報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)操作課程標(biāo)準(zhǔn)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)操作課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)操作適用專業(yè)：國(guó)際商務(wù)1.前言1.1課程定位本課程是國(guó)際商務(wù)專業(yè)的方向性課程，其主要功能是使學(xué)生理解報(bào)關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，具備報(bào)關(guān)工作的基本工作能力，能勝任報(bào)關(guān)員一線崗位 。本課程應(yīng)在國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程、國(guó)際商務(wù)單位制作之后開設(shè)，需要一定的國(guó)際貿(mào)易理論和實(shí)務(wù)操作為基礎(chǔ)。1.2設(shè)計(jì)思路報(bào)關(guān)員是報(bào)關(guān)公司的主體，負(fù)責(zé)為進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)。報(bào)關(guān)技能是成為一名合格報(bào)關(guān)員的基本技能，因此，本課程在國(guó)際商務(wù)報(bào)關(guān)專門化方向中處于非常重要的地位，是一門專業(yè)方向性課程。本課程的目的是培養(yǎng)能按照海關(guān)要求，完成報(bào)關(guān)任務(wù)的人才。立足這一目的，本課程結(jié)合中職學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

2、水平與報(bào)關(guān)崗位的職業(yè)能力要求，依據(jù)報(bào)關(guān)員的主要工作內(nèi)容，共制定了四條課程目標(biāo)。這四條目標(biāo)分別涉及的是確定商品編碼、一般貿(mào)易進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)、來料加工進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)、進(jìn)料加工進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)等報(bào)關(guān)工作的主要方面。教材編寫、教師授課、教學(xué)評(píng)價(jià)都應(yīng)在依據(jù)這一目標(biāo)定位進(jìn)行。依據(jù)上述課程目標(biāo)定位，本課程從工作任務(wù)、知識(shí)要求與技能要求三個(gè)維度對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃與設(shè)計(jì)，以使課程內(nèi)容更好地與報(bào)關(guān)員工作崗位要求相結(jié)合。共劃分了確定商品編碼、一般貿(mào)易進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)、一般貿(mào)易出口貨物報(bào)關(guān)、來料加工進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)、來料加工出口貨物報(bào)關(guān)、進(jìn)料加工進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)、進(jìn)料加工出口貨物報(bào)關(guān)七大工作任務(wù)，知識(shí)與技能內(nèi)容則依據(jù)工作任務(wù)完成的

3、需要進(jìn)行確定。本課程是一門以報(bào)關(guān)技能為核心內(nèi)容的課程，其教學(xué)要以實(shí)際操作為主要方法，并盡量把概念、工作程序、填制規(guī)范等知識(shí)融入到實(shí)踐操作中，實(shí)行理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。教學(xué)可在教室也可在學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心通過角色扮演的方式進(jìn)行。在學(xué)校情境中，建議結(jié)合具體的報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)，模擬報(bào)關(guān)過程，實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)。可設(shè)計(jì)的項(xiàng)目包括一般貿(mào)易進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)、一般貿(mào)易出口貨物報(bào)關(guān)、來料加工進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)、來料加工出口貨物報(bào)關(guān)、進(jìn)料加工進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)、進(jìn)料加工出口貨物報(bào)關(guān)等。本課程的教學(xué)尤其要注意突出技能細(xì)節(jié)的訓(xùn)練。本課程建議課時(shí)數(shù)72，其中實(shí)訓(xùn)課時(shí)數(shù)36，共計(jì)4學(xué)分。2課程目標(biāo)l 能確定簡(jiǎn)單商品的H.S編碼。l 能完成一般貿(mào)易進(jìn)出口貨

4、物報(bào)關(guān)作業(yè)。l 能完成來料加工進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)作業(yè)。l 能完成進(jìn)料加工進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)作業(yè)。3課程內(nèi)容和要求序號(hào)工作任務(wù)知識(shí)要求技能要求課時(shí)1確定H.S編碼l 能理解商品編碼表。l 能理解注釋。l 能理解歸類總規(guī)則l 能查找簡(jiǎn)單商品的H.S編碼。102一般貿(mào)易進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)作業(yè)l 能理解一般貿(mào)易進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單填制規(guī)范。l 能理解一般貿(mào)易進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單審核要點(diǎn)。l 能理解一般貿(mào)易進(jìn)口貨物的報(bào)關(guān)程序。l 能與客戶溝通，會(huì)簽署報(bào)關(guān)委托書。l 能審核與報(bào)關(guān)有關(guān)的各種單證。l 能填制一般貿(mào)易進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單。l 能審核一般貿(mào)易進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單。l 能錄入一般貿(mào)易進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單。l 能電子數(shù)據(jù)報(bào)關(guān)單申報(bào)。l 能海關(guān)

5、現(xiàn)場(chǎng)交單。l 能向海關(guān)申請(qǐng)簽發(fā)并領(lǐng)取進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單（付匯證明聯(lián)）263一般貿(mào)易出口貨物報(bào)關(guān)作業(yè)l 能理解一般貿(mào)易出口貨物報(bào)關(guān)單填制規(guī)范。l 能理解一般貿(mào)易出口貨物報(bào)關(guān)單審核要點(diǎn)。l 能理解一般貿(mào)易出口貨物的報(bào)關(guān)程序。l 能與客戶溝通，會(huì)簽署報(bào)關(guān)委托書。l 能審核與報(bào)關(guān)有關(guān)的各種單證。l 能填制一般貿(mào)易出口貨物報(bào)關(guān)單。l 能審核一般貿(mào)易出口貨物報(bào)關(guān)單。l 能錄入一般貿(mào)易出口貨物報(bào)關(guān)單。l 能電子數(shù)據(jù)報(bào)關(guān)單申報(bào)。l 能海關(guān)現(xiàn)場(chǎng)交單。l 能向海關(guān)申請(qǐng)簽發(fā)并領(lǐng)取出口退稅核銷單和結(jié)匯證明聯(lián)。124來料加工進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)作業(yè)l 能理解來料加工進(jìn)出口貨物的備案程序。l 能理解來料加工進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)單填制規(guī)范

6、。l 能理解來料加工進(jìn)出口貨物的報(bào)關(guān)程序。l 能理解來料加工進(jìn)出口貨物的合同核銷程序。l 能與客戶溝通，會(huì)辦理來料加工進(jìn)口料件的備案。l 能與客戶溝通，會(huì)簽署報(bào)關(guān)委托書。l 能審核與報(bào)關(guān)有關(guān)的各種單證。l 能填制來料加工進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單。l 能審核來料加工進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單。l 能錄入來料加工進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單。l 能電子數(shù)據(jù)報(bào)關(guān)單申報(bào)。l 能海關(guān)現(xiàn)場(chǎng)交單。l 能填制來料加工出口貨物報(bào)關(guān)單。l 能審核來料加工出口貨物報(bào)關(guān)單。l 能錄入來料加工出口貨物報(bào)關(guān)單。l 能電子數(shù)據(jù)報(bào)關(guān)單申報(bào)。l 能海關(guān)現(xiàn)場(chǎng)交單。l 能辦理合同核銷。125進(jìn)料加工進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)作業(yè)l 能理解進(jìn)料加工進(jìn)出口貨物的備案程序。l 能理解

7、進(jìn)料加工進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)單填制規(guī)范。l 能理解進(jìn)料加工進(jìn)出口貨物的報(bào)關(guān)程序。l 能理解進(jìn)料加工進(jìn)出口貨物的合同核銷程序。l 能與客戶溝通，會(huì)辦理進(jìn)料加工進(jìn)口料件的備案。l 能與客戶溝通，會(huì)簽署報(bào)關(guān)委托書。l 能審核與報(bào)關(guān)有關(guān)的各種單證。l 能填制進(jìn)料加工進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單。l 能審核進(jìn)料加工進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單。l 能錄入進(jìn)料加工進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單。l 能電子數(shù)據(jù)報(bào)關(guān)單申報(bào)。l 能海關(guān)現(xiàn)場(chǎng)交單。l 能填制進(jìn)料加工出口貨物報(bào)關(guān)單。l 能審核進(jìn)料加工出口貨物報(bào)關(guān)單。l 能錄入進(jìn)料加工出口貨物報(bào)關(guān)單。l 能電子數(shù)據(jù)報(bào)關(guān)單申報(bào)。l 能海關(guān)現(xiàn)場(chǎng)交單。l 能辦理合同核銷。12合計(jì)724實(shí)施建議4.1教材編寫和選用(1)

8、必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫和選擇教材。(2)教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)實(shí)踐導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想，以工作任務(wù)為主線設(shè)計(jì)教材結(jié)構(gòu)。(3)教材在內(nèi)容上應(yīng)簡(jiǎn)潔實(shí)用，還應(yīng)把報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)中的新知識(shí)、新法規(guī)、新技術(shù)、新方法融入教材，順應(yīng)崗位需要。(4)教材應(yīng)以學(xué)生為本，文字通俗、表達(dá)簡(jiǎn)練，內(nèi)容展現(xiàn)應(yīng)引用真實(shí)案例，引起學(xué)生的興趣，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。(5)教材中注重實(shí)踐內(nèi)容的可操作性，強(qiáng)調(diào)在操作中理解與應(yīng)用理論。4.2教學(xué)方法(1)在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于堅(jiān)持學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，采用項(xiàng)目教學(xué)，設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(2)本課程的教學(xué)關(guān)鍵是實(shí)訓(xùn)教學(xué)，“教”與“學(xué)”互動(dòng)，教師示范，學(xué)生操作，學(xué)生提問

9、，教師解答、指導(dǎo)。選用典型案例由教師講解，示范操作，學(xué)生進(jìn)行分組操作訓(xùn)練，讓學(xué)生在操作過程中掌握?qǐng)?bào)關(guān)實(shí)務(wù)工作的要求和方法。(3)在教學(xué)過程中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作情景，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生掌握各部門工作要求和方法。(4)在教學(xué)過程中要關(guān)注本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，更貼近報(bào)關(guān)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)要求。4.課程資源(1)常用課程資源的開發(fā)和利用幻燈片、投影、錄像、多媒體課件等資源有利于創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。建議加強(qiáng)常用課程資源的開發(fā)，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫(kù)，努力實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校的多媒體資源共享。(2)積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、教育網(wǎng)站等信息資源，使

10、教學(xué)媒體從單一媒體向多媒體轉(zhuǎn)變；使教學(xué)活動(dòng)從信息的單向傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)變；使學(xué)生從單獨(dú)學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。(3)產(chǎn)學(xué)合作開發(fā)報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)課程資源充分利用本行業(yè)典型的資源，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)合作，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，在此過程中進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課程資源的開發(fā)。(4)充分利用上海市國(guó)際商務(wù)開放實(shí)訓(xùn)中心充分利用學(xué)校上海市國(guó)際商務(wù)開放實(shí)訓(xùn)中心的設(shè)施設(shè)備和仿真的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，將教學(xué)與實(shí)訓(xùn)合一，滿足學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。4.教學(xué)評(píng)價(jià)(1)改革考核手段和方法，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考核，注重學(xué)生自評(píng)、互評(píng)以及過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合。(2)突出過程評(píng)價(jià)與階段（以工作任務(wù)模塊為階段）評(píng)價(jià)，結(jié)合課堂提問、訓(xùn)練活動(dòng)、階段測(cè)驗(yàn)等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。(3)應(yīng)注重學(xué)生分析問題、解決實(shí)際問題內(nèi)容的考核，對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)特別給予鼓勵(lì)，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力。(4)注重學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)考核。序號(hào)任務(wù)模塊評(píng)價(jià)目標(biāo)評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)分值1確定簡(jiǎn)單商品的H.S編碼會(huì)確定簡(jiǎn)單商品的H.S編碼形成性評(píng)價(jià)總結(jié)性評(píng)價(jià)202一般貿(mào)易進(jìn)出