課題科研年終個(gè)人工作總結(jié)范文

1、課題科研年終個(gè)人工作總結(jié)范文一、常規(guī)教研工作方面1、教科研工作落實(shí)到位。本學(xué)期我校教研工作仍然分為年級(jí)教研組和分校教研組，各教 研組根據(jù)中心學(xué)校教科研，開展了扎實(shí)而富有成效的教研活動(dòng)， 每個(gè) 教研組做到計(jì)劃具體、目標(biāo)明確、責(zé)任落實(shí)，年級(jí)教研組開展活動(dòng)平 均達(dá)4次以上，分校教研組活動(dòng)開展達(dá) 6次以上，全校教師參加教 研活動(dòng)的出勤率達(dá)95%,聽課達(dá)15節(jié)。2、繼續(xù)堅(jiān)持了教師公開課制度。根據(jù)四項(xiàng)達(dá)標(biāo)要求，我校要求各個(gè)分校教研組要利用教研活動(dòng) 時(shí)間由每個(gè)教師開出一節(jié)公開課，并進(jìn)行聽課活動(dòng)，為教師的專業(yè)成 長(zhǎng)搭建平臺(tái)，通過長(zhǎng)期堅(jiān)持，我校在優(yōu)化課堂教學(xué)，引領(lǐng)青年教師， 提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面產(chǎn)生了積極的作用

2、。二、中心學(xué)校組織的教育科研工作1、課題研究。本學(xué)期以來，我校各年級(jí)組開始進(jìn)行課題研究初 步探索工作，主要圍繞本年級(jí)組教學(xué)中產(chǎn)生的問題而定， 各個(gè)年級(jí)組 均已制定了課題，如怎樣提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣、如何提高語(yǔ) 言第二課時(shí)的教學(xué)效率等，并開展了研究工作，每次活動(dòng)均做到了 有記錄、有反思，學(xué)期有階段總結(jié)。2、繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)級(jí)骨干教師和教研骨干的培養(yǎng)工作。 根據(jù)區(qū)教科所的安排，本學(xué)期我校繼續(xù)選派了 *、*、*、*共4名優(yōu)秀教 師參加了西山區(qū)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在“西山區(qū)xx年第一期教研組長(zhǎng)培訓(xùn)”中，我校的*、*、*、*四位年級(jí)組長(zhǎng)參加了培 訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)將進(jìn)一步增強(qiáng)我校的師資力量和教研力量。到目前

3、為止，我校已有區(qū)級(jí)骨干教師 5名、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人1名，教壇新 秀2名，明年在數(shù)量上還將繼續(xù)增加。3、積極開展主題教研活動(dòng)。為加強(qiáng)學(xué)校教研文化建設(shè)，推動(dòng)校 本教研工作的健康、可持續(xù)發(fā)展，我校結(jié)合教科中心的“教研員下校 聽課”工作，于4月20日開展了以“關(guān)注課堂教學(xué)活動(dòng) 提高課堂 教學(xué)效率”為主題的校本教研活動(dòng)，在本次活動(dòng)中提供課堂教學(xué)案例 的是我校四位參加骨干教師培訓(xùn)班的教師， 他們的課經(jīng)過“同伴互助” 式的打磨后，課堂教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。本次活動(dòng)還邀請(qǐng)到盤龍 區(qū)名師工作室的*老師，她不僅為本次活動(dòng)帶來了一節(jié)精彩的語(yǔ)文 課，還為參加本次教研活動(dòng)的分校教研組長(zhǎng)、各年級(jí)組長(zhǎng)作了 “緊扣 教材，有

4、效設(shè)計(jì)”的專題講座，使我們參加本次活動(dòng)的教師受到了極 大的啟發(fā)和教育。4、鼓勵(lì)青年教師參加教學(xué)大獎(jiǎng)賽。在本學(xué)期西山區(qū)組織的“教 壇新秀”評(píng)選活動(dòng)中，我校有兩位老師報(bào)名參賽，均取得了可喜的成 績(jī)。在“昆明市第七屆學(xué)科帶頭人骨干教師評(píng)選活動(dòng)”中，我校有一 名教師報(bào)名參賽，成績(jī)并不一定是最重要的，通過這些競(jìng)賽活動(dòng)，將 為我校培養(yǎng)和鍛煉出更多的優(yōu)秀教師。5、積極探索網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)。為進(jìn)一步探索在網(wǎng)絡(luò)條件下如何提高學(xué)校教研活動(dòng)的效益，更方便、更快捷的促進(jìn)不同地區(qū)、不同學(xué)校之間教學(xué)研究與交流，在西山區(qū)教科所的安排和主持下，6月3日上午，*中心學(xué)校數(shù)學(xué)教研組與*中心學(xué)校數(shù)學(xué)教研組開展了一 次網(wǎng)絡(luò)視頻教研活

5、動(dòng)。兩位老師均以兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算為題 為本次教研活動(dòng)提供了精彩的案例。 在評(píng)課的環(huán)節(jié)中，兩校均采用了 大漁中心學(xué)校的“七色花”評(píng)課模式，使每一位參加活動(dòng)的教師都達(dá) 到了有所思、有所想、有所獲的教研目的。三、加強(qiáng)了學(xué)校教科室建設(shè)1、重組教研組，把原來的七個(gè)教研組合并成四個(gè)教研組， 建立 了教研組長(zhǎng)為教學(xué)研究的第一責(zé)任人制度。2、繼續(xù)協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)考核工作，為幫助教師調(diào)整和改進(jìn) 教學(xué)以及評(píng)價(jià)教師工作提供了最基本的依據(jù)。3、教科室認(rèn)真制訂每學(xué)期的教科研計(jì)劃， 各年級(jí)組根據(jù)教科室 工作計(jì)劃，再結(jié)合本年級(jí)組情況制定出分計(jì)劃， 并按照計(jì)劃開展教研 活動(dòng)。4、規(guī)范了記錄表。本學(xué)期我校各教研組統(tǒng)一使用

6、由西山區(qū)教科 中心統(tǒng)一制定的教研活動(dòng)記錄表和課題研究記錄表，并及時(shí)下發(fā)到各 個(gè)負(fù)責(zé)人，要求每次記錄均要及時(shí)、真實(shí)、完整的進(jìn)行填寫。四、取得的成效1、教研組活動(dòng)正常化，各教研組能按質(zhì)、按量的完成工作任務(wù)。2、教師教育教學(xué)水平逐步提高，理念、方法得到較大更新。3、各校點(diǎn)切實(shí)做好了 “減負(fù)”與“提質(zhì)”的工作，教育教學(xué)秩序正常，無教學(xué)事故發(fā)生4、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量明顯提高，在兩學(xué)期的團(tuán)結(jié)片區(qū)期末考核中平 均分居團(tuán)結(jié)片學(xué)區(qū)中心學(xué)校第一名。5、課題研究工作初步展開。五、今后尚需努力的方向1、成立課題研究中心組，做到課題由專人負(fù)責(zé)，通過課題的確 立，引領(lǐng)我校今后一段時(shí)期的教研活動(dòng)方向， 促進(jìn)我校教研水平的進(jìn) 步提局。2、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)的探索，利用網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行聽、評(píng) 課，集體務(wù)課等，有效提高教研活動(dòng)的效率。3、積極開展各種學(xué)生學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。 在今后的教學(xué)中，我校將 適時(shí)的開展一些以分校或年級(jí)為單位的學(xué)生學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，如：作文團(tuán)體比賽、應(yīng)用題解答比賽、口算、計(jì)算比賽、聽寫比賽等，以此來 促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。4、積極開展教師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。如：板書比賽、制作比賽、青 年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽、朗讀比賽、設(shè)計(jì)比賽等?？傊?，一個(gè)學(xué)期以來，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的教研工作高度重視， 在抓好常規(guī)工作的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)青年骨干力量的培養(yǎng)，并取得了顯著 的成效，然而也存