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文檔簡(jiǎn)介
1、PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課時(shí)說(shuō)課稿一、 說(shuō)教材。1、 教材的地位。本節(jié)課是五年級(jí)上冊(cè)三單元What would you like?第一課時(shí)對(duì)話課。學(xué)生在四年級(jí)教材中已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)食物以及飲料的詞匯以及句型。本科的教學(xué)設(shè)計(jì)旨在復(fù)現(xiàn)滾動(dòng)相關(guān)語(yǔ)言的基礎(chǔ)上,盡可能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)使用核心語(yǔ)言句型的機(jī)會(huì)。同事注意活動(dòng)安排的循序漸進(jìn),從逐個(gè)句型操練到對(duì)話操練,再?gòu)膶?duì)話操練到自由創(chuàng)編。教師的語(yǔ)言示范要到位,注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的知道。2、 教學(xué)目標(biāo)。1)學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀核心句型:What would you like to eat drink ? Id like 2)學(xué)生能夠用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話
2、,并進(jìn)行角色表演。3)學(xué)生能夠在情境中運(yùn)用句型What would you like to eat drink ? Id like 詢問(wèn)并回答某人想要吃|喝什么。4) 學(xué)生能夠了解合理膳食結(jié)構(gòu)的一些知識(shí),養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。3、 教學(xué)重、難點(diǎn)。1) 重點(diǎn):學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀核心句型:What would you like to eat drink ? Id like 能夠在情景中運(yùn)用核心句型詢問(wèn)并回答某人想要吃|喝什么。2) 難點(diǎn):學(xué)生能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話,并能進(jìn)行角色表演;學(xué)生能夠在情境中熟練運(yùn)用核心句型。 二、說(shuō)教法。 本課主要運(yùn)用聽(tīng)說(shuō)法,運(yùn)用多種操練和會(huì)話來(lái)操練句型。三 說(shuō)學(xué)
3、法。 本課用多媒體教學(xué),采用生動(dòng)活潑的英語(yǔ)歌曲來(lái)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,運(yùn)用精美的食物圖片來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)。 Step1. Warm up 1.Listen to the music . 2.PPT上呈現(xiàn)“抓單詞”游戲,指導(dǎo)學(xué)生快速認(rèn)讀食物和飲料的單詞。 Step2. Presentation Lets try 1.PPT上呈現(xiàn)SARSH在家的圖片,以及LETS TRY部分內(nèi)容。2.指導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)錄音內(nèi)容。 Sarah is at home. She is hungry . Lets ask her :”Sarah , what would you like to eat ?”3
4、. 板書(shū)句型:What would you like to eat ?示范并朗讀,學(xué)生跟讀。4.教師放錄音,學(xué)生完成填句子活動(dòng)。5.師生在PPT上核對(duì)答案。6.PPT引出Sarah的好朋友,每位朋友喜歡的食物不同。讓學(xué)生猜一猜每位朋友喜歡什么?并使用句型:What would you like to drink ?幫助學(xué)生理解、示范、朗讀。 Lets talk1.PPT上放門鈴音,出現(xiàn)Sarah的爸爸圖片。 This is Sarahs father , he is at home. He is hungry and thirsty. What would he like to eat drink ? Hed like 2.PPT出現(xiàn)問(wèn)題What would he like to eat drink ? 3.播放對(duì)話錄音。 4.師生核對(duì)答案。教師注意出示單詞三明治并領(lǐng)讀。 5.PPT上出示Ask and answer部分對(duì)話,學(xué)生跟讀、模仿。 6.Group work 打開(kāi)書(shū)24頁(yè),看圖自己編對(duì)話。 Step3. Extension Write and sa
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