評語大全之少兒舞蹈評語

1、少兒舞蹈評語【篇一：幼兒評語大全】幼兒評語大全幼兒評語大全一、幼兒小班評語1. 超超 !你聰明，有主見，思維活躍，能說會道，是老師的小助手。你樂意參加集體活動，體育活動中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你踴躍的舉手發(fā)言。在新的一年里老師希望你的情商和智商一樣出色。2. 可可，你是個聰明活潑大方的小女孩。你舞姿優(yōu)美，歌聲動聽，能夠自己的事情自己做，還會幫助小朋友脫衣服，大家都非常喜歡你。老師希望你再接再厲，相信你以后會更加出色! 陽陽，你的性格跟你的名字一樣響亮。你聰明，活潑，對體育活動感興趣，每次體育活動都能積極參加，并能把這種熱情也傳遞給別的小朋友，讓他們也積極的參加到活動中去。老

2、師希望你能在新的一年里養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，3. 亮羽，你是一個聽話乖巧的女孩。別看你長得小小的，其實你可能干了，課堂上總能聽到你大聲的發(fā)言。亮羽，幼兒園里家里每天都有好 吃的飯菜，鮮美可口的湯，它們都非常有營養(yǎng)。新的學期，你又長大了一歲，老師相信你會吃的又快又好的4. 文靜和開朗都是你浩浩的的真實寫照記得你剛?cè)雸@時總是一個人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑熱情有禮貌動手能力也有了很大的提高，大家都在夸你浩浩真棒!浩浩 ,如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!5. 海翔，你是一個誠實穩(wěn)重內(nèi)向的小男孩和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂意參加集體活動要是你能在集體活動中大膽

3、表述自己想法和意愿，那就更好了。6. 妞妞，你是我們班的小巧手耶! 你小巧手畫出來畫總是那么有創(chuàng)意，你還有一張能說會道的小嘴巴，經(jīng)常把老師惹的哈哈大笑老師希望你在新的一年里養(yǎng)成良好的午睡習慣7. 小點點，你是一個活潑開朗聰明的小男孩和小朋友相處的十分融洽，老師想對你說：幼兒園是你的家，有那么多小朋友和你一起玩，都開心呀!老師希望你以后在應該上學的日子每天都堅持按時入園。老師相信你一定能夠做到的，好嗎 ?8. 誰吃飯時吃得最干凈?又是誰做操的時候最認真?當然就是你嘍，聰明可愛的好好!你的進步可大了，動手能力和交往能力都有了明顯提高。如果你能在集體中大膽表述自己的意愿那就更棒了，老師相信你一定能夠

4、做到的!9. 誠實善良是你的優(yōu)點，多動腦多舉手回答問題是你要努力做到的，老師希望你在學習上有更棒的表現(xiàn)。10. 洋洋是個充滿愛心的孩子，當小朋友有困難時，你總能伸出援助之手，愿你永遠擁有一顆善良的心，老師希望你升入中班后在學習上有更棒的表現(xiàn)。11. 你是個活潑好動的孩子，課余活動時總能看見你快樂的身影，如果你把這股熱情用到學習中，一定會是個人見人愛的好孩子。12. 璐璐，你的乖巧懂事讓老師十分高興，你對小伙伴的關心幫助讓老師十分感動; 你的好學讓老師十分佩服，加油吧，你會更出色。13. 小怡聰明懂事能干，有愛心，各方面表現(xiàn)都很出色，有很強的領導能力，老師為你感到自豪，相信升入中班后，你會有更出

5、色的表現(xiàn)。14. 蓉蓉是個懂事的孩子，有正義感，富有愛心。獨立自主性很強，愛學習，懂禮貌，愿你升入中班后，能有更棒的表現(xiàn)。15. 菲菲是個聰明能干的小姑娘，你那純真善良的心靈，就像你的笑容一樣美，你的想象豐富，思維活躍，理解能力表達能力強，愿你今后有更好的表現(xiàn)。16. 愛關心別人的小女孩，你的歌聲很動聽，你的舞姿真優(yōu)美，你的動手能力也很強，愿升入中班后，你的身上有更多的閃光點出現(xiàn)。17. 陽陽真能干!陽陽真能干!小伙伴又在表揚你了!你真得很能干耶愛動腦筋，自己的事情能夠自己做，還會幫助有困難的小朋友，小伙伴們都說喜歡跟你玩。陽陽老師希望你能安靜傾聽別人說話，一起努力好嗎?18. 鈺鈺，你是一個

6、漂亮聰明伶俐的小女孩。你在幼兒園已經(jīng)學會了自己吃飯，真是棒極了。幼兒園是你的家，幼兒園里有愛你的老師媽媽和小朋友，大家想對你說在新的一年里把身體養(yǎng)得棒棒的每天都來上幼兒園好嗎?19. 凌宇，你是一個內(nèi)向秀氣的小男孩，在幼兒園你學會了自己吃飯，你有一雙能干靈巧的手，正是你有了這雙靈巧的手，你學會了自己穿褲子，學會了畫畫，真是棒極了。老師跟你商量件事，上課回答問題的聲音高一點行嗎?老師相信你一定能做到的。20. 你誠實善良，有愛心，樂于助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽勇敢一些，一定會是個人見人愛的好孩子。21. 你是個乖巧能干的女孩，上課時，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動中，你

7、的表現(xiàn)都很出色，相信你升入中班后，表現(xiàn)會好。22. 你是個聰明有主見能說會道的小姑娘，不管老師讓你做什么 唱歌講故事回答問題 ，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，老師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團結(jié)友愛，一定會更出色。23. 你是個活潑可愛的小男孩，好奇心很強，喜歡新奇的事物，愛玩戶外游戲活動，升入中班后，老師希望你是個聰明懂事的好孩子。24. 你是個內(nèi)向的孩子，誠實善良永遠是你的優(yōu)點，如果你大膽表現(xiàn)自己，一定會有更多的優(yōu)點讓老師發(fā)現(xiàn)。25. 洋洋是個調(diào)皮好動的孩子，愛說愛笑，正義感很強，樂于助人，愿這美好的心靈永遠伴隨你，步入中班后有更好的表現(xiàn)。26. 你是個誠實善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫助別

8、人，關五一長假除了旅游還能做什么? 看著你一天天進步，老師真高興，愿你今后能有更大的進步。27. 愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。28. 你那靈巧的小手總能變出各種各樣有趣的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進步，老師真高興，加油吧，相信你會更出色。29. 你活潑多了，老師看到你經(jīng)常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。30. 丹丹，你真是個乖巧可愛的孩子，富有愛心，樂于助人。愛學習愛動腦，可你遇到困難時

9、就哭鼻子，這不太好，老師希望你成為一個勇敢的小女孩。二、幼兒中班評語1. 朱雨晨：你是個愛集體，關心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關愛。你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給 老師留下了美好的印象。這學期你在繪畫、語言等方面進步很大， 上課發(fā)言也積極多了，還有那么多的朋友喜歡找你聊天。希望你繼 續(xù)努力，全面發(fā)展，十分感謝家長對我們工作的支持與配合。2. 錢欣怡：你是個愛集體，關心同伴的熱心孩子。你能積極參加幼 兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成，并懂得感謝 老師、小朋友的關愛。你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給

10、老師 留下了美好的印象。這學期你在繪畫、語言等方面進步很大，上課 發(fā)言也積極多了，越長越甜美了，還有那么多的朋友喜歡找你聊天。希望你 繼續(xù)努力，全面發(fā)展，十分感謝家長對我們工作的支持與配合。3. 陸冰清：你是個愛集體，關心班級大事的熱心孩子。你能積極參 加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成，并懂得 感謝老師、小朋友的關愛。你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給 老師留下了美好的印象。這學期你在繪畫、語言等方面進步很大， 上課發(fā)言也積極多了，還有那么多的朋友喜歡找你聊天。希望你繼 續(xù)努力，全面發(fā)展，十分感謝家長對我們工作的支持與配合。感謝 家長一直很配合我們的工作。4. 陸蕾：老師從你

11、撲朔不定的眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)暮?子，你的觀察能力、理解能力非常讓老師們佩服，盡管你不怎么喜 歡說話，這學期你在數(shù)學、藝術(shù)表現(xiàn)等方面都很感興趣，并且有很 大進步。希望能改掉自由、散漫的習慣，耐心、認真傾聽老師和同 伴的講話，那樣你就會有更多的好朋友。十分感謝家長對我們工作 的支持與配合，希望家長培養(yǎng)孩子動作敏捷的習慣，提高孩子有意 注意的時間。感謝家長一直很配合我們的工作。5. 干智萍：你是個愛集體，關心班級大事的熱心孩子。你能積極參 加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成，并懂得 感謝老師、小朋友的關愛。你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給 老師留下了美好的印象。這學期你

12、在繪畫、語言等方面進步很大， 上課發(fā)言也積極多了，還有那么多的朋友喜歡找你聊天。希望你繼 續(xù)努力，全面發(fā)展，十分感謝家長對我們工作的支持與配合。感謝 家長一直很配合我們的工作。6. 包晨薇：你是個很愛學習的可愛的小姑娘，你很善良懂事，老師 很喜歡你，這學期你在數(shù)學表現(xiàn)等方面都有很大進步。希望能改掉 自由散漫的習慣，那樣你就會有更多的好朋友。十分感謝家長對我們工作的支持與配合，希望家長培養(yǎng)孩子動作敏捷的習慣，提高孩 子有意注意的時間。感謝家長一直很配合我們的工作。7. 王思怡：你是個藝術(shù)感很強的孩子，老師知道在你秀氣可愛的眼睛里藏著許多美麗的幻想，你是全班寫數(shù)字最快最好的一個孩子， 是個好領操員

13、。但是你會在陌生人面前膽怯害羞，所以兒童節(jié)舞蹈 老師來挑選跳舞的孩子時很可惜的失去了這次機會，老師知道你平 時跳舞很好，只是不習慣在陌生人面前表現(xiàn)。希望你今后能膽子更 大一些，更勇敢表現(xiàn)自己。感謝家長一直很配合我們的工作。8. 張靜婷：你是個愛美，樂于幫助別人的孩子，能做老師的小助手，有同伴流鼻血或是發(fā)燒了，你會主動幫助他們洗小毛巾，象一個大 姐姐那樣象模象樣，老師很喜歡你的能干。而且這學期你的脾氣也 變得好了很多，希望你能繼續(xù)加油，變得更優(yōu)秀。感謝家長一直很 配合我們的工作。9. 張佳琦：老師從你撲朔不定的眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)暮⒆?，其實你的心很敏感，很想把每件事做好，可能因為能力?/p>

14、關 系并不能每件事都做得很好，所以你會很在意周圍人的看法，你是 個很害羞的男孩子，不善于表達自己的感情，但是老師一直相信你 是個善良聰明的孩子，希望你今后更加嚴格要求自己，更加進步。感謝家長一直很配合我們的工作。10. 趙鼎峰：你是我們班級年齡最小的孩子，但是你很聰明善良， 最喜歡跟老師撒嬌了，老師也很喜歡你，象對待自己家人一樣關心 你。而你也越來越象個小男子漢一樣，你有很強的接受力和表現(xiàn)力， 在日常生活和游戲中，你能遵守規(guī)則，有較強的是非判斷能力，上 課時，思維敏捷，發(fā)言積極回答的問題總讓老師和小朋友那么滿意。平時認真完成作業(yè)，能主動和老師問好表達愿望，個人衛(wèi)生習慣較 好。對老師布置的每一件

15、事情都能認真完成，并懂得感謝老師的關 心。希望你越來越聰明健康。感謝家長一直很配合我們的工作。11. 陳宇菲：你是個很害羞的男孩子，不善于表達自己的感情，希望你今后更加嚴格要求自己，更加進步。感謝家長一直很配合我們的 工作。12. 吳文國：你是活潑機靈的孩子，喜歡和全班的伙伴們交朋友。你樂于助人，在英語、唱歌等方面有較強的接受力和表現(xiàn)力。這學期上課時，你特別喜歡回答問題，有時都得意地站了起來，其實，你 坐著老師也看得見。希望你成長為堅強、勇敢、獨立、大方的小小 男子漢，我們拭目以待。感謝家長一直很配合我們的工作。13. 金哲安：你是一個聰明的小男孩，虎頭虎腦的。你喜歡和大家做朋友，自由活動時你

16、總是東竄西跳，讓老師操心。但如果你完成了一張圖畫，你也會很開心地拿給老師看，有時也會回答一些小朋友還不能回答的問題，希望你在日常生活和游戲中，能自覺遵守規(guī)則，專心進餐、自覺入睡，也希望家長不要過分溺愛孩子，該嚴格時就嚴格，感謝家長一直很配合我們的工作。14. 施季青：你是一個聰明、善良的孩子，動手能力、計算能力、英語對話都有了進步。你喜歡我們班，關心班級的事情，是老師的小助手，小朋友說你像大哥哥一樣樂于幫助別人。就是有時會控制不住和同伴吵鬧，希望你更嚴格要求自己，做個更優(yōu)秀的小男子漢。15. 劉煒豪：你是一個熱情、活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友，對老師有禮貌，吃飯不挑食、不偏食，生活自理能力強

17、，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時不能遵守常規(guī)，做事馬虎。希望煒豪小朋友升入大班后改掉缺點，做個守紀律、愛學習的好孩子。16. 顧涵雪：你是一個大方、自信，獨立性較強的女孩子。你愛幫助別的，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務，是老師的小幫手，在中有一定的威信，你的畫經(jīng)常貼在小畫廊里，老師也為你感到高興。希望小雪以后再接再厲，更上一層樓。17. 韋吉：你是一個天真、活潑的小女孩。你吃飯不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依賴別人，你能大方地講長而精彩的故事，本學期學習習慣有了很大進步，老師也為你感到高興，但你做事有點馬虎。希望吉吉以后改掉缺點，爭取更大的進步，好嗎?18. 楊悅敏：你是一個

18、熱情、大方的小女孩。你特別愿意幫班級做事情，經(jīng)常和老師一起打掃衛(wèi)生，工作認真、負責，課堂上接受能力強，能積極舉手回答問題，你繪畫時特別專心，能完成較細致的手工作業(yè)。希望悅敏以后再接再厲，更上一層樓。19. 酈冬穎：你是一個活潑可愛的小女孩。你吃飯衛(wèi)生好，不灑飯，穿衣速度快，積極參加各種體育鍛煉，做事情特別細心，書寫數(shù)字干凈、整潔，課堂上能舉手回答問題，但聲音不夠響亮，有點膽怯。希望穎穎升入大班后更大膽些，做個自信、勇敢的孩子。20. 陳瀾：你是個溫和、文靜的小女孩。你自理能力強，樂意幫助別的，有良好的生活習慣，你做事情一絲不茍，上課時特別專心，但你有點膽小，不愛在集體面前表現(xiàn)自己。如果你再活潑

19、、勇敢些，將會取得更大的進步。21. 楊浩棟：你是一個機靈、聰明的小男孩。你吃飯不挑食，不偏食，能安靜睡覺，睡眠情況良好，你能幫老師做事，是老師的小幫手，你積極參加各種體育鍛煉，動作協(xié)調(diào)，你上課時舉手發(fā)言積極、主動，但有時會做小動作。希望浩棟以后嚴格要求自己，做個自我控制能力強的孩子，老師相信你一定會做到的，是嗎?22. 許佳惠：你是一個穩(wěn)重、懂事的小女孩。你愛幫助別的，有良好的生活習慣，本學期在繪畫上取得了較大進步，老師為你感到高興，但你在集體面前大膽發(fā)言不夠積極。希望佳惠以后多鍛煉膽量，老師期待著你取得更大的進步。23. 朱騖琰：你是一個活潑、好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，

20、自己的事情自己做，不依賴別人，你上時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促、提醒。希望騖琰以后加強自我約束，做個愛學習、守紀律的孩子。24. 裴嘉祺：你是一個穩(wěn)重、靦腆的小男孩。你愛幫助別的，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服，本學期動手能力有了很大進步，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發(fā)言。希望祺祺以后再接再厲，更上一層樓。25. 韋昊然：你是一個懂事、大方的小男孩。你愛幫助別的，有同情心，你愛清潔，講衛(wèi)生，做事有條理，能安靜睡覺，本學期繪畫取得了長足的進步，上課也能響亮地回答問題，但不夠積極。希望昊然以后再接再厲，更上一層樓。26. 聶天驕：你是一個文靜、內(nèi)向的小

21、女孩。你講衛(wèi)生、愛清潔，對老師有禮貌，與友好相處，你喜歡跳舞，唱歌，愿意和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助。希望嬌嬌以后在集體中大膽表現(xiàn)自己，做個自信、勇敢的孩子。27. 吳起：你是一個內(nèi)向、穩(wěn)重的孩子。你對老師有禮貌，能很快適應新的環(huán)境，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好、不灑飯，能安靜入睡，與友好相處，上課時能認真聽講，但發(fā)言不夠大膽。老師希望起起在新的學期里有更出色的表現(xiàn)。28. 施文：老師知道你是個善良的孩子，你的心很敏感，很想把每件事做好，所以你會很在意周圍人的看法，不善于表達自己的感情，加上你靈活的動作會讓人覺得你實在精力很充沛，停不下來，希望你今后更加嚴格要求自己，更加進

22、步。感謝家長一直很配合我們的工作。29. 陸詩懿：你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，老師時常看到你蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，組織小伙伴們玩游戲時專注的神情，更看到你關心集體時認真的態(tài)度，這學期你漸漸學會了謙讓，學會當他人遇到困難時主動的給予幫助。但不知道為什么你常常會就算好好得坐著也會連人帶椅子摔在地上，讓老師總是為你擔心，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自己成為一個全面發(fā)展的好孩子!也十分感謝家長對我們工作的支持與配合。30. 龔技偉：小班時你和我們相處的時間很少，所以中班你能重新回到集體中來，我們大家都很高興，你是關心集體、樂于助人的孩子。老師們發(fā)現(xiàn)你長大了，越來越愛

23、你了，你是一個天真聰明的小男子漢，樂于當老師的小助手，如果你能午睡時不那么好動，那進步會更大的。感謝家長一直很配合我們的工作。31. 練宇婷：你是班級中發(fā)展最平均的一個孩子，你文靜乖巧，善解人意，能積極參加幼兒園的活動，為班級爭光。你有很強的接受力和表現(xiàn)力，在日常生活和游戲中，你能遵守規(guī)則，有較強的是非判斷能力，上課時，思維敏捷，發(fā)言積極回答的問題總讓老師和小朋友那么滿意。平時認真完成作業(yè)，能主動和老師問好表達愿望，個人衛(wèi)生習慣較好。對老師布置的每一件事情都能認真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關愛。這學期午睡進步了，也變得更漂亮了。感謝家長一直很配合我們的工作。32. 馬志成：從小班時你不喜歡

24、說話，到現(xiàn)在你能主動和大家交流，進步已經(jīng)很大了，老師知道，其實你很希望表現(xiàn)得更加好，只是不知道該怎么做，所以今后如果你能更加聽爸爸媽媽話，不再隨便亂發(fā)脾氣，那大家一定會更加喜歡你的。感謝家長一直很配合我們的工作。33. 孫婉婷：你是個愛集體，關心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關愛。你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。這學期你在繪畫、語言等方面進步很大，上課發(fā)言也積極多了，還有那么多的朋友喜歡找你聊天。希望你繼續(xù)努力，全面發(fā)展，十分感謝家長對我們工作的支持與配合。34. 朱逸婷：你是個愛集體，關心班級

25、大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關愛。你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。這學期你在繪畫、語言等方【篇二：舞蹈寶寶有基礎1 班評語】舞蹈寶寶有基礎1 班評語班主任：鮑茶美1 、 程雨姿老師首先恭喜妞妞取得的巨大進步：雙肩已經(jīng)會自然放松；腰的能力有了明顯增強；胯基本打開。繼續(xù)堅持，你會有更大進步！2 、 徐瑾兒本期培訓你的表現(xiàn)很出彩哦！三個“一周之星”，你摘得了2 個，這是你非常努力的結(jié)果，如果你在練習的時候能把你的小膝蓋伸的更直一點，你會更好！3 、 方子凝你是舞蹈表演的小天使，舞蹈表演和造型你最有創(chuàng)意，

26、如果你在練基本功時勇敢的不掛眼淚，忍耐一點點疼痛，你的進步一定會更大的，格格一定要勇敢哦！4 、 李涵你自覺、努力，樣樣都是舞蹈班的佼佼者，老師希望涵涵自信，但不能自傲！要給自己更高的要求才是！5、王憨兒努力的豆豆進步真的很大，老師希望你繼續(xù)保持對舞蹈的熱情和努力！6 、 王瀅安靜的瀅瀅上課最自覺、努力，所以也是得到老師表揚最多的小寶寶，如果你能更膽大、更活躍、更自信一點，你會進步更大，小朋友也會更喜歡你，你說對嗎？7 、 郭一諾你什么都很優(yōu)秀，如果上課管好自己的小嘴巴，你就什么都好了，老師相信你一定會越來越優(yōu)秀的！8 、 詹雨楠本學期你的進步老師都看到并且記在心里了，如果你每學期都這么努力，

27、你將是最出彩的小學員了！9 、 嚴銘楠你對自己的要求總是那么高，練基本功是急不來的，一定要一步一個腳印地慢慢去消化，只要堅持練習，光彩的成功在喊著天天的名字哦！10 、 徐佳琪老師很少看到琪琪燦爛的笑容，開朗、自信地學習舞蹈，你會學得更多、更好。有話主動和老師說，讓老師有機會進入你多彩的心里，你說好嗎？11 、 方丹橘豆豆這學期進步多了，小嘴巴管好了，腰部能力進步明顯，繼續(xù)堅持練習，爭取全面進步！12 、 汪之薈老師發(fā)現(xiàn)你越來越快樂，這讓老師很有成就感，謝謝！如果你的叉能在打開的同時把膝蓋伸得直直的，你的腿會更美，努力呦。13 、 洪海容容容的進步不僅是腰，叉的進步也非常明顯，小膝蓋能自覺地伸

28、直，這是一個了不起的進步，加油，你會更出彩的！14 、 方彥青青青什么都好，就是太膽小太安靜了，更膽大、更活躍、更自信一點，老師期待著活潑的青青出現(xiàn)在秋季舞蹈的課堂。15 、 江子苒你對舞蹈的興趣讓老師很有成就感，繼續(xù)學習舞蹈，爭取早日成為光彩的小舞星！【篇三：致少兒舞蹈教師的八項建議】致少兒舞蹈教師的八項建議一、美的形象。你的儀態(tài)、風度、容貌、服飾、言談舉止都會對孩子產(chǎn)生影響。所以，你的著裝要干凈、簡潔，適合舞蹈教學運動的需要，服裝的色彩應以暖色調(diào)為主；不要佩帶過多的飾品，不要佩戴夸張的耳環(huán)（小耳釘除外）；臉部化妝要素淡；講話語速為中速，語言要準確，音量要適中；舉手投足切忌慌亂，時刻給孩子鎮(zhèn)

29、定自若的狀態(tài)；你的形象和狀態(tài)影響著孩子對你的尊重和喜愛程度，直接作用于你的課堂指揮效能，直接影響課堂秩序和教學質(zhì)量。獲得孩子的喜愛能使你的教學工作充滿快感。二、讓愛交融。在90 分鐘里，你擁有這間舞蹈教室所有孩子充滿崇拜的愛，你也需要付出全部的愛，讓愛交融，她們在這一刻就是你的孩子。你不會訓斥孩子、辱罵孩子、威脅孩子、用動作恐嚇孩子和不恰當?shù)慕佑|孩子身體；你也不能因為她們忘記動作而不滿；你也不必考慮是否能把她們培養(yǎng)成舞蹈家。你只需要看著她們純真的眼睛，了解她們是否愿意在這個時間和地點與你共同舞蹈。你只要準確地判斷她們是快樂的，她們就會像優(yōu)秀的士兵一樣聽從你的指 揮，你所有的教學計劃和目標都會圓

30、滿的完成。三、釋放你的激情。舞蹈教學需要激情和全身心投入到舞蹈的氛圍 中，你是一只可愛的 小燕子”、一名聰明的 交通指揮員”、一只活 潑的 跳芭蕾的小蝌蚪 工用自己感染她們，把她們引入到情境中。 要開發(fā)孩子的個性，鼓勵她們表達自己的情感，引導她們用舞蹈動 作來表現(xiàn)自我和表現(xiàn)音樂，而不是隨著音樂機械地動作。你不要坐 在椅子上蹺著二郎腿光動嘴；你不要讓課堂沉悶的像大雨即將來臨 的天氣；你不要讓課堂聽不到孩子銀鈴般悅耳的笑聲；更不要看到 孩子無奈的表情；你要堅信你的魅力和能力，可以讓孩子們充滿激 情地舞蹈。你的感染力就是體現(xiàn)你教學水平的重要組成部分。四、你是 她”的好朋友。孩子希望你是她的好朋友，其

31、次，才是她 喜愛的老師。要充分利用孩子對老師的崇拜感。你的笑容是征服孩 子最好的手段，也是成為好朋友的最好證明。你不要繃著一張面無 表情的臉；你不要說傷害孩子自尊心的話；你不要拒絕孩子的擁抱； 你不要吝嗇給孩子一個親吻；你不要拒絕孩子對你最信任的傾訴； 成為 她”的好朋友，你會得到孩子的熱愛和無數(shù)個親吻，孩子也會 希望每個星期都要和你這個朋友一起快樂的舞蹈，這樣一來，你就 擁有了無數(shù)個好朋友，你也就獲得了無數(shù)個家庭對你的信任。五、把鼓勵送出去。激勵孩子是相當重要的，每個孩子都是一個獨 立的個體，他們彼此之間將會互為榜樣。孩子應獲得賞識和贊揚， 只有這樣，指導性的批評才不至于引起孩子的逆反心理。孩子的每 一個進步都需要肯定，不要吝嗇你的鼓勵，你的賞識會演變成孩子 學習熱情的巨大推動力。你要贊美她漂亮的動作；你要贊美她優(yōu)秀 的記憶力；你要贊美她花一般動人的表情；你要贊美她們隊型的準 確和整齊；你還要贊美她們準確的節(jié)奏感。總之，你贊美什么，她 們就會表現(xiàn)得超乎你的想象，因為，你的贊美就是最好的要求。讓 孩子們帶著一種成就感離開課堂，并準備在下一次課堂上再次得到 滿足。六、把教案藏起來。不要把教案拿到課堂上來，因為，