金字塔結(jié)構(gòu)思維訓(xùn)練法

1、精選文檔金字塔結(jié)構(gòu)思維訓(xùn)練法金字塔結(jié)構(gòu)思維模式，是指將自己要表達的多個思想依據(jù)肯定的規(guī)律關(guān)系，或由上而下，或自下而上進行排列出來，使其形成由單一思想統(tǒng)領(lǐng)的具有遞進關(guān)系的金字塔模式，從而使所想要表達的思想一目了然。這種金字塔原理是芭芭若明特女士提出的，它主要有以下幾大部分構(gòu)成：寫作的規(guī)律、思考的規(guī)律、解決問題的規(guī)律、表達的規(guī)律。明特認為，文章與寫作不過只是作者表達自己思維、思想的一種途徑，這種規(guī)律思維的過程經(jīng)過加工潤色落在字面上就成了文字，而通過口頭表述就是演講或敘述。一、生疏金字塔理論1、文章的思想必需符合以下規(guī)章文章結(jié)構(gòu)中任一層次上的思想都必需是其下層次思想的概括。每一組中的思想都必需屬于同

2、一范疇。每一組中的思想都必需按規(guī)律挨次組織。2、金字塔的子結(jié)構(gòu)主題和子主題之間的縱向關(guān)系建立一種疑問（為什么會這樣？怎樣才能這樣？為什么你這樣說？）/回答式對話，按“引起讀者疑問并回答疑問”的模式循環(huán)下去。子主題之間的橫向關(guān)系一般而言,在每一層次的子主題之間存在并列、遞進、或相反/對立等相關(guān)關(guān)系，這種關(guān)系構(gòu)成了子主題之間的橫向關(guān)系。序言的講故事式結(jié)構(gòu)縱向關(guān)系3、金字塔結(jié)構(gòu)在新聞寫作中的運用倒金字塔式結(jié)構(gòu)最主要、最急于傳遞給受眾的內(nèi)容放最前面次要內(nèi)容放在稍后的段落里最次要的放在消息的尾部如例P90最上端的導(dǎo)言文字已充分交代了大事發(fā)生的時間、地點、人物、事情起因、經(jīng)過、結(jié)果等六大要素。4、金字塔的

3、規(guī)律挨次時間挨次結(jié)構(gòu)挨次重要程度挨次5、如何構(gòu)筑金字塔自上而下法確定主要問題畫出主題方框?qū)懗鲈搯栴}的回答說明“情境”指出“沖突”：開頭與讀者進行“疑問/回答式”對話檢查主要問題和內(nèi)容自下而上法（初學(xué)者避開使用此法）列出你想表達的全部思想要點找出各要點之間的規(guī)律關(guān)系得出結(jié)論金字塔的石料與水泥歸納與演繹二、解決問題的規(guī)律怎樣寫爭辯分析報告界定問題有條理地搜集和分析數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)性分析實施分析/找到解決方案構(gòu)建金字塔與別人溝通寫文章通常要回答三個問題：我們應(yīng)當做什么？（假如不知解決方案）我們應(yīng)當做嗎？（假如已經(jīng)給出解決方案）我們應(yīng)當怎么做？你會怎么做？（假如已經(jīng)知道且接受解決方案）問題界定框架方法（作用：

4、指導(dǎo)你怎樣寫文章的序言和提出解決問題的方案）：世界上存在的某一特定情境導(dǎo)致的某一特定的結(jié)果，我們把它稱之為非期望結(jié)果（R1）；如若你不寵愛某一結(jié)果（比如銷售下降），轉(zhuǎn)而想得到其他結(jié)果（比如銷售增長），此稱為期望結(jié)果（R2）；解決方案則是指如何從R1到R2。問題界定框架需要你回答以下三個問題：發(fā)生了什么事情？（情境切入點/序幕+困擾大事）；我們不寵愛它什么？（R1）；我們想要的是什么？（R2）。注：困擾大事是指正在發(fā)生、即將發(fā)生或尚未發(fā)生的大事對序幕中所描繪的相對穩(wěn)定的情境構(gòu)成威逼，并因此引發(fā)了非期望結(jié)果。序言盡量寫得具體，把每個你想說的詞依據(jù)你想要的挨次寫下來。這樣做除了可以保證沒在遺漏外，還

5、可以再次確認你回答的問題是否仍舊是讀者（聽眾）想問的。三、分析問題的規(guī)律傳統(tǒng)的：收集信息描述發(fā)覺得出結(jié)論提出方案金字塔的：1、提出各種假設(shè)設(shè)計一項或幾項重要的試驗，依據(jù)產(chǎn)生的各種結(jié)果產(chǎn)生一個或多個設(shè)想，思考問題產(chǎn)生的各種可能緣由，然后通過收集資料以證明這些緣由或不是這些緣由。2、設(shè)計診斷框架結(jié)構(gòu)性分析的方法（可使用其中的一種或幾種）：劃分結(jié)構(gòu)：任何一個企業(yè)或行業(yè)的具體領(lǐng)域都應(yīng)當有清楚的結(jié)構(gòu)，即包括由不同的單位組成的系統(tǒng)，各自完成某項特定的功能。查找因果關(guān)系查找具有因果關(guān)系的要素、行為或任務(wù)，得出最終診斷結(jié)果。分類把全部可能的緣由按相像性進行分類，前提是這種預(yù)先的分類有助于綜合分析各種事實。現(xiàn)在

6、就可以表述了：該結(jié)構(gòu)/系統(tǒng)導(dǎo)致R1。它的現(xiàn)狀如何？（即公司的現(xiàn)狀）該結(jié)構(gòu)/系統(tǒng)導(dǎo)致R1。從規(guī)律上分析，它在過去是什么樣？（即你過去始終做的）抱負中的結(jié)構(gòu)/系統(tǒng)導(dǎo)致預(yù)期的R2。它應(yīng)當是什么樣的？（即為了實現(xiàn)目標你需要做的）R1和R2比較，論證變革的必要性。R1和R2比較，揭示現(xiàn)實的不足之處。三、表述思想的規(guī)律1、三種表述方法信息特點受眾人數(shù)表述形式表述方法信息短一個或幾個人書面?zhèn)渫?、報告自行閱讀信息短很多人要點備忘錄、視覺資料文件一起爭辯信息長很多人幻燈片放映、講解2、打算一張幻燈片內(nèi)容的指導(dǎo)原則每次中演示和說明一個論點論點應(yīng)使用陳述性語言，而不是標題性語言文本應(yīng)盡量短使用簡潔的單詞和數(shù)字字號應(yīng)足夠大留意