部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第2單元《6陶罐和鐵罐》（公開(kāi)課）第二課時(shí)課件

1、6.陶罐和鐵罐第二課時(shí)驕傲驕傲 傲慢傲慢 謙虛謙虛 懦弱懦弱奚落奚落 輕蔑輕蔑 爭(zhēng)辯爭(zhēng)辯 惱怒惱怒 相提并論相提并論 和睦相處和睦相處 光潔光潔 樸素樸素 美觀美觀 羞恥羞恥 看不起看不起 詞語(yǔ)認(rèn)讀：詞語(yǔ)認(rèn)讀：驕傲 看不起 傲慢 奚落 懦弱 輕蔑 惱怒 相提并論 羞恥 謙虛 爭(zhēng)辯和睦相處 光潔 樸素 美觀 詞語(yǔ)找家默讀課文，思考故事劃分為幾個(gè)部分？默讀課文，思考故事劃分為幾個(gè)部分？用自己的話說(shuō)一說(shuō)陶罐和鐵罐之間發(fā)用自己的話說(shuō)一說(shuō)陶罐和鐵罐之間發(fā)生的故事。生的故事。國(guó)王的櫥柜里荒涼的廢墟上第一部分：第一部分：鐵罐自認(rèn)為鐵罐自認(rèn)為 ， 陶罐，常常陶罐，常常 它它陶罐陶罐 幾句后，不再理會(huì)鐵罐。幾句

2、后，不再理會(huì)鐵罐。第二部分：第二部分：許多年后，陶罐依許多年后，陶罐依然然 ，鐵罐卻，鐵罐卻 。故事主要內(nèi)容：堅(jiān)硬堅(jiān)硬看不起看不起奚落奚落爭(zhēng)辯爭(zhēng)辯光潔光潔消失不見(jiàn)消失不見(jiàn)自讀課文自讀課文1-91-9自然段，自然段，思考：思考：鐵罐和陶罐各是什么樣的性格，鐵罐和陶罐各是什么樣的性格，你是從哪里看出來(lái)的？你是從哪里看出來(lái)的？請(qǐng)畫(huà)出請(qǐng)畫(huà)出鐵罐的語(yǔ)言鐵罐的語(yǔ)言（橫線標(biāo)注），（橫線標(biāo)注），陶罐的語(yǔ)言陶罐的語(yǔ)言（波浪線標(biāo)注），并（波浪線標(biāo)注），并把相關(guān)的把相關(guān)的神態(tài)神態(tài)圈出來(lái)。圈出來(lái)。驕傲的驕傲的鐵罐鐵罐看不起看不起陶罐，常常陶罐，常常奚落奚落它它。奚落？奚落？用尖刻的話說(shuō)別人用尖刻的話說(shuō)別人的短處，使人

3、難堪；的短處，使人難堪；譏諷嘲笑。譏諷嘲笑。怎樣奚落的呢？怎樣奚落的呢？為什么奚落？為什么奚落？“你敢碰我嗎，陶罐你敢碰我嗎，陶罐子子！”鐵罐鐵罐傲慢地傲慢地問(wèn)。問(wèn)?！安桓?，鐵罐兄弟不敢，鐵罐兄弟?！碧展尢展拗t虛地謙虛地回答。回答。“我就知道你不敢，我就知道你不敢，懦弱的東西懦弱的東西！”鐵罐鐵罐說(shuō)，說(shuō)，帶著更加輕蔑的帶著更加輕蔑的神氣神氣。 因?yàn)樘展藓苋菀灼埔驗(yàn)樘展藓苋菀灼扑椋圆桓液丸F碎，所以不敢和鐵罐碰一碰。罐碰一碰。 因?yàn)殍F罐很堅(jiān)硬，因?yàn)殍F罐很堅(jiān)硬， 所以它很驕傲所以它很驕傲。鐵罐用鐵罐用“懦弱的東懦弱的東西西”來(lái)嘲笑陶罐易來(lái)嘲笑陶罐易碎的短處碎的短處 鐵罐用鐵罐用“懦弱的東懦弱的東

4、西西”來(lái)嘲笑陶罐易來(lái)嘲笑陶罐易碎的短處碎的短處 鐵罐用鐵罐用“懦弱的東懦弱的東西西”來(lái)嘲笑陶罐易來(lái)嘲笑陶罐易碎的短處碎的短處 驕傲自大驕傲自大 傲慢無(wú)禮傲慢無(wú)禮謙虛謙虛有禮有禮“你敢碰我嗎，陶罐子！你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐問(wèn)。鐵罐問(wèn)?！澳愀遗鑫覇?，陶罐子！你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐鐵罐傲慢地傲慢地問(wèn)。問(wèn)?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說(shuō)。鐵罐說(shuō)。“我就知道你不敢，懦弱的東西！我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說(shuō)，鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。帶著更加輕蔑的神氣。提示語(yǔ)：讓我們更生動(dòng)地體會(huì)到說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作神態(tài)心情及語(yǔ)氣。據(jù)理力爭(zhēng)據(jù)理力爭(zhēng) “我確實(shí)不敢碰你，但并不我

5、確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。是懦弱。”陶罐陶罐爭(zhēng)辯爭(zhēng)辯說(shuō)說(shuō)，“我我們生來(lái)就是盛東西的，并不是們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西，來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西，我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)”“住嘴住嘴！”鐵罐鐵罐惱怒惱怒了了，“你怎你怎么敢和我相提并論！你等著吧，么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！睈琅瓙琅蛔员安蛔员啊昂伪睾伪剡@樣說(shuō)呢這樣說(shuō)呢？”陶罐陶罐 說(shuō)說(shuō)，“我們還是我們還是和睦相處和睦相處吧，有什么吧，有什么可吵的呢可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞恥，和

6、你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！你算什么東西！”鐵罐鐵罐 說(shuō)說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把走著瞧吧，總有一天，我要把你你碰成碎片！碰成碎片！”友友愛(ài)愛(ài)和和善善囂囂張張無(wú)無(wú)理理謙和地謙和地囂張地囂張地3.3.木罐說(shuō)：木罐說(shuō)：“鐵罐鐵罐兄弟，你也太目中兄弟，你也太目中無(wú)人了吧無(wú)人了吧!”!”玻璃罐說(shuō)：玻璃罐說(shuō)：“陶罐陶罐大哥，你做得真好，大哥，你做得真好，不和鐵罐大哥計(jì)較，不和鐵罐大哥計(jì)較，是我學(xué)習(xí)的榜樣。是我學(xué)習(xí)的榜樣?！?.2.可加入木罐可加入木罐跟玻璃罐兄弟跟玻璃罐兄弟等角色，想想等角色，想想他們會(huì)說(shuō)些什他們會(huì)說(shuō)些什么？么？1.1.注意讀出陶注意讀出陶罐和鐵罐的性罐和鐵罐的性格特點(diǎn)；鐵

7、罐格特點(diǎn)；鐵罐的語(yǔ)氣變化的語(yǔ)氣變化小組分角色朗讀小組分角色朗讀 拿自己的長(zhǎng)處跟別人的短處相比，拿自己的長(zhǎng)處跟別人的短處相比，那是無(wú)法比較的。難道陶罐一點(diǎn)長(zhǎng)處那是無(wú)法比較的。難道陶罐一點(diǎn)長(zhǎng)處也沒(méi)有了嗎？也沒(méi)有了嗎？默讀默讀10-1710-17自然段。自然段。 許多年過(guò)去了。有一天，人們來(lái)許多年過(guò)去了。有一天，人們來(lái)到這里，掘開(kāi)厚厚的堆積物，到這里，掘開(kāi)厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐那個(gè)陶罐。 捧起捧起陶罐，陶罐，倒掉倒掉里面的泥土，里面的泥土，清理清理干凈，它還是那樣干凈，它還是那樣光潔，樸素，光潔，樸素，美觀美觀。 “ “多美的陶罐！多美的陶罐！”一個(gè)人說(shuō)，一個(gè)人說(shuō)，“小心點(diǎn)兒，千萬(wàn)別把它

8、碰壞了，小心點(diǎn)兒，千萬(wàn)別把它碰壞了，這是古代的東西，這是古代的東西，很有價(jià)值的很有價(jià)值的。” 人們立即動(dòng)手，人們立即動(dòng)手，翻翻來(lái)來(lái)覆覆去去，把土，把土都掘遍了，但是，都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒(méi)連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到。見(jiàn)到。因?yàn)殍F罐被氧化腐蝕了。氧化是指物質(zhì)與空氣中的因?yàn)殍F罐被氧化腐蝕了。氧化是指物質(zhì)與空氣中的氧氣接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。鐵長(zhǎng)時(shí)間接觸空氣中的氧氧氣接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。鐵長(zhǎng)時(shí)間接觸空氣中的氧氣容易腐蝕成鐵銹，最后消失。氣容易腐蝕成鐵銹，最后消失。含反義字的詞：含反義字的詞：大驚小怪大驚小怪 三長(zhǎng)兩短三長(zhǎng)兩短 死里逃生死里逃生 七上八下七上八下 爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)先恐后 同甘共苦同甘共苦 名稱性格特點(diǎn)短處長(zhǎng)處最后結(jié)局鐵罐陶罐歸納總結(jié)氧化易碎驕傲 自大 傲慢無(wú)理謙虛友愛(ài)善良無(wú)影無(wú)蹤無(wú)價(jià)之寶堅(jiān)硬耐久 每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短