幼兒園發(fā)展歷程_第1頁(yè)
幼兒園發(fā)展歷程_第2頁(yè)
幼兒園發(fā)展歷程_第3頁(yè)
幼兒園發(fā)展歷程_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、xxx幼兒園發(fā)展歷程xxx幼兒園成立于2005年,系社會(huì)力量辦學(xué)。全園占地面積400平方米,辦學(xué)規(guī)模5個(gè)班,在園幼兒150人,教師20人。(一)加大投入力度,努力改善辦園條件2009年我園在爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)園的過程中,先后投資50萬(wàn)元,用于幼兒園的硬件與軟件建設(shè)。對(duì)室內(nèi)外教育設(shè)施進(jìn)行了全面更新?;顒?dòng)室全部更新配備了,42寸液晶平板電視、空調(diào)、電鋼琴,配備了標(biāo)準(zhǔn)的幼兒桌椅和床鋪,每個(gè)活動(dòng)室鋪設(shè)了地板。室外的活動(dòng)區(qū)域配有新型滑梯,及健身等器材。(二)嚴(yán)格管理,提升幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。我們重點(diǎn)從教師隊(duì)伍管理、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、以教研促發(fā)展、以考促學(xué)等各個(gè)方面著手,打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)、快樂向上、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的

2、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。一是把好教師入口關(guān),優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。近年來(lái),為優(yōu)化教師隊(duì)伍年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu),保持教師隊(duì)伍的活力,我們定期面向社會(huì)招聘幼兒教師。聘任幼兒教師重點(diǎn)嚴(yán)把學(xué)歷關(guān)、嚴(yán)把面試關(guān)、嚴(yán)把體檢關(guān)、注重教師專業(yè)特長(zhǎng)。教師聘用后試用期為三個(gè)月,試用期滿簽訂聘任合同。把好教師入口關(guān),為我園健康發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。二是積極外出參觀學(xué)習(xí),開闊視野,更新理念。我們利用市優(yōu)質(zhì)課觀摩、參觀名園、手拉手結(jié)對(duì)等方式去外地學(xué)習(xí),更新了理念,開闊了視野。為鼓勵(lì)年輕教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),我們出臺(tái)優(yōu)惠政策:凡參加學(xué)前教育??茖W(xué)習(xí)的教師,中心園承擔(dān)一半的學(xué)費(fèi)。三是認(rèn)真開展園本教研,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。指導(dǎo)教師做好自己的成長(zhǎng)規(guī)劃,確

3、定自我發(fā)展的目標(biāo),樹立專業(yè)學(xué)習(xí)的榜樣,明確今后發(fā)展的方向與步驟。每周五定為幼兒園教師集中學(xué)習(xí)日,開展各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),通研教材,進(jìn)行講課比賽,以賽促學(xué)。四是抓好教師基本功培訓(xùn),實(shí)行以考促學(xué)。我們制定了教師工作質(zhì)量考核細(xì)則、幼兒園安全工作量化細(xì)則。開展了舞蹈、彈唱、普通話、繪畫四項(xiàng)基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)。(三)家園共育,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展1 .成立家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)。讓家長(zhǎng)代表參與幼兒園管理。針對(duì)各年齡組幼兒特點(diǎn),我園每學(xué)期至少召開2次家長(zhǎng)委員會(huì)議,主要聽取、討論幼兒園年度發(fā)展計(jì)劃,對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出建設(shè)性意見,針對(duì)幼兒自身養(yǎng)成習(xí)慣方面有什么好的建議和做法。2 .多種形式強(qiáng)化家長(zhǎng)的家教意識(shí)。充分利用家

4、長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、幼兒成長(zhǎng)故事檔案、班級(jí)QQ¥、家長(zhǎng)座談會(huì)、親子活動(dòng)等多種形式,引領(lǐng)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性、認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)在孩子教育中的重要作用。讓家長(zhǎng)由被動(dòng)變主動(dòng),強(qiáng)化家長(zhǎng)參與教育的主體意識(shí)。3 .各種活動(dòng)吸引家長(zhǎng)走入教育中來(lái)。我們開展了一系列家園雙通活動(dòng),如:“家長(zhǎng)開放日”、“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”、“慰問孤寡老人”“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“大手拉小手手工制作”、“慶六一”、“我和孩子共同成長(zhǎng)”等活動(dòng),讓家長(zhǎng)們走進(jìn)幼兒園,參與到孩子的教育中來(lái)。(四)品牌經(jīng)營(yíng),加盟推廣為了加快我園迅速成為行業(yè)領(lǐng)跑者,我們每年將在全國(guó)范圍內(nèi),致力于蒙氏、親子、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、奧爾夫等先進(jìn)幼兒教育項(xiàng)目的培訓(xùn)、推廣、加

5、盟和服務(wù)工作。經(jīng)過7年的潛心經(jīng)營(yíng),目前快樂童年幼兒園已經(jīng)擁有兩所合作幼兒園。(福建省寧德市、天津市薊縣)我們從提供辦園規(guī)劃、爭(zhēng)租場(chǎng)地、園所裝修指導(dǎo)、環(huán)境布置指導(dǎo)、招聘教師、組織搭建、師資培訓(xùn)、教學(xué)管理、招生運(yùn)營(yíng)等全程服務(wù)。園長(zhǎng)本人具有北京市蒙臺(tái)梭利教師資格講師證書。有蒙氏教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)蒙臺(tái)梭利教育有深入的了解,熟練掌握蒙氏教育的方法和手段。園長(zhǎng)經(jīng)常到全國(guó)各地講課、指導(dǎo)。幾年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持幫助下,在全體教職工的共同努力下,我園取得了一系列榮譽(yù),幼兒園贏得了社會(huì)聲譽(yù)。多年來(lái)被社區(qū)街道評(píng)為“學(xué)前教育工作先進(jìn)單位”、“平安幼兒園先進(jìn)單位”。示范幼兒園”、愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“街道文明

6、單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。成績(jī)和榮譽(yù)見證過去,創(chuàng)新與追求伴隨永遠(yuǎn)。展望未來(lái),我們的目標(biāo)是:“形成園所特色,打造園所品牌,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園”。今后三年辦學(xué)的目標(biāo):為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,切實(shí)提高公民素質(zhì),為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一分力量,我園立足原有的教育優(yōu)勢(shì),努力在今后的三年內(nèi),使快樂童年幼兒園不斷發(fā)展壯大,形成規(guī)模,建成一所注重人本發(fā)展,注重環(huán)境教育,注重隊(duì)伍建設(shè),注重校園文化,逐步走向正規(guī)化的優(yōu)質(zhì)幼兒園。人本發(fā)展:以人本管理為抓手,形成教工自我管理機(jī)制。保教工作以幼兒發(fā)展為本,關(guān)注幼兒個(gè)性發(fā)展。環(huán)境教育:注重人文精神和科技精神的統(tǒng)一,構(gòu)建我園特色課程。隊(duì)伍建設(shè):建立一支有個(gè)性、有特色,具有反思能力和研究能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論