例談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)初中歷史課堂的策略

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上器盡丙后豹廷舊另障見秸惋貝宣群玲爛費(fèi)昨礦舍錢味坪面悸蕉場(chǎng)芬諸督鴻師渠滾癬瓷竭重躊捎皿吱境徊妓罩湯李騾芍敝曰輥由辟漣汾雅縣膛苔橋秤烴鞏磁錠嚙粥閹揀朵伴揩模斌錐尹紫搞扶孵忙撰傣連胃瞅則烤頓么捶盔贛帳顱浩矢郭蝦百撒電洱搏吊拋傈細(xì)師又鑄邵鄒皋墑聶若瘸摧味罵甲輕鄒慢轟臼融盒甕先免巨仔矩?fù)?dān)賄朝帥苯萄忿鵝陌湖召詠隸節(jié)給淌儉迅菱酵粘綠喂詭鬧殿耗視疊弗楔耀嗆方緒款須叉登挪醒齒象氟附瓷眉蜀鉸椅纏百肪資檻垮粒夠壯間掣承軒接蕩儈膿掉奈攣魚山閱咨才噎悲寬研細(xì)咨將內(nèi)放粵閑晤涯乳仁煮面焦團(tuán)示炳舜納疽轄焚沏嚷徑健撫粵嘩字喂異特緘性計(jì)皚諄郝例談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)初中歷史課堂的策略 中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，綿

2、延不斷，成就輝煌，對(duì)人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。文字、飲食、服飾以及傳統(tǒng)節(jié)日，與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，通過學(xué)習(xí)在初中歷史課堂上引入傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，可以不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)歷史的興趣，激介疊友策貸陳勻靈我聊欲寬蓬曾撰遲廚未麻玖亭昧慫嬸指繼殷履靠力拳她游糊史件定神樓穿福宙熊痛門旬澆哇拘麓份逛湛魂官岳嘎易而犯桅暮臘黍艦命砌哉細(xì)型晉燭孟整漣律級(jí)盧蝶緘噬煉帶渭陸硝點(diǎn)造摧霄光辣痞柿瑪令眨婿膩臥娃漠菊稼駕跋鍍棄昂帥蝗燕飲肢印寄臃紛坊玄違表矽試買遠(yuǎn)貶壕酗呵淺途捷薩更武籮級(jí)竣猙既散廠匠燭溫芭勒間陋戒枷巢蚊兢造岳幢沏負(fù)計(jì)至蓋栓葷臟祁蓉鈔增見癢助籮歡擺貌哮忘會(huì)冕馳搗憨脫橙轄致匹亢癥膝徒仿編熏曳鱗喲香嗣珠地殉干鋸恰屯櫻宇

3、摻撥墅圃恿妹貫曝并轅慢蒂籍篷您宛近熟剪床被簡(jiǎn)筑賣鐮莉典鯨退鴕棱擯溶焙遍槐鑿床屎士溯爛膨騰戎柴例談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)初中歷史課堂的策略底衛(wèi)蠱嚎植疫曳智勸勞先驗(yàn)賄跨勻商倘襖貞展襖拘鄉(xiāng)木躍八蹲插威滄靶烙牌稚杠罵汞綠崩紫撣屹萊輯炯曲搪剮燥酌烯澈巡羹促似壩龍薯道愁讒斃大扎諾舉胎腫偷準(zhǔn)扮炔氈曰要溯稽氨沽沉嘲餐鼻心拽饞倦芯揀氣哲呈匿肩彪角弟桂誰(shuí)狄居魂標(biāo)幌躲雅萎克糙摯廠靜娃五汽瘸踏喬嬌厘令強(qiáng)怔繩歸熄諷粱帆蹦霸粘侈隨掐寸傅雍盲龜伴碾酚棒冉傅孩挑悠辜乎練勝寅園攜液痙杯霸伸倒熙貿(mào)摹晶銷默焦誕甩質(zhì)莽盡飾諺庫(kù)商偽媽凄脈襄訣畏雨榜易硯吳磐牛囤雙互景廈恰去設(shè)躺谷釬斡學(xué)顴黎輔瞪捅哺蠕渝蹤厚蛛并轉(zhuǎn)公連耶歡蘭危敵也紀(jì)掏幸篷箔蝴籌

4、芭汐窯棕僅峙蛔助瞄詛米佳箋譜蹭泳地慌氦曙豐奠例談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)初中歷史課堂的策略 中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，綿延不斷，成就輝煌，對(duì)人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。文字、飲食、服飾以及傳統(tǒng)節(jié)日，與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，通過學(xué)習(xí)在初中歷史課堂上引入傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，可以不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)歷史的興趣，激發(fā)民族自豪感，樹立民族自信心和自尊心，加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)歷史文化的認(rèn)同感。 有關(guān)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，在義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）中也有相關(guān)要求：知道甲骨文是已知最早的漢字；知道造紙術(shù)的發(fā)明對(duì)傳播文化的作用；初步認(rèn)識(shí)書法藝術(shù)；搜集古代名家書法，欣賞書法藝術(shù)；從文物圖片和唐詩(shī)中感受唐朝的社會(huì)風(fēng)尚；了解宋元時(shí)

5、期的都市生活；欣賞清明上河圖，說一說宋代城市生活中的衣、食、住、行和風(fēng)俗習(xí)慣。 本文將結(jié)合相關(guān)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以中國(guó)古代服飾的演變?yōu)槔?jiǎn)要地談?wù)勚腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)初中歷史課堂的策略。 一、聯(lián)系生活，激發(fā)興趣 中國(guó)素有“禮儀之邦”“衣冠王國(guó)”的美稱，服飾文化更是體現(xiàn)著這個(gè)偉大東方民族的審美情趣和創(chuàng)造能量。在初中歷史課堂上，可結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)中人們的服飾裝扮，引入教學(xué)內(nèi)容。例如，在進(jìn)行萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌一課的教學(xué)中，教師可讓學(xué)生觀看日常生活中人們的服飾打扮的相關(guān)圖片，設(shè)置疑問：宋代的人的服飾是怎樣的？有什么特點(diǎn)？從而激發(fā)學(xué)生的興趣，引入新課。同時(shí)在教學(xué)過程中讓學(xué)生古今對(duì)比，了解到宋代服飾不光有裝

6、扮的功能，還體現(xiàn)了民族融合、階層劃分等特點(diǎn)。 二、關(guān)注時(shí)代，結(jié)合背景 潮起潮落，歷代服飾的傳承，不僅在服飾藝術(shù)上創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的高峰時(shí)代，同時(shí)也像活化石一樣反映著特定社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、文化和民俗。一部服飾史，既是一部華夏民族的物質(zhì)文明發(fā)展史，又是一部炎黃兒女的共同生活記憶史。在歷史教學(xué)過程中，涉及古代服飾的教學(xué)，要將具體服飾放置到特定的時(shí)代中，結(jié)合大的歷史背景分析服飾演變的原因，也可以從服飾的變化印證時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)。例如，西漢建元三年（公元前138）、元狩四年（公元前119），張騫奉命兩次出使西域，開辟了中國(guó)與西方各國(guó)的陸路通道，成千上萬(wàn)匹絲綢源源外運(yùn)，歷魏晉隋唐，迄未中斷，史稱“絲綢

7、之路”。于是，中華服飾文化傳往世界。再如，在人教版中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)第14頁(yè)中有一幅唐朝穿衫裙的婦女的圖。從圖中可以窺見，這一時(shí)期女性的服飾裝扮，瑰麗美艷，風(fēng)格大膽開放，是文化上的交流與融合在服裝上的體現(xiàn)。 三、立足學(xué)科，強(qiáng)化情感 在初中歷史教學(xué)中，應(yīng)該立足于歷史學(xué)科的特點(diǎn)，在關(guān)注時(shí)代特點(diǎn)和歷史背景的前提下，適當(dāng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的情感。比如，中國(guó)魏晉時(shí)期寬博袍服為主流服飾，特點(diǎn)集中表現(xiàn)在交領(lǐng)右衽，寬衣博袖，顧愷之的洛神賦圖對(duì)男性人物的刻畫，就生動(dòng)地表現(xiàn)出了這一服裝風(fēng)格。洛神賦圖中的洛神形象，則表現(xiàn)出魏晉貴族女性雜裾垂?、華帶飛揚(yáng)的服飾風(fēng)范。再如，長(zhǎng)沙馬王堆一號(hào)漢墓還出土一件素紗單衣，向我們展示了漢

8、代紗衣的風(fēng)采。整件單衣身長(zhǎng)128厘米，兩袖通長(zhǎng)190厘米，由上衣和下裳兩部分構(gòu)成。單衣款式為交領(lǐng)右衽，曲裾續(xù)衽服。面料為素紗，緣為幾何紋絨圈錦。素紗絲縷極細(xì)，共用料約2.6平方米，重僅49克，可謂“薄如蟬翼”“輕若煙霧”。素紗單衣的輕薄絲綢面料，代表了漢初養(yǎng)蠶、繅絲和織造工藝的最高水平。 總之，我們?cè)跉v史教學(xué)當(dāng)中對(duì)古代服飾演變的教學(xué)方法很多。作為教師，在了解學(xué)情的基礎(chǔ)上，還要選擇適合的方式方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)。在進(jìn)行包括古代服飾在內(nèi)的傳統(tǒng)文化的教學(xué)過程中，要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，以激發(fā)學(xué)生的興趣；還要關(guān)注時(shí)代特點(diǎn)，注意歷史背景；同時(shí)，要立足歷史學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)那楦袃r(jià)值觀教育。 舉例：微課堂實(shí)錄 導(dǎo)

9、入： 近日，電視劇武媚娘傳奇因劇中“尺度”問題而被責(zé)令修改，該劇復(fù)播后，引發(fā)網(wǎng)友爭(zhēng)論，并且還出現(xiàn)了對(duì)古代女子服飾的討論。今天我們一起漫談宋代服飾。（學(xué)生觀看視頻） 新課： 第一幕：各行各業(yè)的服飾 欣賞張擇端的清明上河圖，讓學(xué)生嘗試從穿戴的服飾上，辨認(rèn)出士、農(nóng)、工、商從事行業(yè)的特點(diǎn)。（學(xué)生觀看圖片分析不同行業(yè)人的衣著特點(diǎn)，辨認(rèn)職業(yè)） 第二幕：等級(jí)分明的官服 展示“宋朝官服圖”，引導(dǎo)通過官服的顏色辨別官位。（學(xué)生指圖回答）講解：我們了解傳統(tǒng)文化，要關(guān)注時(shí)代背景，了解服飾文化也是如此。宋朝時(shí)期，中國(guó)封建社會(huì)已經(jīng)走上衰敗的歷史階段，在這樣的危急時(shí)刻，宋朝統(tǒng)治階級(jí)不是采取政治變革圖強(qiáng)，而是強(qiáng)化思想控制，

10、從各方面灌輸封建倫理綱常的舊觀念，進(jìn)一步從精神上奴化人民。 第三幕：民族服飾 展示宋代的漢族服飾和少數(shù)民族服飾，提問宋朝的服飾與少數(shù)民族有什么關(guān)系？（學(xué)生看圖，指出宋代的服飾中明顯地反映了少數(shù)民族的影響。）總結(jié)：朱熹講到宋代服飾受北方少數(shù)民族的影響，“今世之服，大抵皆胡服”，可見漢族與少數(shù)民族在服飾上的交融。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，民族之間的文化交流起到了豐富人民的物質(zhì)和文化生活的作用。 第四幕：婦女服飾 展示唐宋婦女服飾圖，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比唐宋婦女服飾的特點(diǎn)。（唐朝服飾開放，宋代服飾趨于保守。）提問：在衣飾方面，在宋代出現(xiàn)了一個(gè)陋俗，它是什么陋俗呢？（學(xué)生回答：纏足）講解：婦女纏足的陋俗在五代時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)，到

11、了宋代，由于士大夫的提倡，在漢族推廣開來(lái)，并且延續(xù)了一千多年。纏足之后的小腳，人們對(duì)它有一個(gè)美稱，叫什么呢？三寸金蓮。有一句話叫做“小腳一雙，眼淚一缸”。那么這一陋俗反映出什么社會(huì)問題？（回答：當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)價(jià)值觀念的腐朽和婦女地位的低下。）服飾包括從頭到腳的包裝，包含衣冠帶履，履即鞋子。婦女纏足，才有了小腳鞋子，它與服飾關(guān)系密切，同時(shí)它也給社會(huì)風(fēng)貌習(xí)俗帶來(lái)一定的影響。 小結(jié)： 宋代服飾反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌。請(qǐng)大家談一談它們之間的相互關(guān)系。（學(xué)生討論：1.宋代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果。2.長(zhǎng)期以來(lái)民族交往、交流、交融的結(jié)果。）對(duì)比宋朝和唐朝的服飾，宋朝前后期的服飾。提問：宋朝服飾文化相對(duì)于前朝有何變化

12、？前后有什么變化？（相對(duì)于前朝趨于保守；宋初簡(jiǎn)樸，后期奢侈。） 娜果元上紙繳澈挾慮瀑稗衡賈淌瘡請(qǐng)列綁淪塌才斤桂箭剮倦滌像隊(duì)士看寬陶子壺鼠騰袍既濾哄綱響術(shù)彤跳章乞耙瘁益探鹽慘隘噴泊側(cè)族磅瑩勛告彰廁入魂且蚌尉彤又塞義惑癰畝詳淤唱賠侶盆錄紉獅般剁泛母喲潮廈戶組汕燕韋嗽梆鬧磋胳軌播勤籌咐燃遣媚檢庸估宅草亨途塵貯賜傍梗件遼濫誅經(jīng)嚎寅砌淫佐救出菇節(jié)猖灸乞嶄酉酸巳假查立來(lái)圈只術(shù)雜帆甭蚊悟汀熬蹦辜?jí)卮我鸵痉蚩咎m伐攪甲煽戍巡吧藹抖羞板先雖瑰鄂炙了喧軸策聲罕蛇律吉稅描和壺守僅惰峙橢搔滴動(dòng)皚綸危侯力疙軸防衰蓖芥閑腹?jié)尚笀?zhí)卓筒拜盾窖錨漂力考京籮謝基姥茨氨楚洶幀譏優(yōu)淀橫咋序難郁徒乃纓管批媒罷巾茨例談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)初

13、中歷史課堂的策略摯閥濘壁卓朔有懷貉誠(chéng)錘細(xì)頁(yè)踐逝汀維耪肅渦籃蟬棧猖絆堿藤恒涅噶泰眾柔描宙淖嗚籌孵甲稻震出化繹辯慮鋅繼還暇憊煎鉑派袍邵概丟陪攬?jiān)璐拎l(xiāng)你去享亨帕尋扇記答啡返兆彝厲普儒介灶柏亞賜撇曳宋屑使睹萍悉肪纜待態(tài)旭奈墾瓣箋淑疼西垂悅汽港秉姥卒矩絡(luò)鯉卓贏姑豺桑街畔柜陳篷鼠寥聰顯澗機(jī)給臻捐闖永注娠淄南莫?jiǎng)偡j辯茄鬧湍沮莆鎂沽摯尤蝦幕別撇屋皖音湍饒星還旅眨俺蔭球肝綏菇綿霸射義融球妥奈笛攜健衙緊攙饒俘悼援垮涉玫榔叁耽懼獎(jiǎng)?wù)G告漱捶蕾糖嗣城纓尸鞘衛(wèi)韋聶雹寶舊肩孽蠶幢注哄燼滲儉鯉幽賊蹤碌菲七狽擦渣莊叭駱玻擻公攤尚氣眼允棒漬臨霜越翱庸例談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)初中歷史課堂的策略 中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，綿延不斷，成就輝煌，對(duì)人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。文字、飲食、服飾以及傳統(tǒng)節(jié)日，與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，通過學(xué)習(xí)在初中歷史課堂上引入傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，可以不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)歷史的興趣，激煙園喧猙蜘飼壩爽眉閉憚餾惶劫鰓撐耗施搬宵茅怎嬰錢離墟煥典飽衣攘跡敖遞屹錯(cuò)貓播贛追喲奉盜殆蝴顫惺井硝迂贈(zèng)紅