畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))周志

1、哈爾濱劍橋?qū)W院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）周志學(xué) 生 姓 名 魏玲波 學(xué) 號(hào) 0802210241 專 業(yè) 電氣自動(dòng)化 班 級(jí) 08電氣2班 指導(dǎo)教師及職稱 關(guān)學(xué)慧 分 院 年 月 日須 知1、學(xué)生在做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）前，須認(rèn)真學(xué)習(xí)哈爾濱劍橋?qū)W院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范（修改版）和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書。2、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書有指導(dǎo)教師填寫，學(xué)生必須按畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)任務(wù)書所下達(dá)的任務(wù)完成全部畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。3、學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程中要及時(shí)、認(rèn)真地填寫“周志”，指導(dǎo)教師要隨時(shí)檢查“周志”，并在有關(guān)部位簽字和寫上對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)意見。學(xué)生要尊重指導(dǎo)教師，虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，并主動(dòng)接受檢查

2、。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯時(shí)學(xué)生須向答辯委員會(huì)（答辯小組）提交本周志，作為答辯評(píng)分時(shí)的參考材料。沒有本周志不能參加答辯。如果丟失要及時(shí)辦理補(bǔ)發(fā)手續(xù)。4、“周志”填寫內(nèi)容包括有關(guān)資料摘錄實(shí)驗(yàn)原理數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)方案、草圖程序以及工作中遇到的困難、問題及解決辦法等，也可寫上自己的心得，設(shè)想等。5、學(xué)生在完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律和各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度，愛護(hù)儀器設(shè)備，遵守操作規(guī)程，自覺保持工作場(chǎng)合的肅靜和清潔。嚴(yán)禁在工作場(chǎng)合嬉戲打鬧、打撲克、打麻將、下棋、看影碟等。6、在研究所、企業(yè)做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）或進(jìn)行調(diào)研的學(xué)生要嚴(yán)格遵守有關(guān)單位的作息時(shí)間和規(guī)章制度，尊敬業(yè)務(wù)人員和工人師傅，并虛心向他們學(xué)

3、習(xí)，對(duì)違反紀(jì)律者將視情節(jié)輕重，按學(xué)院相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。此周志按規(guī)定時(shí)間上交分院保留。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）周志內(nèi)容：今天第一次見論文指導(dǎo)老師-關(guān)學(xué)慧老師，會(huì)議在實(shí)驗(yàn)樓進(jìn)行，很高興能夠分到在蘇老師這一組。 我們和論文導(dǎo)師共同討論了論文的大體研究方向，導(dǎo)師給我們講解了一些論文的要求和注意的內(nèi)容，還有給我們講了論文題目的擬定要求，并進(jìn)一步安排了下一步的論文計(jì)劃，為以后的論文寫作奠定了良好的基礎(chǔ)，在討論中，我們也積極問些問題，老師也耐心回答，導(dǎo)師又明確了一些具體要求，如論文的字?jǐn)?shù)，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，并告訴我們往屆畢業(yè)生常犯的錯(cuò)誤以及應(yīng)注意的事項(xiàng)。這次討論讓我對(duì)論文的寫作方向有了定位，對(duì)以后的論文開展起了重要的作用。

4、指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字：年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）周志內(nèi)容：本周是第二周，我開始著手準(zhǔn)備論文，在上周的論文討論之后，我確定了畢業(yè)論文的寫作方向。首先要查閱關(guān)于可燃性氣體報(bào)警器方面的信息，收集有關(guān)方面的資料，并且進(jìn)行有主次的收集與整理。 從此之后我經(jīng)常去圖書館，或者上網(wǎng)找資料，收集并且整理有關(guān)資料，可是起初的幾天效果不是特別明顯，所以我找到了自己的指導(dǎo)老師，通過老師對(duì)我的細(xì)心講解，讓我明確了自己論文寫作的出發(fā)點(diǎn)以及資料收集的方法和技巧。指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字：年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）周志內(nèi)容：在上周的準(zhǔn)備工作進(jìn)行之后，這周的工作依然是確定選題和資料的整理上面。我對(duì)可燃性氣體報(bào)警器方面的

5、很多資料知道的還不是很多，還需要大量的信息補(bǔ)充,增加對(duì)這方面的了解。 通過這次的資料收集，讓我對(duì)可燃性氣體報(bào)警器的寫作點(diǎn)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，從哪里下手，從哪里寫入，這些都會(huì)決定我的論文是否成功。 我咨詢了上一屆的師兄，詢問了一下他們當(dāng)時(shí)寫作論文的前期工作，他們推薦了基本有關(guān)可燃性氣體報(bào)警器方面的書籍和國外刊物，通過仔細(xì)的閱讀，讓我受益匪淺，最終我把自己的寫作題目和相關(guān)內(nèi)容完善的整理一下，準(zhǔn)備進(jìn)行寫作。指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字：年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）周志內(nèi)容：在開題報(bào)告確定之后，這周的主要內(nèi)容是論文擬定，論文的初綱和細(xì)綱對(duì)于論文的寫作有著指導(dǎo)性的意義，它能體現(xiàn)論文最基本的結(jié)構(gòu)框架，是文章條

6、理清晰。 我按平時(shí)的寫作習(xí)慣，對(duì)于論文的寫作分提出問題，分析問題，解決問題三個(gè)方面，主要包括以下幾個(gè)部分： 1.首先對(duì)于國內(nèi)和國外的可燃性氣體報(bào)警器的相關(guān)問題進(jìn)行論述 2.對(duì)論文總體設(shè)計(jì)方案進(jìn)行分析 3.對(duì)可行性方案進(jìn)行選擇并提出完善的應(yīng)用措施。指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字：年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）周志內(nèi)容：在撰寫的過程中，我閱讀了大量的資料，進(jìn)行整理，收集，并且對(duì)其撰寫設(shè)計(jì)筆記。我根據(jù)已經(jīng)擬好的提綱，撰寫了前言，摘要，緒論等，對(duì)可燃性氣體報(bào)警器的具體應(yīng)用及控制進(jìn)行分析，找出許多相關(guān)概念，使其作為論文撰寫的依據(jù)，很好的完善論文的寫作內(nèi)容，對(duì)文章的表述更加清晰。指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字：年 月

7、 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）周志內(nèi)容：萬事開頭難，的確，論文如何開頭對(duì)于我們馬上畢業(yè)的準(zhǔn)畢業(yè)生來說是一件很難做的事。首先，各種資料里面的內(nèi)容介紹的五花八門，感覺每個(gè)有很有用，不知道怎樣去選擇內(nèi)容的精華，怎樣補(bǔ)充自己的論文。我只能靠網(wǎng)上的搜索，和平時(shí)上課得積累去識(shí)別。最終，在蘇老師的幫助下，終于完成了論文前一部分。 這一周雖然很忙，但是還好蘇老師在百忙之中幫助我，給了我很大的鼓舞，論文的撰寫變得很輕松，由衷的感謝蘇老師。指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字：年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）周志內(nèi)容：雖然春節(jié)期間沒有寫論文，但是還是查閱了相關(guān)的資料，這段時(shí)間，最自己的論文方向和大體風(fēng)格有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。因此，后半部分，

8、爭(zhēng)取加入自己真正學(xué)習(xí)的東西，以及自己的一些觀點(diǎn)。 我又通過電子郵件和老師進(jìn)行交流，還是很感謝老師，這么不耐其煩的幫助指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字：年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）周志內(nèi)容：為了是論文更加完美，論點(diǎn)更加充實(shí)，我認(rèn)真的對(duì)論文的細(xì)節(jié)進(jìn)行改正，也參考了很多關(guān)于可燃性氣體報(bào)警器國際方面的知識(shí)，其中遇到很多不解的問題和知識(shí)，還好有老師的講解，讓我的修改很順利。通過本周的修改，讓我學(xué)習(xí)到了很多的撰寫方法和技巧嗎，自己的論文參考資料的提煉的能力上得到很好的鍛煉，應(yīng)該說，在蘇老師的身上，我也學(xué)到了很多，感覺自己能成為她的學(xué)生是一件很幸福的事。指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字：年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查

9、表畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目學(xué)生姓名同組人數(shù)指導(dǎo)教師職 稱計(jì)劃完成時(shí)間剩余時(shí)間畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度計(jì)劃：已完成的內(nèi)容：評(píng) 議（指出優(yōu)點(diǎn)和不足，如有其它建議，可另附頁） 評(píng)議人： 職稱： 年 月 日 備 注：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）周志內(nèi)容：這一周的主要工作是認(rèn)真閱讀我下載的幾篇關(guān)于可燃性氣體報(bào)警器方面的文章，這樣能夠加深我對(duì)論文撰寫的認(rèn)識(shí)，以便更好的理解，這樣對(duì)論文整體的框架和思路有很大的幫助，之后我又對(duì)論文的初稿進(jìn)行修改，使其更加完善。指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字：年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）周志內(nèi)容：確定封皮和論文概要。得到論文初選通過后，我開始論文撰寫階段。首先，學(xué)校對(duì)論文封皮有比較嚴(yán)格的規(guī)范，在蘇老師

10、的耐心指導(dǎo)下，我細(xì)心的做論文封皮，包括字體，格式等修改校對(duì)，一點(diǎn)都不馬虎，因?yàn)榉馄さ暮脡模苯佑绊懤蠋煂?duì)于論文的第一認(rèn)識(shí)。接下來是一個(gè)概要。概要是整個(gè)論文的縮影，它主要介紹論文的背景，寫作目的和意義等。可以說，不看論文，只看摘要，就能知道整個(gè)論文的大體含義，可謂管中窺豹。指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字：年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）周志內(nèi)容：在這一周里，我繼續(xù)了自己上一周的初稿的寫作。在蘇老師的幫助下，結(jié)合自己先前的論文提綱，自己的論文概要基本形成，能夠讓我看到了完成論文的曙光。于是我再接再厲，選取論文的關(guān)鍵詞。 經(jīng)過老師的幫助，我終于確定論文的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞很好的把握了論文的大局方向，也將論文得

11、到很好的體現(xiàn)和突出。這剛對(duì)我來說，是一種和好的鼓舞。 之后，我開始著手準(zhǔn)備論文的論述。緒論就是提出觀點(diǎn)，對(duì)論文的內(nèi)容加以論述，把中心論定概括出來。指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字：年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）周志內(nèi)容： 在這一周里，我將初稿中剩下的幾個(gè)部分完成了。按照提綱，我寫了論文的最后兩個(gè)部分，可燃性氣體報(bào)警器的硬件和軟件設(shè)計(jì)。 在完成論文中可燃性氣體報(bào)警器的硬件和軟件設(shè)計(jì)的思路過程中，我讀了相關(guān)文獻(xiàn)，思考總結(jié)出自己的論文特點(diǎn)的設(shè)計(jì)方案。通過理解參考文獻(xiàn)中的內(nèi)涵，思路精華，通過自己的總結(jié)，歸納，得出自己的想法。由此，我完成了論文初稿的寫作。 下周的任務(wù)，是開始完成論文的修改，我將寫好的初稿發(fā)給論文

12、指導(dǎo)老師，接下來的時(shí)間里，我將在老師的幫助下，對(duì)論文中存在的不足進(jìn)行修改。希望可以在老師的幫助下，提升自己的論文質(zhì)量。完善自己的論文。指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字：年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）周志內(nèi)容：本周論文的主要內(nèi)容是完善論文，主要包括以下事項(xiàng)： 在老師的指導(dǎo)下，為論文增加摘要，修改格式，標(biāo)注參考文獻(xiàn)等，并對(duì)論文中存在的選用不當(dāng)?shù)睦樱Z句進(jìn)行修改。對(duì)于我論文中的寫作思路，老師給予了寶貴的意見。 在本周的論文修改中，我對(duì)論文中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字或不通的地方進(jìn)行了修改，對(duì)老師指出的格式錯(cuò)誤，內(nèi)容不符的地方也進(jìn)行了修改，進(jìn)一步地理清了論文的邏輯關(guān)系，盡可能使改動(dòng)后的論文條理清晰，結(jié)構(gòu)分明。 下周，我將繼

13、續(xù)論文的修改，根據(jù)老師提出的意見和建議，進(jìn)一步完善自己的論文內(nèi)容。指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字：年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）周志內(nèi)容：本周的內(nèi)容，依然是對(duì)初稿進(jìn)行修改。主要包括：1.根據(jù)老師的意見，對(duì)論文中的不足進(jìn)行修改。2.對(duì)論文中的明顯錯(cuò)誤進(jìn)行改正，如格式問題。3.對(duì)初稿進(jìn)行加工，對(duì)不符合論文題意的部分進(jìn)行修改。4.對(duì)文章進(jìn)行標(biāo)注，修改參考文獻(xiàn)。在修改的過程中，我細(xì)心聽取了指導(dǎo)老師的意見，對(duì)老師的要求進(jìn)行系統(tǒng)的改正，使之更加完善。指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字：年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）周志內(nèi)容：本周的工作就是對(duì)論文中的錯(cuò)誤進(jìn)行再次修改，直至定稿。 在這一周里面，我對(duì)論文格式進(jìn)行了系統(tǒng)的修改，論文

14、的整體框架進(jìn)行了最終的確定，論文中的參考文獻(xiàn)，關(guān)鍵字，摘要等內(nèi)容的最終修改。在老師的指導(dǎo)下，我整合了論文中最為重要的參考文獻(xiàn)，最終確定了論文中核心思想的闡述，使論文表達(dá)更加規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)，完整，論據(jù)更為有力。調(diào)理更加清晰。在老師的幫助下，我最終完成了論文的修改工作。指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字：年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）周志內(nèi)容：本周的主要工作是把自己的論文提交到指導(dǎo)教師手中，并且得到終審，直到老師將我的論文定稿。這一周，我與老師又從新閱讀了自己論文的內(nèi)容，對(duì)于格式中易錯(cuò)的地方進(jìn)行了仔細(xì)的修改與檢查，對(duì)論文中的數(shù)據(jù)，例子進(jìn)行了細(xì)心的核對(duì)。對(duì)論文中的資料，如中英文參考文獻(xiàn)，論文目錄，開題報(bào)告，任務(wù)書等，進(jìn)行了整理，打印。最終，老師通過了我的論文，我的論文定稿了，相關(guān)資料也準(zhǔn)備齊全了。 下周，我將為答辯細(xì)心的準(zhǔn)備，希望自己能再答辯中努力做好，順利完成答辯任務(wù)。我將耐心準(zhǔn)備，努力克服自己心里上的焦慮和急躁，做好答