幼兒園家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)策劃方案

1、幼兒園家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)籌劃方幼兒園家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)籌劃方案一、活動(dòng)主題：家長(zhǎng)沙龍二、活動(dòng)意圖：孩子降臨到家庭中,最先接觸到的是母親和父親.父母是孩子最最親近的人,家庭是孩子接受影響和教育最早的地方.先入為主,如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉,那么父母將在其上留下第一條雕痕.然而,許多家長(zhǎng)“望子成龍心切,卻不知道怎樣合理地去愛孩子.針對(duì)這種情況,我們將積極響應(yīng)“中華明強(qiáng)杯辭別不良家教習(xí)慣親子對(duì)照簽約活動(dòng),通過家長(zhǎng)沙龍的形式,讓家長(zhǎng)了解如何正確的教育孩子.三、活動(dòng)準(zhǔn)備：撲克牌3副;姓名標(biāo)簽；小篡筐.四、活動(dòng)過程：一、介紹“家長(zhǎng)沙龍開場(chǎng)白：家庭是孩子最早接觸的社會(huì)環(huán)境,家長(zhǎng)又是孩子的第一任教師,是影響孩子

2、成長(zhǎng)的重要他人.孩子是在關(guān)系中成長(zhǎng)的,而與家人的關(guān)系往往會(huì)影響其一生的心理開展.家長(zhǎng)的教育行為對(duì)幼兒今后的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用.現(xiàn)在家長(zhǎng)的文化知識(shí)水平較高,家長(zhǎng)也經(jīng)常翻閱有關(guān)孩子教育教學(xué)的書籍,有一定的理論知識(shí),但碰到孩子的實(shí)際問題還是會(huì)束手無策.幼兒園把家長(zhǎng)召集在一起,大家可以互相分析討論,說說養(yǎng)兒育女的心得體會(huì).在傳統(tǒng)的家園合作模式上以“家長(zhǎng)沙龍這一形式為切入口,征召在家教習(xí)慣教育方面有問題的家長(zhǎng),通過一些案例分析,使家長(zhǎng)們?cè)谡勗捴惺艿絾l(fā),反思自己的教育行為,對(duì)自己的孩子進(jìn)行有針對(duì)性的實(shí)踐.為孩子創(chuàng)造平等、民主、和諧、寬松的教育環(huán)境,提升孩子良好的心理品質(zhì).今晚就是我們“家長(zhǎng)沙龍的第一

3、次活動(dòng),希望大家都能拋開顧慮,暢所欲言,在“家長(zhǎng)沙龍里沒有專家,只有大家,大家共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng).二、沙龍簽到1、參加沙龍的家長(zhǎng)簽到在姓名標(biāo)簽上填寫相關(guān)的內(nèi)容.(1)我的名字是(),我是()班的家長(zhǎng).(2)我有一個(gè)關(guān)于()的問題.(3)我可以答復(fù)一個(gè)關(guān)于()的問題.2、把家長(zhǎng)填好的標(biāo)簽放入篡筐中.三、熱身游戲：?撲克組合?1、發(fā)給每位家長(zhǎng)一張牌,而后讓他們自由組合成5人的小組,而小組內(nèi)各人的牌必須是玩撲克牌游戲中最好的一手牌.2、請(qǐng)參與的老師開始比擬,選由牌面最好的一組作為優(yōu)勝隊(duì),可以抽取家長(zhǎng)填寫的標(biāo)簽.3、請(qǐng)獲勝的家長(zhǎng)來講他們?nèi)俚慕?jīng)驗(yàn)法.如何才能又快又好地組成牌面最好的小組在游戲過程中家長(zhǎng)

4、有什么想法小結(jié)：如何在眾多的家長(zhǎng)中選擇5人,自由組合成一副好牌面,一開始可能會(huì)產(chǎn)生混亂,但經(jīng)過大家協(xié)助和不斷的溝通,漸漸有了頭緒,最后終于組成了一副好牌.我們家長(zhǎng)在教育孩子的過程中,也會(huì)由現(xiàn)一些問題,這也需要我們家園雙方不斷的進(jìn)行溝通和合作,才能解決由現(xiàn)的問題,共同教育好孩子.四、全場(chǎng)互動(dòng)：1、疑難問題大家談.請(qǐng)?jiān)谟螒蛑蝎@勝的小組家長(zhǎng)首先抽姓名標(biāo)簽,看看上面提的是什么問題家長(zhǎng)互助2、互相交流經(jīng)驗(yàn),解決疑難問題.3、通過案例分析或小品的形式,讓家長(zhǎng)了解幾種不正確的教養(yǎng)態(tài)度和愛孩子的幾個(gè)根本要求.XXX家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：X月X日活動(dòng)對(duì)象：家長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過介紹、照片展示等形式,使家長(zhǎng)了解幼

5、兒近階段在園的情況.2、在寬松的環(huán)境下,相互探討育兒經(jīng)驗(yàn),提升彼此的育兒能力.活動(dòng)準(zhǔn)備：下發(fā)通知單、簽到表.活動(dòng)內(nèi)容：一、開場(chǎng)白首先,感謝大家在百忙之中抽由時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)也感謝大家對(duì)我們工作的支持.當(dāng)孩子不想來幼兒園的時(shí)候,是你們及時(shí)地引導(dǎo)使孩子們逐步喜歡和適應(yīng)了幼兒園的生活.二、介紹班級(jí)和幼兒情況1、介紹班級(jí)根本情況本學(xué)期,我們小二班現(xiàn)有幼兒多少人,其中男孩多少人,女孩多少人,幾個(gè)教師.2、介紹班級(jí)一日活動(dòng)安排向家長(zhǎng)介紹班幼兒的一日活動(dòng)安排,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)是很有規(guī)律的.用照片展示3、介紹開展主題的情況本學(xué)期,我們主要安排了幾個(gè)與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的主題活動(dòng),例如：

6、“我上幼兒園、“娃娃家、“冬天不怕冷等,根據(jù)這些主題精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,開展幼兒的語言、數(shù)、藝術(shù)等方面的水平.三、介紹教育理念我們班的教育是以“保為主,與小學(xué)化的教育有很大的不同,幼兒不但要學(xué)習(xí),還在幼兒園生活包括盥洗、午餐、午睡、點(diǎn)心.在教育方面,班級(jí)主要以游戲?yàn)橹?在游戲中我們會(huì)參加數(shù)的概念、語言的表達(dá)等,促使幼兒的開展.四、家園共育1、請(qǐng)家長(zhǎng)說說寶寶自從入園以來的變化.2、請(qǐng)家長(zhǎng)討論在育兒方面的經(jīng)驗(yàn)或困惑.3、教師小結(jié)：現(xiàn)在的寶寶在兩代人的保護(hù)下成長(zhǎng),因此,剛?cè)雸@的孩子由于第一次離開家庭,來到陌生的集體,遇到陌生的老師以及同伴,一起生活,難免會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,這種情況叫“入園焦慮.家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂,經(jīng)過三周的磨合,我班的寶寶這種“焦慮已經(jīng)漸漸隱去.對(duì)于生活自理水平的培養(yǎng),那么需要家園的配合,只有家里和幼兒園保持一致,才能讓寶寶的自理水平迅速提升.建議：給寶寶的衣服一定要寬松,便于穿脫.另一個(gè)重要話題就是寶寶之間的相處.小班的孩子語言尚未健全,很多表達(dá)的方式就用肢體來表現(xiàn),碰一下之類的,在另一個(gè)寶寶看來就是：他在打我,其實(shí)并非如此.當(dāng)然,淘氣的寶寶還是會(huì)有,只有請(qǐng)父母在家多找寶寶談心,我們老師也會(huì)盡量注意,讓每個(gè)寶寶都平安、健康.建議：勤給寶寶剪指甲.4-公開交流平臺(tái)一一學(xué)習(xí)班級(jí)平臺(tái),通過這個(gè)平臺(tái),父母如果沒有時(shí)間可以和老師、家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流.五、請(qǐng)您配