畫楊桃 PPT課件

1、北京版北京版 三年級三年級 語文下冊語文下冊 第二單元第二單元學習目標1.1.學習課文的生字及新詞，培養(yǎng)同學們學習課文的生字及新詞，培養(yǎng)同學們的自主識字的能力。的自主識字的能力。2.2.有感情地朗讀課文有感情地朗讀課文, ,體會童年生活的樂體會童年生活的樂趣；知道同一個事物從不同的角度看會趣；知道同一個事物從不同的角度看會有不同的結(jié)果的道理。有不同的結(jié)果的道理。yng dng zh wi ko quyng dng zh wi ko qu 楊楊 叮叮 囑囑 位位 靠靠 確確 f shn s shng d huf shn s shng d hu 幅幅 審審 肅肅 晌晌 度度 誨誨讀一讀讀一讀讀讀寫

2、寫讀讀寫寫楊桃楊桃 座位座位 叮囑叮囑 靠邊靠邊 準確準確 審視審視嚴肅嚴肅 半晌半晌 輪流輪流 角度角度 教誨教誨認認真真認認真真 老老實實老老實實 和顏悅色和顏悅色 楊桃是一種什么果實楊桃是一種什么果實 ？ 楊桃基本上是橢圓形的，大多數(shù)有楊桃基本上是橢圓形的，大多數(shù)有五條棱。在我國華南地區(qū)經(jīng)常能見五條棱。在我國華南地區(qū)經(jīng)常能見到這種果實。到這種果實。 初讀課文，想想課文講了一件什么事？初讀課文，想想課文講了一件什么事？ “我”把楊桃畫成了五角星，受到同學們的嘲笑，卻得到老師的肯定。 思考：思考： 我是怎樣畫楊桃的？用我是怎樣畫楊桃的？用“”在課在課文中畫出有關(guān)句子，再認真讀讀。文中畫出有關(guān)

3、句子，再認真讀讀。我先看，再畫，自己覺得畫得很準確。我先看，再畫，自己覺得畫得很準確。 我我認認真真認認真真地看，地看，老老實實老老實實地畫，自己覺得畫地畫，自己覺得畫得很準確。得很準確。1.1.對比這兩句話，你認為哪句好？為什么？對比這兩句話，你認為哪句好？為什么？2.2.把劃線的詞換個詞，說一說意思有什么不同。把劃線的詞換個詞，說一說意思有什么不同。集體討論交流：集體討論交流：1.1.我為什么會把楊桃畫成五角星？我為什么會把楊桃畫成五角星？2.2.同學們?yōu)槭裁闯靶ξ业漠嬆兀客瑢W們?yōu)槭裁闯靶ξ业漠嬆兀?提起楊桃，大家都很熟悉。但提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。真像個五角星。 因此，當我們看見別人把楊桃畫成五因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛，看到什么樣的，該相信自己的眼睛，看到什么樣的，就畫成什么樣的。就畫成什么樣的。怎么體會這句話？你有什么感想？怎么體會這句話？你有什么感想？（明白同一個事物從不同的角（明白同一個事物從不同的角度看會有不同的結(jié)果的道理。）度看會有不同的結(jié)果的道理。）拓展實踐拓展實踐同學們課后自己去找個