創(chuàng)新電子工作室

1、2021年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練方案工程申請書創(chuàng)業(yè)訓練工程/創(chuàng)業(yè)實踐工程工程名稱 創(chuàng)意電子工作室 工程類別 創(chuàng)業(yè)訓練工程 工程負責人 吳發(fā)振 院系、年級、專業(yè) 醫(yī)藥信息工程學院 2021級醫(yī)療器械工程 聯(lián)系 137* 電子郵件 9966*qq 指導教師 金力 填表日期 二一四年三月填 寫 說 明一、本表要按順序逐項填寫，內(nèi)容要實事求是，表達要明確、嚴謹?？杖表椧睢盁o。要求一律用A4紙雙面打印，于左側裝訂成冊。 二、創(chuàng)業(yè)訓練工程和創(chuàng)業(yè)實踐工程僅限團隊不超過5人。工程申請鼓勵跨年級、跨專業(yè)、跨學科合作。三、如填表有不明事宜，請致電咨詢。聯(lián)系 ：65169123工程名稱創(chuàng)意電子工作室工程所屬領域A產(chǎn)品

2、 B效勞工程具體類別A創(chuàng)業(yè)訓練工程 B創(chuàng)業(yè)實踐工程 負責人姓名年級所在學院、專業(yè)聯(lián)系 E-mail簽字吳發(fā)振大二醫(yī)藥信息工程學院12級醫(yī)療器械工程參加成員王艷城大二醫(yī)藥信息工程學院12級醫(yī)療器械工程劉帥康大二醫(yī)藥信息工程學院12級醫(yī)療器械工程周易大二醫(yī)藥信息工程學院12級醫(yī)療器械工程指導教師情況姓 名金 力職 稱講 師學歷/學位研究生、工學碩士講授課程電工電子學、匯編語言程序設計、數(shù)值分析等主要科學研究工作簡歷時 間工程名稱獲獎情況2021中醫(yī)藥院校工科類創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺的研究與實踐安徽省教學成果獎二等獎證書號：2021cgj069-1，第一完成人所在院系醫(yī)藥信息工程學院E-mail電 話一、

3、申請理由包括工程前期根底及工程成員具備的知識、興趣、已取得的成績及相關科研經(jīng)歷等一前期的研究的根底隨著電子技術的飛速開展,電子實踐課程已成為高校培養(yǎng)電子工程類人才的重要環(huán)節(jié),鑒于我校屬中醫(yī)類院校,電子工程類專業(yè)開展的還不是很成熟, 例如生物醫(yī)學工程專業(yè)2021年招入首批學生,學校所建電工電子實驗室中又多為2021年之前的設備,新校區(qū)實驗室雖正在籌建之中,但是卻很難滿足目前電子工程類學生的專業(yè)需求,而且所開設課程大多為理論課程,學生動手能力的培養(yǎng)卻放到了次要的位置,有些學生學的雖是電子工程類專業(yè),至今卻連電阻,電容,繼電器是什么樣子都沒見過,長久下去學生們必定會感覺專業(yè)知識實用性不強,逐漸喪失了

4、學習興趣。在此問題之上，故提出了創(chuàng)立創(chuàng)意電子工作室的想法。創(chuàng)意電子工作室將是學生創(chuàng)新動手實習的重要場所,建立并開放創(chuàng)意電子工作室對提高大學生的動手能力有很重要的作用。（2） 工程成員自身的能力和素質 本工程組由金力老師擔任指導老師，設團隊學生負責人一名，由吳發(fā)振同學擔任；另外還有三位同學組成團隊成員。本團隊有著很強的專業(yè)性，同時成員參與工程研究的興趣集中，有耐心認真完成任務。團隊負責人：吳發(fā)振同學，班級學生干部，電子發(fā)燒友俱樂部成員，獲得國家二級計算機證書，平時注重動手能力的培養(yǎng)，熱愛硬件制作，自學單片機課程，平時學習與工作踏實認真。工作室人員：劉帥康、王艷城、周易同學，均為醫(yī)療器械工程專業(yè)，

5、其中王艷城和周易同學為飛思卡爾汽車模型大賽光電組成員，熟悉各類電子器件的原理及其使用方法，對于電子硬件電路的制作較為熟練，劉帥康同學為醫(yī)藥信息工程學院電腦醫(yī)院主要負責人，擅長計算機各類軟件的應用以及維護，熟悉多門程序語言。團隊成員對于電子產(chǎn)品的開發(fā)制作有濃厚的興趣，專業(yè)知識根底牢固，學科綜合能力強，工作細心且腳踏實地。本工作室成員在金力老師的悉心指導下，有充足的時間和精力投入至工作室的建立及運行，并且有信心將其面向全校師生，以及各大高校。二、工程簡介及選題依據(jù)工程的主要內(nèi)容、技術水平、市場前景在這個“人才至上的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提

6、前做好準備，給自己充電。當然，鍛煉自我的方法有很多，可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代大學生必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的開展，才能更好的學習貫徹黨的“十八大精神，為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生開展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原那么的根底上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)！為

7、此，我們打算建立一個創(chuàng)意電子工作室方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的開展！這是個人才的時代，也是個知識的時代，只要你愿意，沒有什么不可以，相信-路是自己走出來的！一主要內(nèi)容：工作室情況：創(chuàng)意電子工作室Creative Electronic Studio是在安徽中醫(yī)藥大學醫(yī)藥信息工程學院醫(yī)療器械工程專業(yè)的根底上開展起來的一個以電子技術為研究方向的專業(yè)團隊。為了順應電子行業(yè)的開展趨勢以及對醫(yī)療電子專業(yè)人才的技能要求，現(xiàn)依托醫(yī)藥信息工程學院實驗室資源特別成立一個以電子產(chǎn)品維修、維護和電子產(chǎn)品制作工程培訓為主要業(yè)務的專業(yè)工作室，以此效勞廣闊師生和滿足廣闊電子愛好者學習的熱切需

8、求。主要成員：金力老師、吳發(fā)振、劉帥康、王艷城、周易同學經(jīng)營業(yè)務：1. 維修維護：電腦、 、家用電器等電子產(chǎn)品維修維護2. 電子制作DIY培訓：電子禮物DIY制作、電子燈箱、LED顯示屏、 搖搖棒、無線對講機、單片機DIY等3對外承接電子招牌、LED顯示屏等制作安裝工程4. 定期在學校搭建展臺展覽工作室作品 同時本工作室為同學們搭建一個創(chuàng)新的平臺，可以讓同學們利用所學知識結合實際需要DIY一些小作品，旨在提高大學生的動手能力以及創(chuàng)新能力，為同學們營造活潑的創(chuàng)新氣氛，使學生本身產(chǎn)生創(chuàng)新的意識和靈感，讓同學們積極利用好大學里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源。在創(chuàng)意電子工作室里，同學們可以盡可能的運用自己

9、所學的專業(yè)知識，做一些小創(chuàng)造，供大家借鑒和學習，有些時候，做一件作品的時候，單單憑借自己所學知識是必定解決不了的，這個時候便發(fā)揮了團隊合作的優(yōu)越性。創(chuàng)意電子工作室不但能夠讓成員們學到想學的東西,還能夠提高大學生自主學習的興趣,為共同建設美好校園奉獻力量。創(chuàng)意電子工作室的核心就是創(chuàng)新，強調理論與實踐結合，以及動手能力的培養(yǎng)，而且所制作的產(chǎn)品所用原材料大都是利用平時的廢品，垃圾之類的，表達了環(huán)保的理念，提高了同學們的環(huán)保意識，可謂一舉兩得。同學們在制作專業(yè)類產(chǎn)品之時，會對所學知識進一步穩(wěn)固加強，不懂的地方主動查閱資料，翻閱相關書籍，提高了學生們的自主學習能力，激發(fā)了學生們的興趣。創(chuàng)意電子工作室會請

10、專業(yè)的指導老師進行指導，對于專業(yè)問題同學們和老師可以共同解決，使其不僅是學生們的天地，更是專業(yè)的第二實驗室！所做出來的作品是學生和老師一起共同努力的結晶，為增進師生感情提供了良好的條件。二技術水平：1、創(chuàng)意電子工作室所屬院系醫(yī)藥信息工程學院具有深厚的師資力量，例如金力老師帶著學生團隊參加飛思卡爾汽車模型大賽并獲得屢次獎項；唐文新老師模擬電路專業(yè)根底知識豐厚，善于引導學生學以致用。同時學校為工作室提供了優(yōu)越的實驗設備，為工作的順利開展提供了良好的環(huán)境。2、本工作室成員具有扎實的電子專業(yè)知識，同時有學院電子信息工程類老師進行專業(yè)指導。三市場前景： 1、優(yōu)勢： 1新起點、新機遇：品牌初創(chuàng)，而且在資源

11、上占有優(yōu)勢，并且可以將其作為一個全新的品牌進行培育，只要定位精準、市場細清楚確、推廣策略到位、進行標準化市場運作，對將來的持續(xù)性開展，大有裨益； 2工作室制度逐步標準； 3秉承了先進的設計思維； 4具有高度敬業(yè)、技術精湛、經(jīng)驗豐富的工作室人員 5安徽中醫(yī)藥大學醫(yī)藥信息工程學院的大力支持和醫(yī)療器械工程專業(yè)老師的積極配合。6文化背景、人力資源都有著無比的優(yōu)越條件以學校，專業(yè)為背景； 2、劣勢： 1工作室初創(chuàng)，規(guī)模小，暫時缺乏競爭力； 2創(chuàng)意電子工作室進入市場前期，知名度低，學生對于其具體開展業(yè)務了解不全面；3中醫(yī)類院校電子信息類專業(yè)建設相對不成熟，成員專業(yè)知識不能熟練掌握；4工作室的團隊剛剛組建，

12、有待磨合，領導力和生產(chǎn)力都有待提高； 3、時機： 1電子產(chǎn)業(yè)的迅速開展以及所在院校新建電工電子實驗室為創(chuàng)意電子工作室的開展提供強大推力； 2安徽中醫(yī)藥大學做為一個新興的市場，工作室開展市場潛力大，加之目前學校專業(yè)實驗室存在諸多不完善因素，此時如果合理介入，將會有很大的市場空間三、工程進度安排查閱資料、選題、自主設計工程研究方案、開題報告、實驗研究、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、處理與分析、研制開發(fā)、填寫結題表、撰寫商業(yè)方案書、參加結題辯論和成果推廣、開始實際創(chuàng)業(yè)等(一)創(chuàng)意電子工作室的起步:1.專業(yè)人員的吸納： 本工作室面向全校學生，現(xiàn)由金力老師及其學生吳發(fā)振等五人負責，在工作室開展過程之中，會不斷汲取電子科技專

13、業(yè)人才。2.工作室的地點確實立： 向學校申請實驗室的使用權,例如向醫(yī)藥信息工程學院申請電子科技實驗室(杏林樓6樓);3.工作室設備及根本零件的采購： 采購資金暫由工作室成員自行籌集,以便滿足最根本的需要。采購器材零件多為電子制作必需品，例如萬用表，工具箱。(二)創(chuàng)意電子工作室的開展:創(chuàng)意電子工作室的成員將會通過各種渠道去搜尋一些新創(chuàng)意以及最新的科普小創(chuàng)造的例子,因某些同學的經(jīng)驗缺乏,大家可以互幫互助,亦可通過模仿借鑒一些成功實例來親手體會其中的微妙,以此來豐富經(jīng)驗,到達提升自己以及推動本工作室開展的目的。在DIY過程中，不可防止的會遇到一些專業(yè)性的難題，例如有些同學在構思電路的時候，不知道選用

14、什么阻值的電阻，選用何種規(guī)格的電容以及編寫程序時所遇到的攔路虎，這時候熱心的指導老師必定會盡最大努力給我們指導。(三)創(chuàng)意電子工作室的成熟運作:在運作工作室的一段時間之后，各成員積累了豐富的經(jīng)驗，已經(jīng)具有承接科技工程的能力，制作一些具有高技術含量的產(chǎn)品，例如使用DS18B20溫度傳感器設計溫控系統(tǒng)、太陽能充/放電控制器、飛思卡爾智能車、避障機器人等。下面就具體舉幾個小小的工程：1.使用DS12C887時鐘芯片設計高精度時鐘(電路連接見下列圖)工程實現(xiàn)功能：使用TX-1C實驗板擴展時鐘芯片DS12C887設計一個時鐘，要求如下：1在1602液晶上顯示年、月、日、星期、時、分、秒，并且按秒實時更新

15、顯示。2. 具有鬧鈴設定及到時報警功能，報警響起時按任何鍵可取消報警。3. 使用板上的按鍵隨時調節(jié)各個參數(shù)，按鍵可設計4個有效鍵，分別為功能選擇鍵、數(shù)值增大鍵、數(shù)值減小鍵和鬧鐘查看鍵。4. 每次有鍵按下時，蜂鳴器都以短“嘀聲報警。5. 利用DS12C887自身掉電可繼續(xù)走時的特性，設計實現(xiàn)斷電時間不停、再次上電時仍然準確顯示在液晶上的功能。3. 憤怒的小強-震動的機器人 創(chuàng)作靈感：隨著 的更新?lián)Q代，被遺棄的 往往閑置、拋棄，這個震動的機器人見下列圖的主要材料來自棄置的 內(nèi)的震動馬達,加上簡簡單單的幾種電子元器件即可實現(xiàn)，趣味性的同時也做到了廢物利用。制作方法：按圖中所示將硬紙裁切至所需形狀；按

16、照電路圖將器件連接；進行調試?？记绊氈?.撥動開關選用1、2兩個引腳；2LED發(fā)光二極管的引腳是區(qū)分正負極的，要對應連接到電池的正負電極,鈕扣電池的外殼，只有一面金屬局部的是負極，整個包住周圍以及其中一面的金屬局部是正極電路原理圖見右下角。 工程所帶來的益處：將所學專業(yè)知識運用到了實際應用之中，進一步穩(wěn)固了所學知識，提高了自身的動手能力。四、擬利用資源科研教學設施、儀器設備、資料等 創(chuàng)意電子工作室可利用學校完善的實驗室設施，無需再次購置一些全新的設備，因為我們DIY的一些小產(chǎn)品大都來源于生活，來源于所學專業(yè)，因此所需設備比擬簡單并且相對完善，資料可通過各種途徑搜集，例如互聯(lián)網(wǎng)，圖書館等途徑。

17、1、儀器設備：運用學校已有的局部器材，如常用電工電子工具如電烙鐵、工具箱，示波器等2、資料：數(shù)字邏輯、模擬電路根底、單片機相關書籍、ARM相關開發(fā)書籍、報刊、期刊及網(wǎng)絡資料。3、相關軟件：電工電子相關軟件Protel、Multisim、STC_ISP、編程軟件Keil、C+、VC+五、經(jīng)費使用方案序號支持工程金額元1常見的電子元器件和單片機芯片15002相關書籍5003打印資料2004根本工具萬用表、可調直流電源、螺絲刀、電鉆等)8005合計3000六、工程預期成果申請專利、開發(fā)軟件、研制產(chǎn)品、工程鑒定、成立經(jīng)營實體等預期結果:1)形成一個初具規(guī)模的創(chuàng)意電子工作室，該工作室將會盡可能幫助完成有創(chuàng)意的DIY小作品，將創(chuàng)意實體化；2)作為一個平臺提供應廣闊學生，將平時想做的小創(chuàng)造，軟硬件結合的小部件，根據(jù)各自的喜好制作出來；提高學生們的自主學習能力，激發(fā)生們的興趣，并不斷擴大其影響范圍。3)在完成一些作品的同時不斷做出改良，使之貼近生活實用，發(fā)揮更大的價值。七、工程誠信承諾 本工程全體成員慎重承諾，該工程研究將遵守學