【小學(xué)語文】小學(xué)語文三年級上：小攝影師ppt課件

1、小小攝攝影影師師高高爾爾基基天天才才出出于于勤勤奮。奮。高高爾爾基基世世界界上上最最快快而而又又最最慢，慢，最最長長而而又又最最短，短，最最平平凡凡而而又又最最珍珍貴，貴，最最易易被被忽忽視視而而又又最最令令人人后后悔悔的的就就是是時時間。間。高高爾爾基基自自讀讀1.1.標自然段，自由讀課文。標自然段，自由讀課文。2.2.讀準生字和詞語，畫出生字詞。讀準生字和詞語，畫出生字詞。3.3.思考：課文主要講了一件什么事？思考：課文主要講了一件什么事？基基 突突 按按 擺擺 弄弄 準準 備備 側(cè)側(cè) 膠膠 卷卷 輛輛 秘秘 雜雜 社社 sh mi j gng 攝影師陽光明媚鞠攝影師陽光明媚鞠 躬躬 一（

2、一（ ）早晨）早晨 一（一（ ）紙團）紙團一（一（ ）電車）電車 一（一（ ）照相機）照相機 一（一（ ）雜志社）雜志社一（一（ ）攝影師）攝影師 個個 個個輛輛架架家家位位課文主要講了一件什么事情？課文主要講了一件什么事情？課文講了一名少先隊員為高爾基照相，課文講了一名少先隊員為高爾基照相，因沒帶膠卷未照成的一件事。因沒帶膠卷未照成的一件事。首先按照事情發(fā)展的順序理清文章首先按照事情發(fā)展的順序理清文章的思路。的思路。紙團飛進窗口，男孩請求高爾基允許為他紙團飛進窗口，男孩請求高爾基允許為他照相照相高爾基擺好姿勢，男孩準備為他照高爾基擺好姿勢，男孩準備為他照相相忘帶膠卷，男孩哭著離開忘帶膠卷，男

3、孩哭著離開高爾基等高爾基等著男孩再來照相著男孩再來照相我知道我知道“突然突然”是什么意思？請在課是什么意思？請在課文中找出例句。文中找出例句。 一個陽光明媚的早晨，高爾基正在讀一個陽光明媚的早晨，高爾基正在讀書，突然，一個小紙團從窗外飛到了桌子上。書，突然，一個小紙團從窗外飛到了桌子上。 高爾基側(cè)過臉，對他微笑。突然，小男高爾基側(cè)過臉，對他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。孩往地上一坐，哭了起來。突然：在短時間里發(fā)生，出乎意外。突然：在短時間里發(fā)生，出乎意外。我想圍繞我想圍繞“突然突然”提幾個問題提幾個問題 高爾基為什么不高爾基為什么不接受記者攝影卻要接受接受記者攝影卻要接受小男孩的攝影

4、？小男孩的攝影？誰來告訴老師：誰來告訴老師：這件事發(fā)生在什么時間，什么地方？這件事發(fā)生在什么時間，什么地方？小男孩為什么要給高爾基照相？小小男孩為什么要給高爾基照相？小男孩為什么能進來？男孩為什么能進來？思考：思考： 當高爾基詢問小男孩當高爾基詢問小男孩“是你扔是你扔的紙團嗎？的紙團嗎？”小男孩是怎么做的？小男孩是怎么做的？得到允許，小男孩來到高爾基的面前得到允許，小男孩來到高爾基的面前后，他又是怎么做的？后，他又是怎么做的？小男孩為什么仔細打量高爾基？小男孩為什么仔細打量高爾基？小男孩是怎么吩咐高爾基的？小男孩是怎么吩咐高爾基的？ 思考：思考：小男孩是怎么吩咐的？高爾基是怎么做的？小男孩是怎

5、么吩咐的？高爾基是怎么做的？高爾基這樣聽小男孩的指揮，你有什么想法？高爾基這樣聽小男孩的指揮，你有什么想法？小男孩是怎樣給高爾基照相的？小男孩是怎樣給高爾基照相的？小男孩為什么哭了？這時高爾基是怎樣做的？小男孩為什么哭了？這時高爾基是怎樣做的？“趕緊趕緊”、“大聲喊大聲喊” “回來回來”、說明什么？、說明什么？ 為什么高爾基答應(yīng)給他膠卷，結(jié)果他還為什么高爾基答應(yīng)給他膠卷，結(jié)果他還是跳上電車走了？是跳上電車走了？ 高爾基為什么不見記者，卻希望來的是高爾基為什么不見記者，卻希望來的是個小男孩？個小男孩？小男孩傷心地跑回家去還會再來嗎？小男孩傷心地跑回家去還會再來嗎？思考：思考：小男孩給你留下了怎樣

6、的印象？小男孩給你留下了怎樣的印象？聰明膽大有主見有禮聰明膽大有主見有禮貌尊敬長輩自尊心貌尊敬長輩自尊心強強小男孩小男孩拍照拍照高爾基高爾基仔細打量仔細打量坐下坐下擺弄很久擺弄很久微笑微笑坐、哭坐、哭趕緊站趕緊站跳、跑跳、跑一定讓他進來一定讓他進來關(guān)心愛護關(guān)心愛護熱愛崇敬熱愛崇敬思考：思考： 讀了這篇課文，你對高爾基有那些讀了這篇課文，你對高爾基有那些了解？你有哪些體會？了解？你有哪些體會？ 高爾基熱愛少年兒童，關(guān)懷少年兒童，高爾基熱愛少年兒童，關(guān)懷少年兒童，把對未來的希望寄托在下一代身上，相信把對未來的希望寄托在下一代身上，相信小男孩一定回再來。小男孩一定回再來。讀一讀，體會句子標點符號的用

7、法。讀一讀，體會句子標點符號的用法。（1）小男孩擺弄了很久，說：）小男孩擺弄了很久，說：“一切準備停一切準備停當。當?！保?）“一定會飛回來！一定會飛回來！”男孩肯定地說。男孩肯定地說。（3）“是的。是的?！毙∧泻⒄酒饋?，鞠了個躬，小男孩站起來，鞠了個躬，“請讓我進去吧！請讓我進去吧！”（說的話放在（說的話放在“說說”字的后面）字的后面）（省去（省去“說說”字，說的話放在前面和后面）字，說的話放在前面和后面）（說的話放在（說的話放在“說說”字的前面）字的前面） 給下面句子加上標點符號。給下面句子加上標點符號。（1 1）媽媽高興地說）媽媽高興地說 真是個好孩子真是個好孩子（2 2） 是我弄壞的是

8、我弄壞的 小麗不好意思地說小麗不好意思地說（3 3） 顏色不錯顏色不錯 爸爸夾了口菜爸爸夾了口菜 放進嘴放進嘴里里 有點咸有點咸 少放點鹽就好了少放點鹽就好了：“！”“?！??！?。，。”“四個蝌蚪真奇妙，四個蝌蚪真奇妙，前攬后抱是引號。前攬后抱是引號。人物語言引在內(nèi)，人物語言引在內(nèi)，三種形式要記牢。三種形式要記牢。逗號句號和問號，逗號句號和問號，放準位置別溜掉。放準位置別溜掉?！?”“ ”引號歌引號歌小攝影師續(xù)寫小攝影師續(xù)寫小男孩回家取了膠卷后，又來到高爾基門外，忐忑小男孩回家取了膠卷后，又來到高爾基門外，忐忑不安地站了一會兒，他擔(dān)心高爾基不會再給他機會了。不安地站了一會兒，他擔(dān)心高爾基不會再給

9、他機會了。想了一會兒，小男孩還跟上次那樣，寫了一張紙條扔想了一會兒，小男孩還跟上次那樣，寫了一張紙條扔進高爾基的房間。高爾基撿起男孩的紙條，看見上面進高爾基的房間。高爾基撿起男孩的紙條，看見上面寫著：寫著：“親愛的高爾基同志，由于我的粗心占用了您親愛的高爾基同志，由于我的粗心占用了您寶貴的時間，您能再次給我機會為您照相嗎？寶貴的時間，您能再次給我機會為您照相嗎？”高爾高爾基走到窗邊，看見小男焦急地等在外面，于是吩咐秘基走到窗邊，看見小男焦急地等在外面，于是吩咐秘書請小男孩進來。書請小男孩進來。小男孩用他那熟練的動作擺好照相機，很快地拍完小男孩用他那熟練的動作擺好照相機，很快地拍完了照。臨前，小男孩低著頭對高爾基說：了照。臨前，小男孩低著頭對高爾基說：“謝謝您，謝謝您，我一定會改正粗心大意的缺點，認真完成每項工作。我一定會改正粗心大意的缺點，認真完成每項工作?！备郀柣∧泻⒌念^，笑著說：高爾基摸著小男孩的頭，笑著說：“沒關(guān)系，知錯就沒關(guān)系，