如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

1、如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣各位家長，下午好！為了共同的目標，我們相約今天，相聚五（3）教室我特別認同這樣一句話：好習慣是取之不盡的利息，不好的習慣則是償還不完的債務。大家仔細品味，想想有沒有道理？無數(shù)事實證明：良好的習慣是孩子健康人格之根，是成功人生之基。養(yǎng)成好習慣，勝過腰纏萬貫。對于孩子來講，學習習慣是諸多習慣中最重要的。為此，本次家長會的主題是：培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。一、簡介我班有49名學生，其中女生24名，男生25名。自開學以來，我們與孩子一起近一年的時間，對孩子的學習習慣、個性等有了初步的了解。個別孩子能力很強，絕大部分孩子勤奮向上、努力進取。也有少數(shù)孩子有待好好努力。主要存在的不足

2、：部分孩子做作業(yè)的質(zhì)量不高。二、家長如何培養(yǎng)孩子學習習慣下面從學習興趣、讀書習慣、認真完成家作這三個方面跟家長一起交流：（一）、培養(yǎng)孩子學習興趣如何在家庭教育中培養(yǎng)孩子的學習興趣呢？1、增強學習快感，培養(yǎng)直接興趣。著名物理學家楊振寧曾說過：他不贊成有人說他是“刻苦”學習的，因為他在學習中從沒感到“苦”，相反，體會到的是無窮的“樂”。學習若能給孩子帶來快樂，那么孩子一定會喜歡學習。那么，怎樣才能使學習變?yōu)榭鞓返氖履?？首先，多表揚，少批評。要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點。有些家長開口閉口就是“這么簡單都不會，光知道玩”，本是恨鐵不成鋼，卻不知好鋼已在批評中鈍化了，日久天長孩子總覺得自已很差，總有錯，在學

3、習中有壓抑感，于是厭惡學習。如果孩子是真的做錯了，當然也要給予批評，讓孩子明白大人為什么要批評他，讓他明白道理。其次，使孩子一開始就有成功的體驗。成人要盡可能使孩子掌握好知識，一開始就讓孩子學懂，這樣既增強了孩子的自信心，又使他體驗了學習的快樂。2、明確學習目的，培養(yǎng)間接興趣。學習目的的教育應該堅持耐心細致的正面教育，通過富有感染力的事例，采用多種多樣的形式，把學習目的與生活目的聯(lián)系起來，這樣才可以收到良好的效果。例如，有的孩子在學跳舞，她不喜歡舞蹈基本功練習，吃不了這個苦，但是她對學習舞蹈可以參加各種演出表演活動的結果感興趣，這種興趣可以使孩子去從事基本功練習的活動。所以家長們既要充分利用孩

4、子的直接興趣，激發(fā)其勤奮學習，更要通過學習目的教育來提高孩子的間接興趣。這樣就可以激起他對學習的積極性，推動他在學習中取得好成績。3、創(chuàng)設有利于學習興趣培養(yǎng)的外部環(huán)境。只有肥沃的土壤才能長出好莊稼，只有良好的家庭環(huán)境才可能培養(yǎng)出好習慣的孩子。首先，父母要以身作則，熱愛學習。家長是孩子的第一任老師，身教重于言教。若父母督促孩子要努力學習，而自已卻常常通宵達旦地打麻將，那么孩子感興趣的恐怕不是如何搞好學習了，若父母飯后捧一本書，伴一杯清茶，端坐書桌前，伏案寫作，孩子耳濡目染，也會經(jīng)常自覺學習。（二)讀書習慣的培養(yǎng)書籍滋潤心靈，讀書改變命運。書對孩子的影響實在不可低估，好書不僅教給他知識，帶他認識世

5、界，還對他的語言能力、思維能力、理解能力、性格發(fā)展都有正面影響。讓孩子愛上讀書，是無數(shù)家長的期望，可是如何讓孩子愛上讀書，又是無數(shù)家長的困惑。其實培養(yǎng)一個愛好閱讀的孩子是有法可循的。1、做孩子的表率。做父母的要特別注意自己在孩子面前的言行，盡量多做一些“用腦”的事情給他看?？磿鴪?，寫作，都是給孩子樹立好榜樣。培養(yǎng)孩子讀書的興趣，家庭文化氛圍是很關鍵的，古人云：家有余糧雞犬飽，戶多書籍子孫賢?，F(xiàn)代家庭最缺的是文化含量，家庭中少了書架、少了書籍、報紙和雜志，就像人貧血，這樣的肌體是不健全的。指導過程中，家長不要當“指揮者”，而要當“參與者”，要堅持陪同孩子一起讀書，交流心得，用自己無聲的行動去影響

6、孩子。實踐證明，家長喜好讀書的家庭，孩子也喜歡讀書。2、創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境家庭無論住房條件是好或不太好，家長都應把孩子的書房做為重點解決，使孩子有一個安靜的看書場所。孩子看書的時間，全家應保持寧靜的氣氛。3、持之以恒，養(yǎng)成習慣。習慣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，所以，家長培養(yǎng)孩子讀書的習慣，不要急于求成，要有耐心和恒心，關鍵是在孩子心靈上播下讀書的種子。家長要根據(jù)自己孩子的實際情況，采取積極靈活的方法，讓孩子堅持每天讀書，并將這一行為堅持下去，時間長了，自然而然地就成了自覺行動。到了那個境界，孩子會定時無意識地拿起一本書來，細細品讀。待習慣養(yǎng)成后，家長就不須為之操心了。4、重視孩子的階段性成功體驗。

7、父母可以和孩子一起按日歷繪制一張讀書表格貼在墻上，在表格中記錄下孩子所讀的書名，每天看書的時間和閱讀的頁數(shù)。積累一段時間后和孩子一起回顧，并給予適當?shù)脑u價和獎勵，讓孩子不斷地體驗到小的成功，明白知識在于積累的道理。同時家長要教育孩子讀、寫、思相結合，做到“不動筆不讀書”，鼓勵孩子把讀書發(fā)現(xiàn)的好詞佳句，精彩片段摘抄下來，并能熟讀成誦。總之，一個孩子從小學時期開始，就應培養(yǎng)良好的讀書習慣，這是為他入中學作準備的重要方面，這種良好的習慣會陪同和影響他的全部求學過程，可以說是終生受益。讀書習慣的養(yǎng)成，與家庭的影響密切相關。家長要自始至終跟孩子站在一起，當好他的同伴。（三）督促孩子認真完成家庭作業(yè)家庭作

8、業(yè)是對課上教學的有效延伸，是學習的鞏固和深化，是學生課外學習的重要手段。對學生來說，通過作業(yè)，可以鞏固所學的知識，及時了解自己的學習情況，對于教師來說，布置家庭作業(yè)是教學的一個重要組成部分，是獲取教學反饋信息的重要手段。通過批改學生的作業(yè)，教師可以及時獲得教學的反饋信息，發(fā)現(xiàn)學生學習的難點和弱點，然后針對性地幫孩子輔導。但是，不少孩子不能認真地完成。尤其是周末的作業(yè)，部分孩子字跡潦草，正確率低。因此，請家長督促孩子及時用心地完成家作，養(yǎng)成良好的完成家作的習慣。1、最好能為孩子準備一張專門的書桌，并要求孩子負責整理擦洗。如果條件不允許，只能在飯桌上做作業(yè)，要求孩子一定要把擦桌子干凈，并在桌上墊一張報紙，再開始做作業(yè)；2、在做作業(yè)之前，應該先復習該門學科當天所學的知識，再動筆；3、讀題要一字不差，審題要仔細；4、作業(yè)字跡要端正，數(shù)學的等于號、直線一律借