【小學(xué)語(yǔ)文】四年級(jí)語(yǔ)文上課件：蟋蟀的住宅

1、 蟋蟀很小，為什蟋蟀很小，為什么很有名？你知道它么很有名？你知道它有那些本領(lǐng)？有那些本領(lǐng)？（好斗、唱歌、建住宅）（好斗、唱歌、建住宅） 法布爾 法國(guó)著名昆蟲學(xué)家。他出身于貧苦農(nóng)民家庭，從小喜愛昆蟲。他十分勤奮，自學(xué)了高等數(shù)學(xué)，并考取了大學(xué)教授的資格。 法布爾十分喜愛文學(xué)，酷愛詩(shī)歌。在他的昆蟲學(xué)著作里，常常出現(xiàn)大詩(shī)人的詩(shī)句。他的主要是昆蟲記，這部杰作把科學(xué)知識(shí)和文藝非常巧妙地結(jié)合起來，用一種富有詩(shī)意的筆調(diào)，向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的昆蟲世界。 讀讀課文課文層次課文層次 第一段（第一段（1 1）：蟋蟀出名的原因。）：蟋蟀出名的原因。 第二段（第二段（2 26 6）：蟋蟀住宅的特點(diǎn)。）：蟋蟀住宅的特

2、點(diǎn)。 第三段（第三段（7 79 9）：蟋蟀的住宅是怎）：蟋蟀的住宅是怎樣建成的。樣建成的。 你想到蟋蟀的住宅走一趟嗎？請(qǐng)買票進(jìn)宅吧！你想到蟋蟀的住宅走一趟嗎？請(qǐng)買票進(jìn)宅吧！如果你將我們都認(rèn)出來，你就可以得到一張票進(jìn)如果你將我們都認(rèn)出來，你就可以得到一張票進(jìn)去游覽了。去游覽了。宅宅蔽蔽棄棄慎慎穴穴擇擇搜搜zhizhib bq qshnshnzzxuxususu宅宅 蔽蔽 棄棄 毫毫 遇遇 擇擇 址址 穴穴 掘掘 搜搜 傾傾 扒扒 拋拋扒：扒： b（扒皮、扒著欄桿）（扒皮、扒著欄桿） p( 扒手、扒土）扒手、扒土） 參觀后，請(qǐng)你說說這個(gè)小蟋蟀的住宅參觀后，請(qǐng)你說說這個(gè)小蟋蟀的住宅是什么樣子的，畫出

3、有關(guān)的句子。是什么樣子的，畫出有關(guān)的句子。 蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重的選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的重的選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。陽(yáng)光。 當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。彈琴。 大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。隨便找個(gè)地隨便找個(gè)地方就安頓下方就安頓下來來 隨遇而安隨

4、遇而安特殊感情。（擬人）特殊感情。（擬人）超凡舉動(dòng)。超凡舉動(dòng)。蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)？蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)？找出有關(guān)句子，并能把每找出有關(guān)句子，并能把每一個(gè)特點(diǎn)用一個(gè)詞概括出來。一個(gè)特點(diǎn)用一個(gè)詞概括出來。 在昆蟲王國(guó)里，如此一流的住宅，這位建在昆蟲王國(guó)里，如此一流的住宅，這位建筑工程師是如何挖掘的呢？請(qǐng)研讀第七、八、筑工程師是如何挖掘的呢？請(qǐng)研讀第七、八、九自然段：九自然段： 1、哪一處使你感觸最深？、哪一處使你感觸最深？ 2、畫出蟋蟀挖掘動(dòng)作的詞。、畫出蟋蟀挖掘動(dòng)作的詞。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。 工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。 余下的是長(zhǎng)時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)。這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長(zhǎng)而加深加闊。即使在冬天，只要?dú)夂驕睾?，太?yáng)曬到它住宅的門口，還可以看見蟋