小升初數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練2

1、.小升初數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練211. 師徒二人共同加工170個(gè)零件，師傅加工零件個(gè)數(shù)的1/3比徒弟加工零件個(gè)數(shù)的1/4還多10個(gè)，那么徒弟一共加工了幾個(gè)零件？給徒弟加工的零件數(shù)加上10*4=40個(gè)以后，師傅加工零件個(gè)數(shù)的1/3就正好等于徒弟加工零件個(gè)數(shù)的1/4。這樣，零件總數(shù)就是3+4=7份，師傅加工了3份，徒弟加工了4份。12. 一輛大轎車(chē)與一輛小轎車(chē)都從甲地駛往乙地.大轎車(chē)的速度是小轎車(chē)速度的80%.大轎車(chē)比小轎車(chē)早出發(fā)17分鐘，但在兩地中點(diǎn)停了5分鐘，才繼續(xù)駛往乙地；而小轎車(chē)出發(fā)后中途沒(méi)有停，直接駛往乙地，最后小轎車(chē)比大轎車(chē)早4分鐘到達(dá)乙地.又知大轎車(chē)是上午10時(shí)從甲地出發(fā)的.那么小轎車(chē)是

2、在上午什么時(shí)候追上大轎車(chē)的.這個(gè)題目和第8題比較近似。但比第8題復(fù)雜些！大轎車(chē)行完全程比小轎車(chē)多17-5+4=16分鐘所以大轎車(chē)行完全程需要的時(shí)間是16÷1-80%=80分鐘小轎車(chē)行完全程需要80×80%=64分鐘由于大轎車(chē)在中點(diǎn)休息了，所以我們要討論在中點(diǎn)是否能追上。大轎車(chē)出發(fā)后80÷2=40分鐘到達(dá)中點(diǎn)，出發(fā)后40+5=45分鐘分開(kāi)小轎車(chē)在大轎車(chē)出發(fā)17分鐘后，才出發(fā)，行到中點(diǎn)，大轎車(chē)已經(jīng)行了17+64÷2=49分鐘了。說(shuō)明小轎車(chē)到達(dá)中點(diǎn)的時(shí)候，大轎車(chē)已經(jīng)又出發(fā)了。那么就是在后面一半的路追上的。既然后來(lái)兩人都沒(méi)有休息，小轎車(chē)又比大轎車(chē)早到4分鐘。那么

3、追上的時(shí)間是小轎車(chē)到達(dá)之前4÷1-80%×80%=16分鐘所以，是在大轎車(chē)出發(fā)后17+64-16=65分鐘追上。所以此時(shí)的時(shí)刻是11時(shí)05分。13. 一部書(shū)稿，甲單獨(dú)打字要14小時(shí)完成，乙單獨(dú)打字要20小時(shí)完成.假如甲先打1小時(shí)，然后由乙接替甲打1小時(shí)，再由甲接替乙打1小時(shí).兩人如此交替工作.那么打完這部書(shū)稿時(shí)，甲乙兩人共用多少小時(shí)？甲每小時(shí)完成1/14，乙每小時(shí)完成1/20，兩人的工效和為：1/14+1/20=17/140；因?yàn)?/17/140=8小時(shí).1/35，即兩人各打8小時(shí)之后，還剩下1/35，這部分工作由甲來(lái)完成，還需要：1/35/1/14=2/5小時(shí)=0.4小時(shí)

4、。所以，打完這部書(shū)稿時(shí)，兩人共用：8*2+0.4=16.4小時(shí)。14. 黃氣球2元3個(gè)，花氣球3元2個(gè)，學(xué)校共買(mǎi)了32個(gè)氣球，其中花氣球比黃氣球少4個(gè)，學(xué)校買(mǎi)哪種氣球用的錢(qián)多？黃氣球數(shù)量：32+4/2=18個(gè)，花氣球數(shù)量：32-4/2=14個(gè)；黃氣球總價(jià)：18/3*2=12元，花氣球總價(jià)：14/2*3=21元。15. 一只帆船的速度是60米/分，船在水流速度為20米/分的河中，從上游的一個(gè)港口到下游的某一地，再返回到原地，共用3小時(shí)30分，這條船從上游港口到下游某地共走了多少米？船的順?biāo)俣龋?0+20=80米/分，船的逆水速度：60-20=40米/分。因?yàn)榇捻標(biāo)俣扰c逆水速度的比為2：1，

5、所以順流與逆流的時(shí)間比為1：2。這條船從上游港口到下游某地的時(shí)間為：3小時(shí)30分*1/1+2=1小時(shí)10分=7/6小時(shí)。 7/6小時(shí)=70分從上游港口到下游某地的路程為：80*7/6=280/3千米。80×70=560016. 甲糧倉(cāng)裝43噸面粉，乙糧倉(cāng)裝37噸面粉，假如把乙糧倉(cāng)的面粉裝入甲糧倉(cāng)，那么甲糧倉(cāng)裝滿后，乙糧倉(cāng)里剩下的面粉占乙糧倉(cāng)容量的1/2；假如把甲糧倉(cāng)的面粉裝入乙糧倉(cāng)，那么乙糧倉(cāng)裝滿后，甲糧倉(cāng)里剩下的面粉占甲糧倉(cāng)容量的1/3，每個(gè)糧倉(cāng)各可以裝面粉多少噸？由于兩個(gè)糧倉(cāng)容量之和是一樣的，總共的面粉43+37=80噸也沒(méi)有發(fā)生變化。所以，乙糧倉(cāng)差1-1/2=1/2沒(méi)有裝滿，甲

6、糧倉(cāng)差1-1/3=2/3沒(méi)有裝滿。說(shuō)明乙糧倉(cāng)的1/2和甲糧倉(cāng)的2/3的容量是一樣的。所以，乙倉(cāng)庫(kù)的容量是甲倉(cāng)庫(kù)的2/3÷1/2=4/3所以，甲倉(cāng)庫(kù)的容量是80÷1+4/3÷2=48噸乙倉(cāng)庫(kù)的容量是48×4/3=64噸17. 甲數(shù)除以乙數(shù)，乙數(shù)除以丙數(shù)，商相等，余數(shù)都是2，甲、乙兩數(shù)之和是478.那么甲、乙丙三數(shù)之和是幾？根據(jù)題意得：甲數(shù)=乙數(shù)×商+2；乙數(shù)=丙數(shù)×商+2甲、乙、丙三個(gè)數(shù)都是整數(shù)，還有丙數(shù)大于2。商是大于0的整數(shù)，假如商是0，那么甲數(shù)和乙數(shù)都是2，就不符合要求。所以，必然存在，甲數(shù)乙數(shù)丙數(shù)，由于丙數(shù)2，所以乙數(shù)大于商的2

7、倍。因?yàn)榧讛?shù)+乙數(shù)=乙數(shù)×商+1+2=478因?yàn)?76=1×476=2×238=4×119=7×68=14×34=17×28，所以“商+117當(dāng)商=1時(shí)，甲數(shù)是240，乙數(shù)是238，丙數(shù)是236，和就是714當(dāng)商=3時(shí)，甲數(shù)是359，乙數(shù)是119，丙數(shù)是39，和就是517當(dāng)商=6時(shí)，甲數(shù)是410，乙數(shù)是68，丙數(shù)是11，和就是489當(dāng)商=13時(shí)，甲數(shù)是444，乙數(shù)是34，丙數(shù)是32/11，不符合要求當(dāng)商=16時(shí)，甲數(shù)是450，乙數(shù)是28，丙數(shù)是26/16，不符合要求所以，符合要求的結(jié)果是。714、517、489三組。18.

8、一輛車(chē)從甲地開(kāi)往乙地.假如把車(chē)速減少10%，那么要比原定時(shí)間遲1小時(shí)到達(dá)，假如以原速行駛180千米，再把車(chē)速進(jìn)步20%，那么可比原定時(shí)間早1小時(shí)到達(dá).甲、乙兩地之間的間隔 是多少千米？這個(gè)問(wèn)題很難理解，仔細(xì)看看哦。原定時(shí)間是1÷10%×1-10%=9小時(shí)假如速度進(jìn)步20%行完全程，時(shí)間就會(huì)提早9-9÷1+20%=3/2因?yàn)橹槐仍〞r(shí)間早1小時(shí)，所以，進(jìn)步速度的路程是1÷3/2=2/3所以甲乙兩第之間的間隔 是180÷1-2/3=540千米山岫老師的解答如下：第18題我是這樣想的：原速度：減速度=10：9，所以減時(shí)間：原時(shí)間=10：9，所以減時(shí)間

9、為：1/1-9/10=10小時(shí)；原時(shí)間為9小時(shí)；原速度：加速度=5：6，原時(shí)間：加時(shí)間=6：5，行駛完180千米后，原時(shí)間=1/1/6=6小時(shí)，所以形式180千米的時(shí)間為9-6=3小時(shí)，原速度為180/3=60千米/時(shí)，所以兩地之間的間隔 為60*9=540千米19. 某校參加軍訓(xùn)隊(duì)列表演比賽，組織一個(gè)方陣隊(duì)伍.假如每班60人，這個(gè)方陣至少要有4個(gè)班的同學(xué)參加，假如每班70人，這個(gè)方陣至少要有3個(gè)班的同學(xué)參加.那么組成這個(gè)方陣的人數(shù)應(yīng)為幾人？利用平方數(shù)解答題目：根據(jù)題意，方陣人數(shù)要滿足60×3方陣人數(shù)60×4，并且滿足70×2方陣人數(shù)70×3說(shuō)明總?cè)藬?shù)在

10、60×3=180和70×3=210之間這之間的平方數(shù)只有14×14=196人。所以組成這個(gè)方陣的人數(shù)應(yīng)為196人。20. 甲、乙、丙三臺(tái)車(chē)床加工方形和圓形的兩種零件，甲車(chē)床每加工3個(gè)零件中有2個(gè)是圓形的；乙車(chē)床每加工4個(gè)零件中有3個(gè)是圓形的；丙車(chē)床每加工5個(gè)零件中有4個(gè)是圓形的.這天三臺(tái)車(chē)床共加工了58個(gè)圓形零件，而加工的方形零件個(gè)數(shù)的比為4：3：3，那么這天三臺(tái)車(chē)床共加工零件幾個(gè)？我用份數(shù)來(lái)解答：甲車(chē)床加工方形零件4份，圓形零件4×2=8份乙車(chē)床加工方形零件3份，圓形零件3×3=9份丙車(chē)床加工方形零件3份，圓形零件3×4=12份圓形

11、零件共8+9+12=29份，每份是58÷29=2份方形零件有2×3+3+4=20個(gè)所以，共加工零件20+58=78個(gè)170+10*4/7=30個(gè)30*4-40=80個(gè)這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開(kāi)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步?；蛘撸哼@個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生