《購物策略》教學(xué)設(shè)計

1、購物策略教材依據(jù)：北師大版五年級下冊81頁內(nèi)容。 設(shè)計思想：購物策略是北師大版五年級下冊“數(shù)學(xué)與購物”中的一個內(nèi)容。教材提供了兩種常見情境下的優(yōu)惠策略，旨在讓學(xué)生在情境中運用數(shù)學(xué)知識來分析它們在不同情況下的利弊，并選擇對自己最有利的策略。本班學(xué)生對購物情景比較熟悉，教學(xué)設(shè)計中，我通過情景的呈現(xiàn)吸引學(xué)生注意，讓學(xué)生主動地投入到情景中來。本課教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo)思想是教給學(xué)生對比擇優(yōu)的數(shù)學(xué)思想與方法，使學(xué)生在解決數(shù)學(xué)問題和生活中的其它問題時，都能運用對比擇優(yōu)思想選擇最佳方案。 教學(xué)目標(biāo)：1、根據(jù)實際需要，對常見的幾種優(yōu)惠策略加以分析和比較。2、體會解決問題的基本過程和方法，提高解決問題的能力。 教學(xué)重點

2、：根據(jù)實際需要，運用數(shù)學(xué)知識來分析不同情況下各個商店的優(yōu)惠策略，并選擇對自己最有利的策略。 教學(xué)難點： 引導(dǎo)學(xué)生研究與討論，選擇恰當(dāng)?shù)馁徫锊呗浴?教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件、 教學(xué)過程： 一、談話激趣，引入課題 師： 同學(xué)們平時喜歡和自己的爸爸媽媽逛超市和商場嗎？老師就特喜歡逛，特別是節(jié)假日，很多超市和商場搞一些促銷活動，我常常是滿載而歸。說起促銷活動，你們見過那些？并說說通過預(yù)習(xí)你們想提出哪些問題？（引導(dǎo)學(xué)生說出不同的促銷活動：打折，買贈活動。） 師：剛才有些同學(xué)說面對這些促銷手段不知該如何選擇，帶著這個問題我們請看大屏幕：（課件）甲店：買一大瓶送一小瓶 乙店：一律九折 丙店： 30元以上八折大

3、瓶：1200mL 售價：10元小瓶： 200mL 售價： 2元師：同學(xué)們從圖中得到了哪些信息？我們?nèi)ツ膫€店買呢？ （學(xué)生會說出不同的答案。）師：到底是誰的正確，先幫老師解決了這個問題后我們再來判斷。請看大屏幕1.要買1小瓶飲料，去哪個商店較合算？2.要買一大瓶飲料和1小瓶飲料，去哪個 商店合算？3.要買3大瓶和3小瓶飲料，應(yīng)去哪個商店較合算？師：如果購買1小瓶飲料，你準(zhǔn)備怎么選擇，想一想。 （引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)應(yīng)該通過計算比較三家商店的價格，選擇便宜的商店購買。） 師：為了更直觀地比較不同購買情況下三家商店的價格，同學(xué)們設(shè)計一張表格。（貼出表格） 師：通過計算同學(xué)們現(xiàn)在說說哪家店購買更合算呢？（引導(dǎo)

4、說出購買東西時不同情況選擇不同的購物策略）師：同學(xué)們購買時如何選商家，不僅看商家的優(yōu)惠策略還一定和我們的需求結(jié)合起來。這也是我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容購物策略。板書：購物策略師：甲店丙店不是有優(yōu)惠嗎？怎么買一小瓶原價2元還賣2元呢？（由此得出甲店丙店的優(yōu)惠都是有條件的，告訴同學(xué)們在購買東西時一定得讀懂他們的優(yōu)惠方案不得盲目購物。師：如果我們購買很多飲料時都要通過計算那不是太浪費時間，也是不現(xiàn)實的。我們能不能把甲店的買贈活動也換算成折扣。（教師指導(dǎo)換算成折扣）師：現(xiàn)在我們最快的速度算一道題。請看大屏幕班里舉辦聯(lián)歡會，要給每位同學(xué)準(zhǔn)備約200毫升飲料，如果參觀聯(lián)歡會的同學(xué)共有35人，去那個商店購買比較合算

5、？（通過剛才的折扣換算學(xué)生容易得出應(yīng)去丙店為了進一步的證實答案的準(zhǔn)確性叫幾個學(xué)生黑板演示）師：如果沒有條件限制購買時大瓶和小瓶哪個更合算？二、及時練習(xí)，鞏固新知師：剛才我們對不同商店的同一種商品進行了比較選擇。在同一個商店內(nèi)購買同一種商品又該怎樣選擇呢？ 大屏顯1000mL 9.7元 500mL 5.00元 200mL 2.60元 （1）要買1升牛奶，有多少種買法？ （2）要買1.5升牛奶，有多少種買法？ （3）要買2.4升牛奶，怎么買合算？（第（1）和第（2）個問題很容易得出第（3）個問題買法很多所以應(yīng)進行比較但由于學(xué)生知道買大包裝合算應(yīng)只對2大1中，2大2小比較。）師：通過購買酸牛奶，你有

6、什么發(fā)現(xiàn)？ （引導(dǎo)學(xué)生再次說出同一個商店的同一種商品，大包裝比小包裝便宜，應(yīng)該盡量選擇大包裝。） 師：同學(xué)們這就是我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容購物策略。其實不只是購物時要講究策略，在我們成長的過程中要做好每件事都要講究策略。就比如說在學(xué)習(xí)中好的策略能起到事半功倍的效果。讓我們在生活中好好品味吧。 如有時間還可以做： 1我能行 媽媽要買一件上衣260元，現(xiàn)在有3家折扣店銷售，國貿(mào)：8折銷售；金花：直降80元；喜洋洋：滿100元減30元。媽媽去哪家店買合適？ 2：拓展應(yīng)用，解決生活中的有關(guān)“購物策略”的數(shù)學(xué)問題。森林公園在三八節(jié)期間推出A、B兩種優(yōu)惠方案。 A方案成人每人40元兒童每人20元 B方案團體（3人以上）每人25元 如果爸爸、媽媽帶你們?nèi)?，怎樣買票最省錢？ 我們班的73同學(xué)，再加上2個老師，怎樣買票最省錢？3：動腦筋 有一個人，要買帶骨的肉，他來到賣肉的地方，結(jié)果看到上面寫著：“骨頭5元一千克，肉10元一千克”，那人就