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文檔簡介

1、電子備課教學設計備課人學科數學備課時間2014.2.20課時安排1課題16.2二次根式的乘除（第2課時）教學目標1.知識技能：（1）.會進行簡單的二次根式的除法運算（2）.使學生能利用商的算術平方根的性質進行二次根式的化簡與運算2. 數學思考：在學習了二次根式乘法的基礎上進行總結對比,得出除法的運算法則.3. 解決問題：引導學生從特殊到一般總結歸納的方法以及類比的方法，解決數學問題4. 情感態(tài)度：通過本節(jié)課的學習使學生認識到事物之間是相互聯系的,相互作用的.教學重難點重點：會利用商的算術平方根的性質進行二次根式的化簡，會進行簡單的二次根式的除法運算.難點：二次根式的除法與商的算術平方根的關系及

2、應用教學方法1. 討論分析法.2. 類比法.3. 逆向思維法.4. 練習法.教 學 過 程活動一回憶對比1.請同學們回憶 (0，b0)是如何得到的?2.學生觀察下面的例子，并計算：由學生總結上面兩個式的關系得：類似地，請每個同學再舉一個例子，然后由這些特殊的例子，得出： （0,b>0）例1.計算:（1）; （2）.解: （1）；（2）.活動二自我檢測練習1 計算:（1）； （2）；（3）； （4）.活動三挑戰(zhàn)逆向思維把反過來,就得到（0,b>0），利用它就可以進行二次根式的化簡.例2 化簡:（1）； （2） (b0).解:（1）（2）練習2 化簡：（1）； （2）.活動四談談你的收獲1商的算術平方根的性質 (注意公式成立的條件) 2會利用商的算術平方根的性質進行簡單的二次根式的化簡作業(yè)：計算:（1）； （2）；(3) ； (4) . 16.2二次根式的乘除結論1. （0,b>

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