一級道德與法治《多彩的課間活動》

1、2022/2022學(xué)年度第一學(xué)期一年級道德與法治備課單元名稱第二單元學(xué)校生活真快樂課題多彩的課外活動一七彩陽光大課間總第13課時教學(xué)目標(biāo)1、樂于參加課間活動，能與同學(xué)和諧相處，互相幫助。2、與同學(xué)分享參與課間活動的快樂。3、拓展思維，合作編制簡單的游戲活動，大膽對游戲進(jìn)行創(chuàng)新。教學(xué)重難點樂于參加課間活動，能與同學(xué)和諧相處，互相幫助。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過程二次備課第十三課時1、導(dǎo)入新課看圖片，猜游戲。多媒體展示大課間活動的畫面，學(xué)生猜活動名 稱。如播送操、集體舞、跳繩、踢毽子、健美操等2、主題探究活動活動一：交流參加過的課間活動師：同學(xué)們，你們了解這么多的課間活動，真了不起！你都參加 過哪

2、些課間活動？學(xué)生自由發(fā)言，教師引導(dǎo)活動二：討論參加陽光大課間、集體舞等活動的好處師：在剛剛的發(fā)言中，我看到了一個個愛運(yùn)動的陽光小朋友！你 們喜歡這樣的課間活動嗎？為什么？學(xué)生暢所欲言。教師引導(dǎo)學(xué)生 說話要元整，有禮貌。師：可是，有位小朋友，這幾天怎么也快樂不起來，這是為什么 呢？多媒體展示：下課了，小朋友都在老師的組織下，排著整齊的隊伍到操場上進(jìn)行課間踢毽子活動。壯壯又慢吞吞走到老師面前，說:“今天我還是在教室里看書吧，我不會踢毽子，同學(xué)們總是笑我。師：同學(xué)們，如果你是老師，你會同意壯壯的請求嗎？為什么呀？ 同學(xué)們發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生了解踢毽子的好處：鍛煉身體，變 得靈活。師：一項踢毽子活動就有

3、這么多的好處，那同學(xué)們，你們說在其 他的課間活動中，我們還能得到哪些鍛煉呢？學(xué)生交流活動三：課間活動創(chuàng)意大賽師：豐富的課間活動，確實給我們帶來了快樂。你有沒有更讓同 學(xué)們喜歡的課間活動？小組內(nèi)討論、設(shè)計新型的課間活動，比比哪 個小組有創(chuàng)意，設(shè)計的活動更受歡迎。要求：課間活動要更健康、有 趣、平安。小組代表發(fā)言。3、總結(jié)收獲，感悟提升師：為了讓我們的課間活動順利進(jìn)行，課間活動平安可要注意。 大家一起讀?運(yùn)動平安兒歌?。4、拓展與延伸播放音樂：?課間十分鐘?師：動聽的音樂提醒我們，又到了快樂的課間十分鐘了。同學(xué)們的創(chuàng)意游戲到底受不受歡迎呢，趕緊去試試吧。教學(xué)反思：2022/2022學(xué)年度第一學(xué)期一

4、年級道德與法治備課單元名稱多彩的課外活動一第二單元學(xué)校生活真快樂課題、一總第14課時活動有規(guī)那么教學(xué)目標(biāo)1、喜歡參加課間活動，初步樹立活動中講規(guī)那么的意識。2、明白活動中守規(guī)那么的重要性，自覺遵守活動規(guī)那么。3、活動中行為文明，謙讓友善。教學(xué)重難點初步樹立活動中講規(guī)那么的意識。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、魔法卡片、乒乓球、跳繩。教學(xué)過程二次備課第十四課時1、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，你們喜歡玩什么游戲呢？請大家悄悄地將你喜歡的 游戲名稱寫到老師發(fā)給你的小小魔法卡片中吧，不會寫的字可以用拼 音代替哦。2、主題探究活動活動一：游戲規(guī)那么我來定1師:剛剛老師看了大家的魔法卡片，真是千奇百怪，把戲很 多，

5、真想和大家玩一玩。我們先來玩“投擲乒乓球的游戲吧！老師提示要求，學(xué)生游戲。2談?wù)勛鲇螒虻母惺?，討論是什么使得這個游戲公平、合理 地進(jìn)行呢？師：同學(xué)們比照賽結(jié)果滿意嗎？咱們一起來回憶一下剛剛的游戲 都有哪些要求吧？學(xué)生紛紛舉手答復(fù)師：大家覺得這個游戲再加上哪些要求會更好？學(xué)生思考、發(fā) 言，共同制定游戲規(guī)那么。3按照大家制定的規(guī)那么，學(xué)生再次比賽。選擇兩個勢均力敵 的男孩比賽，給獲獎?wù)哳C獎。教師總結(jié)：通過剛剛的游戲，我們知道在活動中大家共同參與制 定、認(rèn)同的規(guī)那么，有助于游戲順利、公平地進(jìn)行，大家才玩得開心。 看來規(guī)那么真的很重要?；顒佣喝鄙僖?guī)那么難執(zhí)行師：今天，老師給你們準(zhǔn)備了禮物拿出兩根跳繩

6、，你們說把 它給誰玩呢？要不，我們把跳繩放在教室后面，下課后誰搶到了誰玩，好不好？ 學(xué)生討論師：這樣的話會有沖突。讓我們安靜下來，討論一下，沖突的原 因是什么？怎樣才能解決這件事呢？學(xué)生討論師：請大家再看課本插圖，你觀察到了什么？為什么？如何防止 這種后果呢？學(xué)生思考后舉手答復(fù)教師總結(jié)：在集體生活中，每個人都有自己的愿望，當(dāng)各方的愿 望發(fā)生沖突時，就要互相協(xié)商，定一個大多數(shù)人擁護(hù)的規(guī)那么。規(guī)那么是 我們自己制定的，大家都要遵守，沒有游戲規(guī)那么，活動就無法進(jìn)行?；顒尤阂?guī)那么行為禮相伴1師：下面是一年級幾位同學(xué)在公園游玩時的情境，我們一 起來看 看。2播放視頻：徐歡玩游戲不排隊；李明吃完零食就把

7、包裝袋扔在地上； 王雨在公園的樹上刻下“到此一游等。3師：他們做得對嗎？為什么？指名答復(fù)4師：在我們生活中，活動時不但要遵守規(guī)那么，還要記住文 明先行，有文明相伴，我們的活動才能順利進(jìn)行。3、總結(jié)收獲，感悟提升1師：規(guī)那么無處不在，可是生活中每個人都遵守了嗎？現(xiàn)在 請同學(xué)們進(jìn)入規(guī)那么考場，判斷以下行為是否遵守規(guī)那么。課件展示圖片2學(xué)生以搶答的方式進(jìn)行。提出搶答規(guī)那么：先用手勢作出判 斷，站起來說理由。4、拓展與延伸師：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了生活中處處有規(guī)那么。 所以，從現(xiàn)在做起，希望大家從遵守身邊的小規(guī)那么做起，養(yǎng)成良好的 習(xí)慣。不但自己遵守規(guī)那么，還要監(jiān)督身邊的人也遵守規(guī)那么。

8、老師希望， 你的豕庭因為你守規(guī)那么而變得更加幸福溫馨；你的學(xué)校因為你守規(guī)那么 而變得更加美麗可愛，社會因為你守規(guī)那么而變得更加文明和諧！教學(xué)反思：2022/2022學(xué)年度第一學(xué)期一年級道德與法治備課單元名稱第二單元學(xué)校生活真快樂課題多彩的課外活動一老游戲新玩法總第15課時教學(xué)目標(biāo)1、有改編游戲的興趣，積極出主意、想方法，創(chuàng)編游戲。2、了解一些老游戲，體驗老游戲的樂趣。3、初步體驗動腦筋、想方法，改創(chuàng)游戲的探究過程。教學(xué)重難點有改編游戲的興趣，積極參與創(chuàng)編游戲的活動。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過程二次備課第十五課時1、導(dǎo)入新課師：這節(jié)課老師想跟大家一起來玩游戲，你們平時最愛玩的游戲是什么？學(xué)生自由

9、交流2、探究活動活動一：介紹老游戲1師：你們跟老師分享了平時最喜歡玩的幾個游戲，老師也想給你們介紹一下老師小時候玩的一些有趣的游戲。出示課本插圖 這幾個游戲你玩過嗎？學(xué)生自由作答找?guī)讉€孩子一起玩編花籃和跨大步，給學(xué)生們介紹游戲規(guī)那么。2師：除了課本上這些，你還知道哪些老游戲？能給我們分 享一下嗎？課前布置孩子回家向爸爸媽媽或者爺爺奶奶了解他們小 時候玩過的游戲以及游戲規(guī)那么。先在小組內(nèi)討論你知道的游戲，再選 擇一個你們小組覺得好玩的游戲全班分享交流?；顒佣豪嫌螒?，新玩法1展示民謠?拉大鋸?師：這個游戲原來的規(guī)那么是兩個人坐在地上，腳對著腳，手拉 著手，在拉手的時候唱這首民謠，但是現(xiàn)在我們干干凈凈的衣服不適 合這種坐在地上的游戲了，你能不能給它換個玩法呢？小組內(nèi)互相 討論交流，討論完畢后，請創(chuàng)編好的小組說一說游戲規(guī)那么，并一起展 示一下新游戲的做法2師：除了拉大鋸之外，其他的老游戲我們都可以給它們換 種玩法，使它變成我們的新游戲，請每個小組選擇一個你們喜歡的老 游戲，給它創(chuàng)編一個新規(guī)那么，然后交給我們大家玩。小組討論改編老游戲，在創(chuàng)編過程中要廣泛聽取每一