2015年湖北省孝感市中考化學(xué)試卷【含答案可編輯】

1、2015年湖北省孝感市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題共10小題，每小題給出的A、B、C、D四個選項中只有一個正確答案每小題2分，共20分）)1. 生活中的下列變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）A.鐵器生銹B.葡萄釀酒C.剩飯變餿D.蘋果榨汁2. 如圖所示實驗操作正確的是（ ）A.點燃酒精燈B.滴加液體C.移開蒸發(fā)皿D.讀出液體的體積3. 推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法，以下推理正確的是（ ）A.單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.堿性溶液能使酚酞試液變紅色，因此能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7C.在化合物里，正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，則非金屬元

2、素一定顯負(fù)價D.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8（氦除外），因此微粒一定是稀有氣體元素的原子4. 如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）A.t2C時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>cB.P點表示t1C時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等C.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法D.t2C時，將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，得?0ga的飽和溶液5. 下列對某一主題的知識歸納，有錯誤的一組是（ ）A、物質(zhì)鑒別B、物質(zhì)除雜硫酸鉀和硫酸銨-熟石灰混合研磨、聞氣味羊毛纖維與合成纖維-灼燒、聞氣味鹽酸中混有硫酸-加適量氯化鋇溶液過濾木炭粉中

3、混有鐵粉-磁鐵吸引C、安全知識D、物質(zhì)與微粒構(gòu)成電器著火-切斷電源，再用干粉滅火器滅火居室裝修-常開窗通風(fēng)，防止甲醛中毒水-由氫原子和氧原子構(gòu)成氯化鈉-由鈉離子和氯離子構(gòu)成A.AB.BC.CD.D6. 如圖的反應(yīng)中，甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為1:3:2，則從圖示中獲得的信息正確的是（ ）A.生成物一定屬于氧化物B.原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化C.該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng)D.乙分子中A與B的原子個數(shù)比為1:27. 向一定量黃銅（銅鋅合金）粉末中逐滴加入稀硫酸，下列圖象能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）A.B.C.D.8. 將一定量的鋅粉加入到硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中，過一段時間后過濾

4、，向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則下列敘述正確的是（ ）濾渣中一定含有鋅濾渣中一定含有銅，可能含有鋅向濾渣中加入稀鹽酸，最后溶液一定變成淺綠色濾液中溶質(zhì)一定含有硫酸鋅和硫酸鎂濾液的顏色不可能為淺綠色A.B.C.D.9. 甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示（“-”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)）下列符合對應(yīng)反應(yīng)關(guān)系的選項是（ ）選項ABCD物質(zhì)甲Ca(OH)2CO2H2Fe乙Na2CO3NaOHO2HCl丙H2SO4CaCl2CuOCuSO4丁BaCl2AgNO3HClNaOHA.AB.BC.CD.D10. 將40g碳酸鈣高溫煅燒一段時間后，冷卻測得剩余固體質(zhì)量為35.6g，再向剩余固體中

5、加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)結(jié)晶，理論上可得到固體氯化鈣的質(zhì)量為（ ）A.無法確定B.44.4gC.33.3gD.35.6g二、填空題（本題共4小題，共18分）)11. 化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，按要求用化學(xué)用語填空： （1）2個氮分子_；（2）2個硫酸根離子_；（3）醫(yī)療上用來治療胃酸過多的一種鹽_；（4）常見鉀肥_（任寫一種）12. 2015年4月25日尼泊爾首都加德滿都發(fā)生了8.1級大地震，造成大量的人員傷亡和財產(chǎn)損失中國政府及時派出救援隊前往，并為尼泊爾災(zāi)區(qū)提供了大量的消毒液、大米和帳篷其中“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉(NaClO)，制取它的化學(xué)方程式為2

6、NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為_，NaClO中氯元素的化合價為_大米中含有的主要成分為_帳篷的主要成分聚氯乙烯塑料屬于_材料13. 根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題： （1）裝置圖中儀器a的名稱為_。（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_。（3）若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從_進。（選“b”或“c”）（4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是_，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是_。14. A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種

7、物質(zhì)，“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去） （1）若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則A為_，C與D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)_（填“是”或“不是”）置換反應(yīng)。（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A為_，寫出BC這一反應(yīng)的化學(xué)方程式_。三、實驗探究題（本題共7分）)15. 做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實驗后，興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請你與他們一起進行以下探究【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？【作出猜想】 （1）甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)

8、只有Na2SO4一種物質(zhì)（2）乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和_兩種物質(zhì)（3）丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)【查閱資料】Na2SO4溶液顯中性Al與強堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質(zhì)【實驗驗證】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論乙同學(xué)實驗取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點燃，火焰呈淡藍(lán)色猜想（2）成立丙同學(xué)實驗取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變_色猜想（3）成立【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實驗現(xiàn)象，首先肯定猜想（1）不成立經(jīng)過進一步分析

9、，丁同學(xué)認(rèn)為猜想（2）也不成立，他的理由是_興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論，一致認(rèn)為猜想（3）成立【知識拓展】（1）生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液？_（填“能”或“不能”）（2）乙同學(xué)的實驗中鋁片與_溶液發(fā)生了反應(yīng)，請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_四、計算題（本題共5分）)16. 小明喜歡養(yǎng)金魚，他上網(wǎng)查閱資料得知：魚缸中每升水的溶氧量低于0.003g時，魚就會死亡過氧化鈣(CaO2)是一種化學(xué)增氧劑，其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2請回答： （1）氧氣在水中的溶解度隨溫度的升高而_（2）小明將2.88g過氧化鈣放入盛有200L水的魚缸中，請你通過計算分析，當(dāng)氧氣

10、完全釋放后，魚缸中水的溶氧量是否符合最低要求？（假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶入水，其他因素忽略不計）參考答案與試題解析2015年湖北省孝感市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題共10小題，每小題給出的A、B、C、D四個選項中只有一個正確答案每小題2分，共20分）1. D2. D3. B4. D5. D6. C7. A8. D9. A10. B二、填空題（本題共4小題，共18分）11. （1）2N2（2）2SO42-（3）NaHCO3（4）KCl12. Cl2,+1,糖類,合成13. 集氣瓶AD或AF或AGcC,能使反應(yīng)隨時發(fā)生、隨時停止14. （1）水,不是（2）二氧化碳,Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH三、實驗探究題（本題共7分）15. 【作出猜想】硫酸紅,滴入酚酞試液后，溶液變紅色，說明溶液呈堿性，溶液中不可能含有硫酸,不能,氫氧化鈉,2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2四、計算題（本題共5分）16. 減少設(shè)2.88gCaO2完全反應(yīng)生成O2的質(zhì)量為x2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2144                  322.88g