1、認識13個生字，會寫“廣、升、足、走”4個字，認識2個偏旁“心、方”。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內(nèi)容，激發(fā)熱愛北京祖國的思想感情。教學重點、難點：重點：認識13個生字，會寫“廣、升、足、走”4個字，認識2個偏旁“心、方”，激發(fā)熱愛祖國北京的思想感情。-難點：激發(fā)熱愛祖國北京的思想感情。教學預(yù)設(shè)：第一課時（一）聽音樂聊天導入51、看圖，猜這是什么地方？北京天安門。出示音樂，圖片，老師帶你們走一走。教師描述?！氨本┦俏覈氖锥迹且蛔利惖某鞘?。北京城的中央有天安門城樓，紅墻黃瓦，異常美麗。北京有又寬又長的柏油馬路，有許多立交橋。每當夜幕降臨，

2、北京就變成了燈的海洋，光的世界?！睂W習北京。讀好北京。把北京放在句子中你能讀出來嗎？北京是我國的首都。我們愛北京。2、 有一個農(nóng)村的孩子，他家住在大山里，他也和大家一樣，非常想去北京看看。今天，我們就來學習課文板書課題：我多想去看看。教學：想，有個新的偏旁。給想找朋友。再讀課題。（二）初讀詩歌1、打開102頁，自由讀課文，要求：先讀課文圈生字，讀準拼音來識字。想方設(shè)法記生字。 2、學生自學課文。教師巡視。3、課文共有幾句話。指名三人讀課文的三句話。難讀詞語引導讀好。重點學習第二句。這句話中集中了很多生字，大家自由再練習讀。指名讀。這是個長句子，斷好句子讀。齊讀。4、把這些生字都請出來，出示帶拼

3、音的生詞，指名帶大家齊拼讀。5、哪兩個字筆畫最多最難記？l 城，左邊土字旁，表示城樓的建造與土有關(guān)。l 旗，偏旁是方字旁。很多旗子都是方的。我們的國旗叫（五星紅旗）?？磮D。讀句子。五星紅旗是我國的國旗。我們愛五星紅旗。l 升旗，每個星期一，我們都要舉行升旗儀式，升旗時，你是怎么做的？6 （三）學習課文第二句1、小朋友你們看，這就是中國的地圖，五角星標出的位置就是首都北京。我們在浙江，如果坐汽車，我們要坐兩天一夜才能到達北京，如果步行，我們要走155天呢！北京離我們真遠。如果學生提出坐飛機，那就要解釋，是呀，現(xiàn)在，交通便利了，去遙遠的北京城旅游也方便了。誰能讀好“遙遠的北京城” ，評價誰讀的遠。

4、2、你們想親眼看看北京天安門廣場上的升旗儀式嗎？ 看錄象，老師描述?！斑@就是國旗護衛(wèi)隊的戰(zhàn)士們，每天擔任全國最莊嚴的任務(wù)。他們每天在太陽升起的時候準時升國旗，他們的每一個動作，每一個步伐都是要嚴格訓練的。你們看，這樣的升旗儀式多么壯觀呀！”讀要壯觀一行句子。他們的讀出廣場上升旗儀式的壯觀。3、朗讀指導這一句。（四）游戲餐盤4選擇2個游戲。登山游戲。魔方游戲。一字開花游戲。（五）寫字。3廣和升。觀察，三筆是哪個字，四筆哪個字？報給老師寫，提醒老師寫時注意什么？師范寫。生寫。1第二課時（一）游戲套餐游戲一：前鼻韻母的站一節(jié)車廂，后鼻韻母的站一節(jié)車廂。游戲二：上節(jié)課的游戲選擇。（二）悟讀課文1、上節(jié)

5、課，我們已經(jīng)知道了北京有個天安門，天安門前國旗升。那個場面非常壯觀。這一切都是媽媽告訴孩子的。今天，就讓我們一起來看看大山里母子倆的對話吧。2、自由再讀課文，你知道媽媽講了幾句話，孩子說了幾句話嗎？3、 出示媽媽講的兩句話。指名讀。4、 第一句中有我們今天要學的五個生字。（1）練習。出現(xiàn)詞語拼音帶讀。你記住了哪個？你是怎么記住的？老師編個謎語：一口咬掉牛尾巴。路：為什么足字旁？彎彎的小路。還可以說（ ）的小路訴：言字旁的字還有很多？都和說話有關(guān)。舉例言字旁的字。走、能：擴詞。（2）把五個字組成新詞語。告訴、能走路。5、媽媽說話時的語氣是怎樣的？5、 練習讀好一二句話?？磮D，孩子聽著聽著，心理想什么？6