安陽工學(xué)院實習(xí)考核表

1、夕招工學(xué)次學(xué)生實習(xí)考核表姓名葛珍珍學(xué)號201102060050院系、專業(yè)、班級11級自動化專升本指導(dǎo)老師鄭現(xiàn)清職稱高級技師實習(xí)類別校外實習(xí)實習(xí)單位洛陽三隆安裝檢測有限公司實習(xí)時間2013年3月4日至2013年3月24日實習(xí)報告（實習(xí)目的、計劃、內(nèi)容、任務(wù)完成情況及實習(xí)中的收獲、提高等，學(xué)生必須自己填寫）一、實習(xí)目的：通過本次實習(xí)學(xué)到了有關(guān)壓力、液位、流量、溫度的概念，結(jié)構(gòu)，原理和常見的故障以及掌握相關(guān)專業(yè)的操作流程和相關(guān)技術(shù)操作，鞏固控制及儀表知識，提高實際動手能力和操作能力二、實習(xí)計劃：第一周：（2013年3月4號2013年3月8號）掌握理論知識，查閱書籍了解并熟悉壓力、液位、溫度等儀表有關(guān)

2、知識。第二周：（2013年3月112013年3月15號）在鄭師傅的帶領(lǐng)下熟悉工作基本流程，掌握各種儀表常見的故障，并且會操作。第三周：（2013年3月18號2013年3月22號）根據(jù)自己所學(xué)知識，檢查各種儀表是否出現(xiàn)故障，并找出解決方法，保證工作順利進行行，結(jié)合每周的實習(xí)心得完成實習(xí)報告。三、實習(xí)內(nèi)容：本次實習(xí)我主要是學(xué)習(xí)廠內(nèi)中各種儀表的結(jié)構(gòu)、原理、及其安裝維護維修。在在公司三個星期，在此期間，我收獲了很多，這些都是在學(xué)校里和課本上找不到的，所以這些實踐性的東西對我來說是很重要的。第一周，工廠領(lǐng)導(dǎo)給我們進行了入廠的安全講座，讓我見到了帶我的老師傅，并學(xué)習(xí)了壓力、溫度、液位、流量等參數(shù)的測量儀表

3、的基本知識和測量原理：1、壓力測量儀表的種類和規(guī)格很多，大致可分為：用彈性原件的彈性力和被測介質(zhì)作用力相平橫的方法來測量壓力的儀表：有彈簧管式，膜片式和波紋管式等壓力計；用通過機械和電氣原件，把壓力信號轉(zhuǎn)換成電量的方法來測量壓力的儀表：有電容式，電阻式，電感式。還可根據(jù)儀表精度等級來分：分為標(biāo)準(zhǔn)壓力表和工作壓力表兩類，其中標(biāo)準(zhǔn)壓力表分0.25,0.4,0.6級，工作壓力表分1.0,1.5,2.5級。液位測量儀表液位檢測的目的是準(zhǔn)確地檢測出容器中的液位的容量或質(zhì)量，隨時掌握容器中的液位的高低，對液位越限情況及時報警，對產(chǎn)生進行聯(lián)系監(jiān)控，使液位保持在生產(chǎn)工藝要求的高度。差壓變送器的作用是將差壓、流

4、量、液位等被測變量轉(zhuǎn)換為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)信號，然后把標(biāo)準(zhǔn)示儀表進行指示或記錄，送到控制裝置實現(xiàn)自動控制。在化工原理實驗中多次采用了差壓變送器傳感器和智能顯示儀表測量差壓。四、任務(wù)完成情況：1、了解并熟悉各種儀表的概念，結(jié)構(gòu)和原理。2、熟練掌握了儀表的常見故障和解決方法。3、讓我學(xué)到了儀表的一些知識，鍛煉了動手操作能力。五、各種儀表常見故障：彈性式壓力儀表：1、指針不在零位，在表盤某一刻度上。解決方法：取下指針，重新定針。2、非線性誤差。解決方法：改變扇形齒輪和拉桿的夾角。3、游絲絞亂。解決方法：重盤游絲，配換游絲。液位測量儀表：1、指示不變化，由于鏈輪與顯示部分軸松動顯示部分齒輪磨轉(zhuǎn)動部件卡死，轉(zhuǎn)動

5、部分是否被凍住手搖裝置的轉(zhuǎn)動軸沒有拔出。解決方法：重新緊固、更換齒輪組件、采取防凍措施。2、讀書誤差。解決方法：更換變送器電路板，取下導(dǎo)輪盒著。3、指示最大。解決方法：更換鋼帶。1、減壓閥輸出壓力過大。解決方法：修理或更換減壓閥。2、噴嘴玷污。解決方法：處理干凈。3、輸出管道泄漏。解決方法：老化的膠質(zhì)管線要更換。4、氣源不足，壓力不穩(wěn)。解決方法：清洗減壓閥。六、實習(xí)收獲與感受：三個星期的實習(xí)就這樣結(jié)束了，這次實習(xí)是有很大的收獲的，自己也有許多心得體會。首先，我意識到，還有很多知識需要去學(xué)習(xí)，要理論聯(lián)系實際。通過這次實習(xí)，對自動化的基礎(chǔ)知識進一步了解，也開闊了眼界，增加了見聞，更看到了自己的不足

6、，這需要我更加努力學(xué)習(xí)，了解更多相關(guān)的知識，豐富自己的閱歷。實習(xí)結(jié)束的時候，我感受到理論學(xué)習(xí)室業(yè)務(wù)實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但是實際工作與理論的闡述是不同的，同時，也要與同事處理好關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)造一個和諧的氣氛。剛進入公司時，領(lǐng)導(dǎo)就教導(dǎo)步入崗位后要做一個愛崗敬業(yè)的人。我深知，無論其他工作人員還是儀表人員，在進行自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅要保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。經(jīng)過實習(xí)后，感覺自己知識的匱乏，只有充實的基礎(chǔ)知識與豐富的實踐經(jīng)驗才能做的更好。所以我不斷的命令自己，盡最大的努力，爭取更大的成功與超越。習(xí)位導(dǎo)師價見實單指教評意實習(xí)單位指導(dǎo)教師評價意見：得分（滿分40分）指導(dǎo)教師簽字：年月日實習(xí)單位（蠱章）實習(xí)指導(dǎo)教師評價意見出勤考核出勤情況（由指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)小組長填寫）：得分（滿分2