大班主題有趣的洞洞教案反思

1、大班主題有趣的洞洞教案反思大班主題有趣的洞洞教案反思主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi) 容，體驗找洞洞、變洞洞的樂趣，大膽發(fā)現(xiàn)洞洞，初步了解在不 同地方洞洞的作用，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看有趣的洞洞教案吧?；顒釉O計背景“洞洞”無處不在，引起了孩子們一個又一個驚奇的發(fā)現(xiàn)。 仔細看看，周圍“有用的”、“無用的”、“有害的”，大大小 小的洞洞令人目不暇接，真是十分有趣。探索活動“有趣的洞 洞”在孩子們的發(fā)現(xiàn)中應運而生。力圖讓幼兒在找洞洞、變洞洞的過程中感受“洞”的趣味性、娛樂性，獲得更多有關“洞”的經(jīng)驗，并在生活中運用。活動目標1、體

2、驗找洞洞、變洞洞的樂趣。2、大膽發(fā)現(xiàn)洞洞，初步了解在不同地方洞洞的作用。3、觀察能力、探索能力得到提高。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。教學重點、難點1、大膽發(fā)現(xiàn)洞洞，初步了解在不同地方洞洞的作用2、觀察能力、探索能力得到提高?；顒訙蕚? .經(jīng)驗準備：幼兒對身體各部位已經(jīng)有一定了解。2 .材料準備：(1)帶有洞洞的玩具及物品。(2) CAI課件各種各樣的洞洞活動過程一、游戲?qū)胫黝}。1、教師伸由雙手問：“你們的小手在哪里呢？”幼兒伸由小手回答：“在這里?！?、請幼兒伸由小手玩“變變變”的游戲。3、老師小手變生了一個洞導入主題。老師將雙手變成了望遠鏡放在眼睛

3、上“我用望遠鏡看看你們的身體上有沒有洞洞？”二、找洞洞。1、請幼兒尋找自己身體上的洞洞，并說由其用處。(1)師：“請在你們的身體上找一找，哪里有洞洞？這些洞洞可以干什么呢？”(2)師：“如果沒有這些洞洞行嗎？為什么？”2、請幼兒尋找提供的物品上的洞洞，進行分類并點數(shù)。（1）由示帶有洞洞的物品幼兒觀察。提問：“看看老師帶來了些物品， 有多少呀？” “那么請你 們每人選一件物品，把洞洞找由來?！保?）幼兒尋找提供的物品上的洞洞，分類說明。3、教師小結(jié)。“大家真能干。找到了這么多有用的洞洞?！?三、說洞洞。1、教師提由新的問題：“除了這些東西有洞洞以外，還有 什么上面也有洞洞呢？”2、觀看CAI課件

4、各種各樣的洞洞，進一步了解更多的洞 洞及作用。教師點擊大屏幕：“除了剛才大家說到的身上、玩具上、生活中的那些洞洞以外，老師這兒還有一些你們很難看到的洞洞。想看嗎？”觀看圖一：（森林里的石洞）觀看圖二：（水壩上的橋洞）觀看圖三：（廁所下水道）觀看圖三：（圓孔狀桂物鉤） 3、教師小結(jié)：”其實有很多的地方都有洞洞，這些洞洞都有它各自的用處。如果沒有這些洞洞可能會對我們的生活帶來不 方便?！保c擊圖片一一牙洞）師補充：“不過象這樣的牙洞是 沒有用的，有害的，我們不能要”四、游戲：變洞洞。1、請幼兒探索用身體變洞洞。（各自變）2、探索變由可以讓老師鉆過去的洞洞（合作變）3、結(jié)束：幼兒鉆洞洞離開活動室?；?/p>

5、動延伸：1、開展健康活動：大家試一試，除了用我們自己的身體變 洞洞，還有什么能幫助我們一起變洞洞 ？（墻壁、桌子、板凳）2、活動區(qū)開展撕洞洞、穿洞洞、拼洞洞等游戲。教學反思你可曾注意到“洞”在哪里？可曾好奇這些“洞”的存在？首先，認的身體上有許多的洞洞， 人每天要吃許多有洞的東 西。仔細看看，周圍“有用的”、“無用的”、“有害的”，大 大小小的洞洞令人目不暇接，真是十分有趣。霍爾姆林斯基說過“興趣師孩子最好的老師！ ”孩子們對“洞洞” 一個又一個驚奇的發(fā)現(xiàn)引起了我的關注， 我從幼兒興趣生發(fā)設計了主題活動“有 趣的洞洞”。力圖讓幼兒在找洞洞、變洞洞的過程中感受“洞” 的趣味性、娛樂性，獲得更多有

6、關“洞”的經(jīng)驗，并在生活中運 用。在活動的設計組織中，我注重幼兒的特點教育的內(nèi)在規(guī)律。通過游戲、觀察、回憶已有經(jīng)驗比較手段， 為幼兒提供充分表達 自己意見的機會，在積極主動中發(fā)現(xiàn)洞洞無處不在， 體會洞洞在 特定情況下的不同作用，從而獲得新的知識經(jīng)驗。其次，我給幼兒提供了充分的時間和空間。幼兒的經(jīng)驗和情感是自我建構(gòu)的過程， 我能把握幼兒的學習特點， 創(chuàng)設讓孩子親 身感受和探究的情景，營造幼兒觀察、猜想、表達的環(huán)境，創(chuàng)設 幼兒嘗試、探究的空間，在整個活動過程中，幼兒的觀察是積極的，思維是豐富的，操作是主動、大膽的。多媒體的適時介入也是本次活動的一個亮點，讓孩子們走生了課堂看到了無法看到的“洞洞”，再次激發(fā)了幼兒的求實欲， 對他們的知識經(jīng)驗又是一次提升O 整個活動過程是