小升初數(shù)學(xué)整數(shù)的認(rèn)識(shí)10_第1頁(yè)
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1、.小升初數(shù)學(xué)整數(shù)的認(rèn)識(shí)1091. 判斷:最小的自然數(shù)是192. 4309=4× +3×100+9×1.93.與400000相鄰的兩個(gè)數(shù)分別是 和 .比699999多1千的數(shù)是 比它多1萬(wàn)的數(shù)是94. 與萬(wàn)相鄰的記數(shù)單位是十萬(wàn)和千.與10000相鄰的兩個(gè)數(shù)是 和95.最大的八位數(shù)與最小的一位數(shù)的和是 ,差是96. 最小的自然數(shù)是 ,最小的質(zhì)數(shù)是 ,最小的合數(shù)是97. 判斷:百萬(wàn)位的計(jì)數(shù)單位是百萬(wàn)位 98. 比9999多1的數(shù)是 ,比100000少1的數(shù)是99. 數(shù)43250中的3在 ,表示100. 最小的自然數(shù)是 ,最小的奇數(shù)是 ,最小的偶數(shù)是 ,最小的質(zhì)數(shù)是 ,最

2、小的合數(shù)是 ,最大的兩位數(shù)是參考答案:91. 最小的自然數(shù)是1.×考點(diǎn):整數(shù)的認(rèn)識(shí).分析:自然數(shù)是由0開(kāi)場(chǎng)包括0,一個(gè)接一個(gè)的數(shù)下去,組成一個(gè)無(wú)窮的集體.解答:解:0是自然數(shù),所以最小的自然數(shù)是0.故答案為:×.點(diǎn)評(píng):解答此題要明確自然數(shù)的定義.92. 4309=4×1000+3×100+9×1.考點(diǎn):整數(shù)的認(rèn)識(shí).專(zhuān)題:整數(shù)的認(rèn)識(shí).分析:首先搞清這個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位,它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位.解答:解:4309中的4在千位上,表示4個(gè)1000,3在百位上,表示3個(gè)100,9在個(gè)位上,表示9個(gè),所以:4309=4×

3、;1000+3×100+9×1;故答案為:1000,3.點(diǎn)評(píng):此題考察整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義,解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位.93.與400000相鄰的兩個(gè)數(shù)分別是399999和400001.比699999多1千的數(shù)是700999,比它多1萬(wàn)的數(shù)是709999考點(diǎn):整數(shù)的認(rèn)識(shí).分析:要求與400000相鄰的兩個(gè)數(shù)分別是多少,采用減1、加1的方法;求比699999多1千的數(shù)是多少,先把1千改寫(xiě)成1000,然后用699999加1000,計(jì)算即可;求比它多1萬(wàn)的數(shù)是多少,先把1萬(wàn)改寫(xiě)成10000,用699999加10000,計(jì)算即可.解答:解:1與400000相鄰的兩

4、個(gè)數(shù)分別是:400000-1=399999;400000+1=400001;2比699999多1千的數(shù)是:699999+1000=700999;比699999多1萬(wàn)的數(shù)是:699999+10000=709999;故答案為:399999,400001,700999,709999.點(diǎn)評(píng):此題考察了求一個(gè)數(shù)的相鄰數(shù)的方法,以及數(shù)的構(gòu)成和計(jì)算.94. 與萬(wàn)相鄰的記數(shù)單位是十萬(wàn)和千.與10000相鄰的兩個(gè)數(shù)是9999和10001考點(diǎn):整數(shù)的認(rèn)識(shí).分析:首先搞清自然數(shù)的計(jì)數(shù)單位有個(gè)、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億,那么與萬(wàn)相鄰的計(jì)數(shù)單位就好確定了;求與一個(gè)數(shù)相鄰的兩個(gè)數(shù),把這個(gè)數(shù)加1和減1即可求出.

5、解答:解:1與萬(wàn)相鄰的計(jì)數(shù)單位是十萬(wàn)和千;210000-1=9999,10000+1=10001,所以與10000相鄰的兩個(gè)數(shù)是9999和10001;故答案為:十萬(wàn),千,9999,10001.點(diǎn)評(píng):此題重點(diǎn)考察對(duì)自然數(shù)計(jì)數(shù)單位的掌握情況,以及求一個(gè)數(shù)的相鄰數(shù)的方法.95.最大的八位數(shù)與最小的一位數(shù)的和是100000000,差是99999998考點(diǎn):整數(shù)的認(rèn)識(shí).分析:最大的八位數(shù)各位上都應(yīng)是最大數(shù)字9,連續(xù)寫(xiě)8個(gè)9,即99999999;最小的一位數(shù)是1;求和就用99999999加上1,求差就用99999999減去1,計(jì)算即可.解答:解:最大的八位數(shù)是99999999;最小的一位數(shù)是1;它們的和是

6、:99999999+1=100000000;它們的差是:99999999-1=99999998;故答案為:100000000,99999998.點(diǎn)評(píng):所謂最大的幾位數(shù),最小的幾位數(shù),通常是在非零自然數(shù)的范圍內(nèi)來(lái)說(shuō),所以,最小的一位數(shù)是1,而不是0.“0雖然是最小的自然數(shù),但仍然不能稱(chēng)為“一位數(shù).96. 最小的自然數(shù)是1,最小的質(zhì)數(shù)是2,最小的合數(shù)是4考點(diǎn):整數(shù)的認(rèn)識(shí);合數(shù)與質(zhì)數(shù).分析:像0、1、2、3、40的整數(shù)叫做自然數(shù).在一個(gè)大于1的自然數(shù)中,假如不能被其它自然數(shù)整除.那么這個(gè)數(shù)就叫做質(zhì)數(shù).又稱(chēng)素?cái)?shù).2是最小的質(zhì)數(shù),它也是唯一的偶質(zhì)數(shù). 如:2,3,5,7,11,13,17,19,23,2

7、9,31.在自然數(shù)中除能被1和它本身整除外,還能被其它的數(shù)整除,這個(gè)數(shù)就叫做合數(shù).1和0既非質(zhì)數(shù)也非合數(shù).如:4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30.最小的合數(shù)是4.解答:解:根據(jù)自然數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義得出:最小的自然數(shù)是1;最小的質(zhì)數(shù)是2;最小的合數(shù)是4.故答案為1、2、4.點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)自然數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義.97. 百萬(wàn)位的計(jì)數(shù)單位是百萬(wàn)位.錯(cuò)誤考點(diǎn):整數(shù)的認(rèn)識(shí).專(zhuān)題:整數(shù)的認(rèn)識(shí).分析:在整數(shù)中的數(shù)位從右往左第一位是個(gè)位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是萬(wàn)位,第六位是十萬(wàn)位,第七位是百萬(wàn)位,第八位是千萬(wàn)位相應(yīng)數(shù)位上的

8、計(jì)數(shù)單位分別是個(gè)一、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)據(jù)此解答.解答:解:百萬(wàn)位的計(jì)數(shù)單位是百萬(wàn);故答案為:錯(cuò)誤.點(diǎn)評(píng):此題是考察數(shù)位和計(jì)算單位,這是兩個(gè)不同的概念,要區(qū)分開(kāi).像一個(gè)、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)等,叫做數(shù)的計(jì)數(shù)單位.這些計(jì)數(shù)單位按照一定的順序排列起來(lái),他們所占的位置叫做數(shù)位.98. 比9999多1的數(shù)是10000,比100000少1的數(shù)是99999考點(diǎn):整數(shù)的認(rèn)識(shí).專(zhuān)題:整數(shù)的認(rèn)識(shí).分析:求比一個(gè)數(shù)多多少的數(shù)是多少,用加法;求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少,用減法.解答:解:9999+1=10000;100000-1=99999;故答案為:10000,99999.點(diǎn)評(píng):解答此題考察了萬(wàn)以

9、內(nèi)數(shù)的加減法,應(yīng)明確求比一個(gè)數(shù)多多少的數(shù)是多少,用加法;求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少,用減法.99. 數(shù)43250中的3在千位,表示3個(gè)千考點(diǎn):整數(shù)的認(rèn)識(shí).分析:首先搞清這個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位,它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位解答:解:數(shù)43250中的3在千位,表示3個(gè)千;故答案為:千,千.點(diǎn)評(píng):此題考察整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義:有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位.解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位.100. 最小的自然數(shù)是 0,最小的奇數(shù)是 1,最小的偶數(shù)是 0,最小的質(zhì)數(shù)是 2,最小的合數(shù)是 4,最大的兩位數(shù)是 99。考點(diǎn):整數(shù)的認(rèn)識(shí);奇數(shù)與偶數(shù)的初步認(rèn)識(shí);合數(shù)與質(zhì)數(shù).分析:在自然數(shù)中,是2的

10、倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)0也是偶數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù),0是最小的偶數(shù),1是最小的奇數(shù);一個(gè)數(shù),假如只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù),除了1和它本身還有別的因數(shù)的數(shù)叫做合數(shù),4是最小的合數(shù),2是最小的質(zhì)數(shù),最大的兩位數(shù)是99;據(jù)此解答.解答:解:最小的自然數(shù)是0,最小的奇數(shù)是1,最小的偶數(shù)是0,最小的質(zhì)數(shù)是2,最小的合數(shù)是4,最大的兩位數(shù)是99;要練說(shuō),得練看??磁c說(shuō)是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中,積累詞匯、理解詞義、開(kāi)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí),我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇,著力于觀察過(guò)程的

11、指導(dǎo),著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。故答案為:0,1,0,2,4,99.這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?觀察內(nèi)容的選擇,我本著先靜后動(dòng),由近及遠(yuǎn)的原那么,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的,能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的,是相當(dāng)有趣的,如蜻蜓、蚯

12、蚓、毛毛蟲(chóng)等,孩子一邊觀察,一邊提問(wèn),興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象,注意形象逼真,色彩鮮明,大小適中,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察,保證每個(gè)幼兒看得到,看得清??吹们宀拍苷f(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察,觀察與說(shuō)話相結(jié)合,在觀察中積累詞匯,理解詞匯,如一次我抓住時(shí)機(jī),引導(dǎo)幼兒觀察雷雨,雷雨前天空急劇變化,烏云密布,我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的,有的孩子說(shuō):烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快。我加以肯定說(shuō)“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí),我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽(tīng)到雷聲驚叫起來(lái),我抓住時(shí)機(jī)說(shuō):“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨,我問(wèn):“雨下得怎樣?幼兒說(shuō)大極了,我就舀一盆水往下一倒,作比較觀察,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后,我又帶幼兒觀察晴朗的天空,朗讀自編的一首兒歌:“藍(lán)天高,白云飄,鳥(niǎo)兒飛,樹(shù)兒搖,太陽(yáng)公

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