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1、8新版八下全部詩(shī)詞賞析詩(shī)經(jīng)式微式微,式微,胡不歸?微君之故,胡為乎中露!式微,式微,胡不歸?微君之躬,胡為乎泥中!譯文:天黑了,天黑了,為什么還不回家?如果不是為君主,何以還在露水中!天黑了,天黑了,為什么還不回家?如果不是為君主,何以還在泥漿中!在藝術(shù)上,這首詩(shī)有兩個(gè)特點(diǎn)。一是以設(shè)問(wèn)強(qiáng)化語(yǔ)言效果。從全詩(shī)看,“式微,式微,胡不歸”,并不是有疑而問(wèn),而是胸中早有定見(jiàn)的故意設(shè)問(wèn)。詩(shī)人遭受統(tǒng)治者的壓迫,夜以繼日地在野外干活,有家不能回,苦不堪言,自然要傾吐心中的牢騷不平,但如果是正言直述,則易于窮盡,采用這種雖無(wú)疑而故作有疑的設(shè)問(wèn)形式,使詩(shī)篇顯得宛轉(zhuǎn)而有情致,同時(shí)也引人注意,啟人以思,所謂不言怨而怨

2、自深矣。二是以韻腳烘托情感氣氛。詩(shī)共二章十句,不僅句句用韻,而且每章?lián)Q韻,故而全詩(shī)詞氣緊湊,節(jié)奏短促,情調(diào)急迫,充分表達(dá)出了服勞役者的苦痛心情以及他們?nèi)找嬖鰪?qiáng)的背棄暴政的決心。全詩(shī)以詠嘆的方式,質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣,以重章疊句營(yíng)造特別的氛圍,直抒胸臆,抒發(fā)了服勞役者苦痛心情以及他們?nèi)找嬖鰪?qiáng)的背棄暴政的決心。二、子衿詩(shī)經(jīng)青青子衿,悠悠我心。縱我不往,子寧不嗣音?青青子佩,悠悠我思??v我不往,子寧不來(lái)?挑兮達(dá)兮,在城闕兮。一日不見(jiàn),如三月兮!譯文:悠悠的是我的心境。 難道你就此斷音信? 悠悠的是我的情懷。 難道你不能主動(dòng)來(lái)? 在這高高城樓上啊。 好像已有三月長(zhǎng)啊。青青的是你的衣領(lǐng),縱然我不曾去會(huì)你,青青的是

3、你的佩帶,縱然我不曾去會(huì)你,我來(lái)回踱著步子呵,一天不見(jiàn)你的面呵,作品鑒賞這首詩(shī)寫(xiě)一個(gè)女子在城樓上等候她的戀人。全詩(shī)三章,采用倒敘手法。前兩章以“我”的口氣自述懷人?!扒嗲嘧玉啤保扒嗲嘧优濉?,是以戀人的衣飾借代戀人。對(duì)方的衣飾給她留下這么深刻的印象,使她念念不忘,可想見(jiàn)其相思縈懷之情。如今因受阻不能前去赴約,只好等戀人過(guò)來(lái)相會(huì),可望穿秋水,不見(jiàn)影兒,濃濃的愛(ài)意不由轉(zhuǎn)化為惆悵與幽怨:“縱然我沒(méi)有去找你,你為何就不能捎個(gè)音信?縱然我沒(méi)有去找你,你為何就不能主動(dòng)前來(lái)?”第三章點(diǎn)明地點(diǎn),寫(xiě)她在城樓上因久候戀人不至而心煩意亂,來(lái)來(lái)回回地走個(gè)不停,覺(jué)得雖然只有一天不見(jiàn)面,卻好像分別了三個(gè)月那么漫長(zhǎng)。全詩(shī)五

4、十字不到,但女主人公等待戀人時(shí)的焦灼萬(wàn)分的情狀宛然如在眼前。這種藝術(shù)效果的獲得,在于詩(shī)人在創(chuàng)作中運(yùn)用了大量的心理描寫(xiě)。詩(shī)中表現(xiàn)這個(gè)女子的動(dòng)作行為僅用“挑”“達(dá)”二字,主要筆墨都用在刻劃她的心理活動(dòng)上,如前兩章對(duì)戀人既全無(wú)音訊、兩段埋怨之辭,以“縱我”與又不見(jiàn)影兒的埋怨,末章“一日不見(jiàn),如三月兮”的獨(dú)白?!白訉帯睂?duì)舉,急盼之情中不無(wú)矜持之態(tài),令人生出無(wú)限想像,可謂字少而意多。末尾的內(nèi)心獨(dú)白,則通過(guò)夸張修辭技巧,造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)間的反差,從而將其強(qiáng)烈的情緒心理形象地表現(xiàn)了出來(lái),可謂因夸以成狀,沿飾而得奇。這首詩(shī)是詩(shī)經(jīng)眾多情愛(ài)詩(shī)歌作品中較有代表性的一篇,它鮮明地體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的女性所具有的獨(dú)立、

5、自主、平等的思想觀念和精神實(shí)質(zhì),女主人公在詩(shī)中大膽表達(dá)自己的情感,即對(duì)情人的思念。這在詩(shī)經(jīng)以后的歷代文學(xué)作品中是少見(jiàn)的。三、送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾?!驹u(píng)析】古代送別詩(shī)大都情調(diào)低沉、憂(yōu)傷。該詩(shī)卻一反悲傷的風(fēng)格,充滿(mǎn)昂揚(yáng)豪邁的精神。特別是頸聯(lián),寫(xiě)知心朋友同在四海之內(nèi),即使相隔天涯也如同近鄰。形象精煉,意氣風(fēng)發(fā),成為千古名句?!揪毩?xí)】1、本詩(shī)出自王子安集。作者是唐朝代詩(shī)人王勃,他和駱賓王、盧照鄰、楊炯并稱(chēng)為“初唐四杰”。2 .說(shuō)說(shuō)千古名句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”好在哪里?答:自古以來(lái),寫(xiě)離別的詩(shī)作大多情感悲

6、傷,基調(diào)低沉,這首詩(shī)不同于其它送別詩(shī),開(kāi)辟了送別詩(shī)的新意境,一掃離別的千古愁云,給人以積極向上的力量,給友人以安慰和鼓勵(lì)。3 .此詩(shī)是一首送別詩(shī),全詩(shī)表達(dá)了與知己的惜別之情,抒發(fā)了對(duì)朋友遠(yuǎn)行的留戀慰勉之情,體現(xiàn)出作者積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。4 “風(fēng)煙”突出了杜少府任所的卑濕荒遠(yuǎn),上任路途的艱險(xiǎn)?!巴弊謱⑾喔羟Ю锏木┏呛褪翊?lián)系起來(lái)。5、頸聯(lián)蘊(yùn)含了誠(chéng)摯的友誼可以超越時(shí)空縮短距離的哲理,真正的友誼是不受時(shí)間的限制和空間的阻隔的,既是永恒的,也是無(wú)所不在的。這一句成為遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的朋友之間表達(dá)深情厚的不朽名句。6 .誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(B)A.城闕/輔/三秦,風(fēng)煙/望/五津。B.與君/離/別意,

7、同是/宦/游人。C.海內(nèi)/存/知己,天涯/若/比鄰。D.無(wú)為/在/岐路,兒女/共/沾巾。7 .賞析有誤的一項(xiàng)是(C)A.這是一首五言律詩(shī),作者是被稱(chēng)為“初唐四杰”之一的王勃。8 .第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn),第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。C.頷聯(lián)是說(shuō),詩(shī)人要跟朋友分手,去外地做官,D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來(lái),詩(shī)人勸慰杜少府,不要在臨別之時(shí)像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。9 .請(qǐng)從煉字的角度,賞析首聯(lián)中的“輔”或“望”字。(2分)“輔”示例:形象地寫(xiě)出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)安的景象,(1分)氣象雄偉,使詩(shī)歌開(kāi)篇意境開(kāi)闊。(1分)(意思對(duì)即可。共2分)“望”示例:“望”字跨越時(shí)空,將相隔千里的京城和蜀

8、地聯(lián)系起來(lái),(1分)表達(dá)了對(duì)友人的惜別之情,同時(shí)也為下文面對(duì)離別時(shí)的樂(lè)觀積極態(tài)度作鋪墊。9、本詩(shī)中的破題句是(城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津)。(海內(nèi)存知己,天涯若比鄰)10、本詩(shī)中最能體現(xiàn)作者高遠(yuǎn)的志趣和曠達(dá)的胸懷的一聯(lián)詩(shī)句是王勃用“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”寄予遠(yuǎn)方朋友,表明只要心心相印,哪怕距離遙遠(yuǎn),也會(huì)覺(jué)得近在咫尺。四、望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情。1 .本詩(shī)的作者是唐代著名的詩(shī)人孟浩然。2 .本詩(shī)前四句描繪洞庭湖的壯觀景象,后四句寫(xiě)渴望出仕和希望得到對(duì)方援引的心情。3 .描繪“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”所展現(xiàn)

9、的畫(huà)面。水汽蒸騰籠罩整個(gè)云夢(mèng)大澤,洞庭湖水波濤洶涌彷狒就要撼動(dòng)岳陽(yáng)城一般。4 .杜甫詩(shī)“吳楚東南訴,乾坤日夜浮”形象地描繪出洞庭湖的壯闊之美,孟浩然的望洞庭湖贈(zèng)張丞相中的氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城與杜詩(shī)有異曲同工之妙。5 .“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”一句中的“蒸”和“撼”兩個(gè)動(dòng)詞用得好,好在哪里?“蒸”是“彌漫”之意,寫(xiě)出了水氣蒸騰籠罩云夢(mèng)澤的朦朧景象,突出了洞庭湖的壯闊;“撼”是“搖動(dòng)”之意,運(yùn)用夸張,寫(xiě)出了波濤翻滾洶涌的氣勢(shì),突出了洞庭湖的壯觀。6 .分析尾聯(lián)的表達(dá)技巧,并說(shuō)說(shuō)它含蓄地表達(dá)了作者怎樣的思想?化用了“臨淵羨魚(yú)”的典故,表達(dá)了作者希望能夠得到張丞相的舉薦,入朝為官,報(bào)效朝廷的思想7

10、 .本詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?詩(shī)人借望洞庭湖有感,婉轉(zhuǎn)地向張九齡表白了自己的心愿,前四句描繪洞庭湖的壯觀景象,后四句抒寫(xiě)渴望出仕和希望得到對(duì)方援引的心情。五、關(guān)雎詩(shī)經(jīng)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲I。窈窕淑女,君子好逑。參差外菜,左右流之,窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差外菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差外菜,左右茗之。窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之。1、統(tǒng)領(lǐng)關(guān)雎全篇的詩(shī)句是窈窕淑女,君子好逑。2 .本詩(shī)用來(lái)形容美麗善良的姑娘的成語(yǔ)是窈窕淑女。3 .關(guān)雌所要表達(dá)的主題是什么?關(guān)雎寫(xiě)了一個(gè)男子對(duì)一個(gè)女子的思念、追求過(guò)程,表達(dá)他求之不得的痛苦和想象中求而得之的喜悅之情。4、詩(shī)經(jīng)的

11、主要藝術(shù)表現(xiàn)手法有賦、比、興等,關(guān)雎這首詩(shī)主要運(yùn)用了什么手法運(yùn)用這種手法起到了什么作用?關(guān)雎這首詩(shī)主要運(yùn)用了興的藝術(shù)手法。如本詩(shī)開(kāi)頭關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,它原是詩(shī)人借眼前景物發(fā)端的話,但水鳥(niǎo)和鳴,也可以喻男女求偶,或男女間和諧恩愛(ài)。和下文窈窕淑女,君子好逑意義上發(fā)生關(guān)聯(lián)。本詩(shī)的起興之妙正在于詩(shī)人情趣與自然景物渾然一體的契合,也即一直為人們所樂(lè)道的情景交融的藝術(shù)境界。5、關(guān)雎大量運(yùn)用了重章疊句的表達(dá)方式,充分表達(dá)了詩(shī)人細(xì)膩的思想感情,請(qǐng)從詩(shī)中找出一處,反復(fù)朗讀,并體會(huì)其作用?!皡⒉罹?,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差井菜,左右茗之。窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之?!庇昧酥卣炉B句的方式,在內(nèi)容和主題上:深化

12、意境,渲染氣氛,強(qiáng)化感情,突出主題。在詩(shī)歌表現(xiàn)力上:這種手法具有回環(huán)反復(fù)的表達(dá)效果,極富含蓄美、意境美、回環(huán)美、音樂(lè)美。帶給人委婉而深長(zhǎng)的韻味。6、本詩(shī)圍繞一個(gè)“求”字,寫(xiě)一個(gè)男子對(duì)美好女子的愛(ài)慕追求。7、詩(shī)中思念情人使人歷歷在目的一個(gè)細(xì)節(jié)是輾轉(zhuǎn)反側(cè),通過(guò)反復(fù)寫(xiě)男子對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求且細(xì)心呵護(hù)的短語(yǔ)是:采之、芼之、友之、樂(lè)之。閱讀練習(xí)一:1 詩(shī)中寫(xiě)河洲的水鳥(niǎo),寫(xiě)采摘荇菜,起什么作用?2 詩(shī)中描寫(xiě)感情波瀾的詩(shī)句是3談?wù)勀銓?duì)琴瑟友之的友字的理解。4品讀詩(shī)經(jīng)關(guān)雎的詩(shī)句,參照相關(guān)鏈接,簡(jiǎn)析關(guān)雎的意境美。5 這首詩(shī)表現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民怎樣的思想感情?(2分)6 詩(shī)中有許多句式相同相似的重章疊句,這種表達(dá)

13、方式有什么作用?(2分)7 .關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。這四句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。參考答案:1引起后文(或:起興作用)2求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。3像對(duì)待朋友一樣對(duì)她,把她當(dāng)成知音、知己,和她相親相愛(ài)。(意思接近即可)4意境是詩(shī)人的主觀思想感情與詩(shī)中所描繪的生活圖景有機(jī)融合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。詩(shī)經(jīng)中的許多詩(shī)歌都采用了賦中見(jiàn)興的筆法,通過(guò)對(duì)眼前景物的描寫(xiě),描繪出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境。5 (2分)表達(dá)了古代勞動(dòng)人民對(duì)愛(ài)情(對(duì)美滿(mǎn)生活,對(duì)幸福生活)的追求。6 可以充分表達(dá)詩(shī)人思想感情(1分)。(2)增加詩(shī)歌節(jié)奏感和音樂(lè)美(1分)。7 .解析:這是詩(shī)經(jīng)中

14、的第一首詩(shī),對(duì)其主旨?xì)v來(lái)有不同的理解,現(xiàn)在一般認(rèn)為是一首愛(ài)情詩(shī),描寫(xiě)青年男子對(duì)理想愛(ài)人的追求。雎鳩,是一種水鳥(niǎo),傳說(shuō)這種鳥(niǎo)兒雌雄相愛(ài),情真意專(zhuān),形影不離。答案:這四句運(yùn)用了比興的手法,首句借雎鳥(niǎo)一聲聲的相互和鳴起興,引起男子無(wú)限的情思,想到那位美麗賢淑的少女,正是自己理想的佳偶。閱讀練習(xí)二:( 1)這首詩(shī)主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?請(qǐng)舉例分析其表達(dá)效果。(3分)( 2)孔子說(shuō):關(guān)雎樂(lè)而不淫,哀而不傷。結(jié)合本詩(shī)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。參考答案:( 1)運(yùn)用興的藝術(shù)手法(1分)。如本詩(shī)開(kāi)頭用關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲來(lái)起興,引出窈窕淑女,君子好逑,使人由成雙成對(duì)的雎鳩鳥(niǎo)聯(lián)想到淑女是君子的佳偶,由雎鳩鳥(niǎo)的和鳴聯(lián)想

15、到君子對(duì)淑女的思念(2分)。(答出比興興寄重章疊句并舉例分析其表達(dá)效果亦可)( 2)關(guān)雎是一篇男女言情之作(1分)。寫(xiě)一個(gè)男子對(duì)女子的思念、追求過(guò)程,這個(gè)過(guò)程顯得美好、喜悅而又不低俗,所謂樂(lè)而不淫(1分);寫(xiě)求之不得的焦慮、苦悶而又想象求而得之的熱鬧情景,所謂哀而不傷(1分)。六、蒹葭詩(shī)經(jīng)蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。評(píng)析:蒹葭是詩(shī)經(jīng)中表現(xiàn)“朦朧美”的名篇,寫(xiě)一位戀者在深秋的清晨,

16、在蒹蒼露白的河畔,徘徊往復(fù),神魂顛倒,心焦地尋求他思念的戀人。全詩(shī)共三章,每章都用水岸邊的秋景起興,借景抒情,把水鄉(xiāng)清秋的景物同詩(shī)中的主人公的相思感情交融在了一起,渲染氣氛。詩(shī)中虛實(shí)結(jié)合,把實(shí)際情景同想像、幻想交織在了一起,加強(qiáng)了藝術(shù)感染力,而這一想像之景的出現(xiàn),卻深刻地描繪出了一個(gè)癡情者對(duì)戀人的強(qiáng)烈感情。1、賞析詩(shī)經(jīng)?蒹葭并答題詩(shī)中為愛(ài)情設(shè)置了一個(gè)特定環(huán)境:蒹葭白露道阻水中,來(lái)表現(xiàn)主人公對(duì)愛(ài)的純潔與執(zhí)著。全詩(shī)反復(fù)鋪排描寫(xiě),渲染撲朔迷離的尋愛(ài)歷程,極富含蓄美、意境美、回環(huán)美、音樂(lè)美。2、這首詩(shī)共三章,每章開(kāi)頭都寫(xiě)蒹葭茂盛,霜露茫茫,這是詩(shī)經(jīng)中常見(jiàn)的什么手法?有何作用?答:(1)托物起興(比興手

17、法)。描寫(xiě)深秋的景色,渲染凄清的氣氛,為主人公思念意中人設(shè)置背景。3、為了見(jiàn)到意中人,主人公有何行動(dòng)?由此你看出他的什么性格特征?答:他不顧霜露濃重,路途險(xiǎn)阻、漫長(zhǎng)而曲折,逆流而上,去尋找意中人。不怕艱難險(xiǎn)阻,勇于追求愛(ài)情,感情執(zhí)著專(zhuān)一。4、意中人的蹤跡飄忽不定,你由此感受到詩(shī)歌營(yíng)造了什么樣的意境?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:營(yíng)造了飄渺朦朧的意境,這種意境與蒼蒼的蒹葭,茫茫的霜露十分諧調(diào),把主人公迷茫而傷感的情思襯托得生動(dòng)感人。5、對(duì)下列詩(shī)歌理解不正確的一項(xiàng)是:(A)A、兼葭是詩(shī)經(jīng)中表現(xiàn)“朦朧美”的名篇。可能是寫(xiě)一個(gè)男子傾心于一個(gè)女性,這首詩(shī)和關(guān)雎都可以看作愛(ài)情詩(shī),但是無(wú)論從風(fēng)格上還是從表現(xiàn)手法上都沒(méi)有很

18、大的差別。日兼葭中沒(méi)有明確的故事,第一章寫(xiě)到主人公隔水相望,苦苦追尋,伊人仿佛就在不遠(yuǎn)處的水中陸地上,若即若離。第二章、第三章突出追尋之路的艱險(xiǎn)與漫長(zhǎng),渲染主人公感情的綿長(zhǎng)持久,與關(guān)雎相比,蒹葭的情感韻味更濃郁。C、在藝術(shù)手法上,蒹葭比關(guān)雎“興”的特點(diǎn)更加突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相輝映,渾然一體,用作起興的事物與所要描繪的對(duì)象形成一個(gè)完整的藝術(shù)世界。D兼葭這首詩(shī),動(dòng)靜結(jié)合,描摹傳神,詩(shī)中景物如兼葭、霜露、秋水、小道、湄、濱等,都是靜態(tài)寫(xiě)照,而歌者忽上忽下的尋求伊人,伊人忽隱忽現(xiàn),欲即轉(zhuǎn)離,這又都是動(dòng)態(tài)的描摹,如此動(dòng)靜結(jié)合,使這幅畫(huà)給人留下了更加生動(dòng)、鮮明的印象。6、對(duì)下列詩(shī)歌理解

19、不正確的一項(xiàng)是:(C)A、關(guān)雎選自詩(shī)經(jīng),它是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的305篇詩(shī)歌,分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分。常用“賦”、“比”、“興”手法。日藝術(shù)手法主要上表現(xiàn)為“興”和“重章疊句”。在情感特質(zhì)上主要體現(xiàn)為以禮節(jié)情。小伙子雖然非常愛(ài)慕“淑女”,但是他沒(méi)有讓這種愛(ài)泛濫;雖然追求不到心上人而異常痛苦,但是他又能夠自我排解這種痛苦,使情感始終沒(méi)有超越倫理的制約。體現(xiàn)出健康明朗的風(fēng)格。C關(guān)雎描寫(xiě)了一個(gè)青年小伙子,偷偷地愛(ài)上了一位姑娘那種單相思的動(dòng)人情景。詩(shī)中的“君子”和“淑女”,為貴族“少爺”和“小姐”;詩(shī)中的“琴瑟”和“鐘鼓”為貴族的專(zhuān)用品。D全詩(shī)運(yùn)用比興的表現(xiàn)手法,

20、以物喻人,借景抒情,并以重章疊句,反復(fù)詠唱的藝術(shù)形式,充分表現(xiàn)了人們對(duì)于美滿(mǎn)婚姻和幸福生活的追求和愿望。七、題破山寺后禪院常建唐清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心。萬(wàn)籟此都寂,但余鐘磬音1.這首詩(shī)描寫(xiě)了怎樣的景象?答:這首詩(shī)描繪了禪院幽靜、脫俗、自由、沒(méi)有人世煩惱的景象。2古人評(píng)詩(shī)常用“詩(shī)眼”的說(shuō)法,所謂“詩(shī)眼”往往是指一句詩(shī)中最精煉傳神的一個(gè)字。你認(rèn)為這首詩(shī)頸聯(lián)兩句中的“詩(shī)眼”分別是那一個(gè)字?為什么?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。答:“詩(shī)眼”分別是“悅”“空”。“悅”是說(shuō)秀美的山中景色使鳥(niǎo)的性情歡悅。“空”是說(shuō)潭水清澈,臨潭顧影,把詩(shī)人由于身處幽靜、脫俗、自由的禪院,

21、一下子把心中的種種人世煩惱都除去、心胸寬闊、俗念頓消的純凈的感受生動(dòng)地現(xiàn)出來(lái)?!皭偂薄翱铡眱勺直憩F(xiàn)了環(huán)境的幽靜,寫(xiě)出了人的心情與山光水色相應(yīng)。3、品讀全詩(shī),展開(kāi)聯(lián)想和想象,描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫(huà)面。一條曲折的小路通向幽靜的遠(yuǎn)方,那里是被花木濃蔭覆蓋的禪房。4、“萬(wàn)籟此都寂”與“但聞鐘磬音”是否矛盾,為什么?答:不矛盾。由于周?chē)繇懗良牛闶谷烁械界婍嘤嘁粞U裊不絕。詩(shī)人在這里運(yùn)用了以靜寫(xiě)動(dòng),以動(dòng)襯靜(或“以聲襯靜”)的寫(xiě)法,起到了絕妙的表達(dá)效果5 .這是盛唐山水詩(shī)中獨(dú)具一格的名篇。作者題詠的是佛寺禪院(或破山寺后禪院)的幽寂,抒發(fā)的是他寄情山水的隱逸情懷(或清晨游破山寺后禪院的觀感)。6 .第三、四

22、句中有兩個(gè)字最精練傳神地表現(xiàn)了破山寺后禪院環(huán)境的特點(diǎn),它們分別是“幽”字和“深”字。7 .第五、六句寫(xiě)作者舉目望見(jiàn)寺后山光映彩,鳥(niǎo)兒飛鳴歡唱,低頭俯視寺中水潭清澈,身影湛然空明,頓時(shí)覺(jué)得心中的塵世雜念都滌除了(意思對(duì)即可)。8、詩(shī)的頷聯(lián)后來(lái)簡(jiǎn)化為成語(yǔ)“曲徑通幽”,常被用于題景,如杭州西湖的三潭印月、黃龍洞等,你認(rèn)為這成語(yǔ)隱含了什么哲理?(2分)答:要達(dá)到能夠領(lǐng)悟妙道的勝境,先得走過(guò)一段曲折的道路。9、詩(shī)的最后兩句隱含的一個(gè)成語(yǔ)是萬(wàn)籟俱寂,由這兩句,我們很容易想起與此有異曲同工之妙的王維的詩(shī)句,蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽。八、送友人李白青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意,落日

23、故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。1 .本詩(shī)的作者是唐代著名的詩(shī)人李白。2 .分析本詩(shī)所蘊(yùn)含的思想感情。作者對(duì)朋友的依依惜別之情。3 .賞析首聯(lián)“青山橫北郭,白水繞東城”。遠(yuǎn)處青翠的山巒橫亙?cè)谕獬堑谋泵妫ü怍贼缘牧魉@城東潺潺流過(guò)(畫(huà)面)。“橫”是橫臥之意,青山橫臥外城北面,“橫”字運(yùn)用擬人,生動(dòng)形象勾勒出青山的靜姿;“繞”是圍繞之意,清澈的水圍繞著東城,生動(dòng)地描繪出白水的動(dòng)態(tài),動(dòng)靜結(jié)合,抒發(fā)了作者對(duì)朋友的依依惜別之情。4 .賞析頸聯(lián)“浮云游子意,落日故人情”。天上的白云隨風(fēng)飄浮,就像即將遠(yuǎn)行的友人行蹤難定,漂流他方;一輪夕陽(yáng)緩緩下沉,似乎不忍落山,就像詩(shī)人對(duì)朋友依依難舍的心情。運(yùn)用比喻,以浮

24、云孤飛,來(lái)去不定,喻游子之心;落日將下,依依不舍,喻故人之情。生動(dòng)形象疝i疝了作者對(duì)朋友的依依惜別之情。5 .請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本詩(shī)以“蕭蕭班馬鳴”收筆的妙處。詩(shī)的最后寫(xiě)詩(shī)人與友人揮手告別。兩匹馬仿佛理解主人的心情,禁不住蕭蕭長(zhǎng)鳴。馬尚且如此,人的感情自然不言而喻,不寫(xiě)人而寫(xiě)馬,將離別之情渲染得更加深切動(dòng)人。用馬鳴猶作別離之聲,襯托離情別緒。九、卜算子詠梅陸游驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主,已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。1、卜算子詠梅中卜算子是詞牌名,詠梅是題目。2、這首詞的上片主要描繪了梅花的哪些遭遇?用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。梅花化生長(zhǎng)環(huán)境惡劣、獨(dú)自開(kāi)放無(wú)人欣

25、賞、黃昏來(lái)臨又被風(fēng)吹雨打。3.詞人托物言志,借助梅花含蓄的表達(dá)了自己怎樣的品質(zhì)?孤高傲世,絕不與阿諛?lè)暧綖槲榈钠犯?,?jiān)貞自守的傲骨。4、這首卜算子以詠梅為題,汶正和周敦頤在予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖中所表明的一樣,作者也是以梅花自喻。5、這首詞分為上下兩闕,從內(nèi)容上看,上闋寫(xiě)梅花的生存狀況,下闋寫(xiě)梅花高潔堅(jiān)貞的品質(zhì)。6、這首詞雖在詠梅,可作者意在言外,那么作者的言外之意是什么呢?請(qǐng)回答。以梅花高潔品質(zhì)來(lái)喻示孤高傲世、獨(dú)立不倚、堅(jiān)貞自守的品格。7、分析一下這首詞的形象特點(diǎn)。環(huán)境特點(diǎn)一一艱難惡劣:斷橋黃昏,風(fēng)雨交加,寒泠荒涼。(正面描寫(xiě))自身特點(diǎn):不與群芳爭(zhēng)春,雖然粉身碎骨卻矢志不渝

26、。(環(huán)境烘托)作者處境:仕途坎坷,屢受挫折,懷才不遇。8、這首詩(shī)托物言志所言的志是什么?詩(shī)人雖遭不幸,前途坎坷,但決不同流合污的高尚節(jié)操以及雖粉身碎骨而心志不渝的斗爭(zhēng)精神??荚囶}:1、詞的上闋通過(guò)驛站、斷橋、黃昏、風(fēng)雨等意象,營(yíng)造了落寞凄清的意境。下闋則寫(xiě)出了梅花高潔、堅(jiān)貞(不慕名利、傲立風(fēng)雪的品質(zhì)。(3分)2、“已是黃昏獨(dú)自愁”一句運(yùn)用了什么修辭手法?“零落成泥碾作塵”中的“碾”字有何表達(dá)效果?(3分)答.擬人手法?!澳搿爆F(xiàn)出摧殘者的無(wú)情,被摧殘者承受的壓力之大,描繪出梅花悲慘至極的圖景?!澳搿痹笇|西壓碎、壓平,在這里指梅花落地之后與泥土混合之后的情景。3、這首詞表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?這首詞以梅花自喻,借梅花志節(jié)高尚(孤高正直)、堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì),表現(xiàn)了詞人堅(jiān)貞不屈的高潔品格,展現(xiàn)失意英雄志士的孤傲形象。抒發(fā)壯志難酬的苦悶和熾熱的愛(ài)國(guó)情感。4、請(qǐng)分析上片寫(xiě)梅花遭遇的作用。梅花在荒涼的驛站外,斷橋邊,加上黃昏時(shí)候的風(fēng)風(fēng)雨雨,這環(huán)境被渲染的多么冷落、凄涼。寫(xiě)梅花的遭遇也是作者寫(xiě)自己被排擠的政治遭遇。十、卜算子黃州定慧院寓居作蘇軾宋缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái),縹緲孤鴻影。)驚起卻回頭,有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。譯文:殘?jiān)赂邟煸谙∈璧奈嗤?,滴漏聲斷了,人群開(kāi)始安靜。誰(shuí)能見(jiàn)幽居人獨(dú)自往來(lái)徘徊?唯有那縹渺高飛

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