建筑行業(yè)附山水小學(xué)施工總進(jìn)度計(jì)劃表_第1頁(yè)
建筑行業(yè)附山水小學(xué)施工總進(jìn)度計(jì)劃表_第2頁(yè)
建筑行業(yè)附山水小學(xué)施工總進(jìn)度計(jì)劃表_第3頁(yè)
建筑行業(yè)附山水小學(xué)施工總進(jìn)度計(jì)劃表_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人:_日 期:_興茂山川小學(xué)施工總進(jìn)度打算表年月日分部分項(xiàng)工程稱號(hào)081209109020903090409050906090609072031102031102028102031102030102031102031102030102031教學(xué)綜合樓場(chǎng)坪教學(xué)綜合樓挖孔樁教學(xué)綜合樓根底教學(xué)綜合樓主體教學(xué)綜合樓屋面教學(xué)綜合樓表里抹灰教學(xué)綜合樓水電、可視閉路、播送教學(xué)綜合樓外貼磚教學(xué)綜合樓樓面活動(dòng)場(chǎng)抗滑樁活動(dòng)場(chǎng)高切坡石方開(kāi)挖活動(dòng)場(chǎng)場(chǎng)坪食堂活動(dòng)室場(chǎng)坪食堂活動(dòng)室抗滑樁食堂活動(dòng)室根底食堂活動(dòng)室主體小學(xué)至青龍路小區(qū)公路場(chǎng)坪教學(xué)綜合樓后擋墻興茂建司二公司年月日分部分項(xiàng)工程稱號(hào)081

2、1081209010902090309040905090609072030102031102031102029102031102030102031102030102031食堂活動(dòng)室120米后擋墻未斷定等打算食堂活動(dòng)室100米前擋墻未斷定等打算校門行政辦公樓活動(dòng)場(chǎng)高切坡治理小學(xué)接10#公路活動(dòng)場(chǎng)院濾水層小學(xué)排水零碎小學(xué)園林綠化小學(xué)消防零碎食堂活動(dòng)室自然氣小學(xué)至青龍路硬化小學(xué)接10#小區(qū)公路硬化附圖1說(shuō)明修建打算psd:聚攏眾家名院優(yōu)良作品,是你進(jìn)修進(jìn)步后果圖制造程度的良師良朋;修建施工圖:片面整合各年夜院比年的優(yōu)良作品。橋梁打算圖紙:各品種型橋梁打算打算及后果圖工程打算年夜全:不墅圖紙年夜全你的技巧材料庫(kù):各品種型的不墅、鄉(xiāng)村小洋樓打算圖樣。圖紙庫(kù)你的材料庫(kù)。任何購(gòu)置過(guò)施工構(gòu)造打算年夜全的用戶購(gòu)置以上我處其余任一項(xiàng)效勞均按8折優(yōu)惠!工程圖紙年夜全網(wǎng)第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)免責(zé)聲明:圖文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜集,版權(quán)歸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論