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文檔簡介

1、自 tut/ 教學(xué)目標(biāo)1 .熟練掌握盈虧問題的本質(zhì).2 .運(yùn)用盈虧問題的解題方法解決一些生活實(shí)際問題.目Me 知識(shí)精講盈虧問題的特點(diǎn)是問題中每一同類量都要出現(xiàn)兩種不同的情況.分配不足時(shí),稱之為虧”,分配有余稱之為 盈”;還有些實(shí)際問題,是把一定數(shù)量的物品平均分給一定數(shù)量的人時(shí),如果每人少分,則物品就有余(也就是盈),如果每人多分,則物品就不足 (也就是虧),凡研究這一類算法的應(yīng)用題叫做盈虧問題可以得出盈虧問題的基本關(guān)系式:(盈+虧)4兩次分得之差=人數(shù)或單位數(shù)(盈盈)+兩次分得之差 =人數(shù)或單位數(shù)(虧一虧)士兩次分得之差=人數(shù)或單位數(shù)物品數(shù)可由其中一種分法和人數(shù)求出.也有的問題兩次都有余或兩次

2、都不足,不管哪種情況,都是屬于按兩個(gè)數(shù)的差求未知數(shù)的盈虧問題”.注意:1.條件轉(zhuǎn)換;2.關(guān)系互換.模塊一、利用條件關(guān)系轉(zhuǎn)換解盈虧問題一一轉(zhuǎn)化被分配物質(zhì)【例1】王老師給小朋友分蘋果和桔子,蘋果數(shù)是桔子數(shù)的2倍.桔子每人分3個(gè),多4個(gè);蘋果每人分7個(gè),少5個(gè).問有多少個(gè)小朋友?多少個(gè)蘋果和桔子?【考點(diǎn)】盈虧問題【難度】3星 【題型】解答【解析】因?yàn)榻圩用咳朔?個(gè)多4個(gè),而蘋果是桔子的2倍,因此蘋果每人分 6個(gè)就多8個(gè).又已知蘋果每人 分7個(gè)少5個(gè),所以應(yīng)有(8+5) + (6-5) =13 (人).蘋果個(gè)數(shù)為13X7-5=86 (個(gè)).桔子數(shù)為13 >3+4=43 (個(gè)).答:有13個(gè)小朋友

3、,86個(gè)蘋果和43個(gè)桔子.【答案】13個(gè)小朋友,蘋果86個(gè),桔子43個(gè)【鞏固】 學(xué)而思學(xué)校買來一批體育用品,羽毛球拍是乒乓球拍的2倍,分給同學(xué)們,每組分乒乓球拍5副,余乒乓球拍15副,每組分羽毛球拍 14副,則差30副,問:學(xué)而思學(xué)校買來羽毛球拍、乒乓球拍 各多少副?【考點(diǎn)】盈虧問題【難度】3星 【題型】解答【解析】因?yàn)橛鹈蚺氖瞧古仪蚺牡?2倍,如果每次分羽毛球拍 5X2=10 (副),最后應(yīng)余下15X2=30 (副), 因?yàn)?4-5 X2=4(副),分到最后還差30副,所以比每次分10副總共差30+30=60 (副),所以有小組: 60 4=15 (組),乒乓球拍有:5X15+15=90

4、(副),羽毛球拍 90X2=180 (副).【答案】羽毛球拍180副,乒乓球拍90副例2有若干個(gè)蘋果和若干個(gè)梨.如果按每1個(gè)蘋果配2個(gè)梨分堆,那么梨分完時(shí)還剩 2個(gè)蘋果;如果按每3個(gè)蘋果配5個(gè)梨分堆,那么蘋果分完時(shí)還剩1個(gè)梨.蘋果和梨各有多少個(gè)?【考點(diǎn)】盈虧問題【難度】4星 【題型】解答【解析】容易看出這是一道盈虧應(yīng)用題,但是盈虧總額與兩次分配數(shù)之差很難找到.原因在于第一種方案是 1個(gè)蘋果 搭配” 2個(gè)梨,第二種方案是3個(gè)蘋果 搭配” 5個(gè)梨.如果將這兩種方案統(tǒng)一為 1個(gè)蘋果 搭配” 若干個(gè)梨,那么問題就好解決了 .將原題條件變?yōu)?“1 個(gè)蘋果搭配2個(gè)梨,缺4個(gè)梨;1個(gè)蘋果搭配5/3 個(gè)梨,多

5、1個(gè)梨”,此時(shí)盈虧總額為4+1=5(個(gè))梨,兩次分配數(shù)之差為 2-5/3 = 1/3(個(gè))梨.所以有蘋果(4 +1)+(2 _5/3) =15(個(gè)),有梨 15M2_4 =26(個(gè)).【答案】蘋果15個(gè),梨26個(gè)【鞏固】 有若干梨和蘋果,如果1個(gè)梨和3個(gè)蘋果分成一堆,則多2個(gè)梨,如果2個(gè)梨和5個(gè)蘋果分成一堆, 則少2個(gè)蘋果,則梨有 個(gè),蘋果有 個(gè)?!究键c(diǎn)】盈虧問題【難度】4 1 庭詢】填空【關(guān)鍵詞】學(xué)而思杯,3年級(jí),第11題【解析】(6 2廣(32.5 )=8個(gè)梨,(8_2產(chǎn)3=18個(gè)蘋果【答案】梨有8個(gè),蘋果有18個(gè)【鞏固】 有紅球和綠球若干個(gè),如果按每組1個(gè)紅球2個(gè)綠球分組,綠球恰好夠用,

6、但剩5個(gè)紅球;如果按每組3個(gè)紅球5個(gè)綠球分組,紅球恰好夠用,但剩5個(gè)綠球,則紅球和綠球共有 個(gè)?!究键c(diǎn)】盈虧問題【難度】4星 【題型】填空【關(guān)鍵詞】希望杯,五年級(jí),二試,第 14題【解析】 設(shè)紅球有a個(gè),綠球有b個(gè)。在第一種分法中,(a-5) 4=b登;在第二種分法中,(b-5) 與=a與。解 得:b=80,a=45.所以紅球和綠球共有 80+45=125個(gè)?!敬鸢浮?25個(gè)【鞏固】 有若干個(gè)蘋果和梨,如果按 1個(gè)蘋果配3個(gè)梨分一堆,那么蘋果分完時(shí),還剩 2個(gè)梨;如果按半個(gè) 蘋果配2個(gè)梨分一堆,那么梨分完時(shí),還剩半個(gè)蘋果.問梨有多少個(gè)?【考點(diǎn)】盈虧問題【難度】4星 【題型】解答【解析】1個(gè)蘋果

7、配3個(gè)梨,多2個(gè)梨;半個(gè)蘋果配 2個(gè)梨,即1個(gè)蘋果配4個(gè)梨,剩半個(gè)蘋果,即少 2個(gè) 梨.蘋果有:(2+2) + (4-3) =4 (個(gè)),梨有:3X4+2=14 (個(gè)).【答案】14個(gè)【鞏固】 四(2)班在這次的班級(jí)評(píng)比中,獲得了 全優(yōu)班”的稱號(hào).為了獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們, 班主任劉老師買了一些鉛筆和橡皮.劉老師把這些鉛筆和橡皮分成一小堆一小堆,以便分給幾位優(yōu)秀學(xué)生.如果每堆有1塊橡皮2支鉛筆,鉛筆分完時(shí)橡皮還剩 5塊;如果每堆有3塊橡皮和5支鉛筆,橡皮分完時(shí)還剩 5支 鉛筆.那么,劉老師一共買了多少塊橡皮?多少支鉛筆?【考點(diǎn)】盈虧問題【難度】4星 【題型】解答【解析】如果增加10支鉛筆,則按1塊橡皮、

8、2支鉛筆正好分完;而按3塊橡皮、5支鉛筆分,則剩下10+5=15(支) 鉛筆,但如果按 3塊橡皮、6支鉛筆分,則正好分完,可以分成:1565)=15(堆),所以,橡皮數(shù)為:15X3=45(塊),鉛筆數(shù)為:15X610=80(支).【答案】橡皮45支,鉛筆80支【鞏固】 小白兔和小灰兔各有若干只.如果5只小白兔和3只小灰兔放到一個(gè)籠子中,小白兔還多4只,小灰兔恰好放完;如果 7只小白兔和3只小灰兔放到一個(gè)籠子中,小白兔恰好放完,小灰兔還多12只.那么小白兔和小灰兔共有多少只?【考點(diǎn)】盈虧問題【難度】4星 【題型】解答【解析】7只小白兔和3只小灰兔裝一個(gè)籠子, 小白兔恰好裝完,小灰兔還多12只”說

9、明小白兔少了 123X7 =28 (只),這樣原來籠子數(shù)有:(28 + 4) + (75) = 16 (個(gè)),所以小白兔有16X5+4=84 (只), 小灰兔有16X3=48 (只),合起來有 84+48= 132 (只).【答案】132只【例3幼兒園老師買了同樣多的巧克力、奶糖和水果糖.她發(fā)給每個(gè)小朋友2塊巧克力,7塊奶糖和8塊水果糖.發(fā)完后清點(diǎn)一下,水果糖還剩15塊,而巧克力恰好是奶糖的3倍.那么共有個(gè)小朋友.【考點(diǎn)】盈虧問題【難度】5星 【題型】填空【關(guān)鍵詞】迎春杯,中年級(jí)組,復(fù)試題工份【解析】方法一:畫線段圖分析,由題意知:奶糖匕水果糖匕從奶糖的7份中取2份,那么剩下的5份就和上面的2

10、小段相等.如圖:Ei_2小段巧兄力I產(chǎn) 十 ,一5份水果糖那么2小段和5份都看成10份量,那么總量就相當(dāng)于 19份量,水果糖中原有的 8份就是現(xiàn)在的16 份,則剩下的15塊水果糖就占有3份,則1份就是5塊,給小朋友們分出去的水果糖數(shù)量是:16M 5=80(塊),小朋友的人數(shù)是:80+8=10 (人).方法二:由上圖知,設(shè)發(fā)完后奶糖剩下1份,則巧克力剩下3份,而巧克力與奶糖每人分得相差 5塊, 對(duì)應(yīng)剩下的糖相差 2份,水果糖與奶糖每人分得相差1塊,則對(duì)應(yīng)剩下的糖應(yīng)相差 2 + 5 =0.4份,所以水果糖最后應(yīng)剩下10.4=0.6份,恰是15塊,所以1份對(duì)應(yīng)的是15子0.6=25,所以應(yīng)用盈虧問題

11、 共有(25 _15)子(8_7) =10 (人).【答案】10人模塊二、盈虧問題的綜合運(yùn)用例4六一”兒童節(jié),小明到商店買了一盒花球和一盒白球,兩盒內(nèi)的球的數(shù)量相等.花球原價(jià)1元錢2個(gè),白球原價(jià)1元錢3個(gè).因節(jié)日商店優(yōu)惠銷售,兩種球的售價(jià)都是2元錢5個(gè),結(jié)果小明少花了4元錢,那么小明共買了多少個(gè)球?【考點(diǎn)】盈虧問題【難度】4星【題型】解答【解析】 花球原價(jià)1元錢2個(gè),白球原價(jià)1元錢3個(gè).即花球原價(jià)10元錢20個(gè),白球原價(jià)10元錢30個(gè).那 么,同樣買花球和白球各 30個(gè),花球要比白球多花10+2=5(元),共需要30十2+30+ 3 = 25(元).現(xiàn) 在兩種球的售價(jià)都是 2元錢5個(gè),花球和白

12、球各買 30個(gè)需要(30 + 5)x2x2=24 (元),說明花球和 白球各買30個(gè)能省下25-24=1 (元).現(xiàn)在共省了 4元,說明花球和白球各有 30X4 = 120 (個(gè)), 共買了 120M2 =240 (個(gè)).【答案】240個(gè)例5 一盒咖啡中有若干袋,一包方糖中有若干塊.小唐喝前兩盒咖啡時(shí)每袋咖啡都放3塊方糖,結(jié)果共用了 1包方糖和第2包中的24塊;小唐喝后三盒咖啡時(shí)每袋咖啡都只放1塊方糖,最后第3包方糖還剩下36塊,那么每盒咖啡有多少袋?【考點(diǎn)】盈虧問題【難度】5星【題型】解答【解析】小唐喝前2盒咖啡,每袋放3塊糖,相當(dāng)于喝6盒咖啡每袋放1塊糖;小唐喝后3盒咖啡,每袋放1塊糖,所

13、以喝后3盒用掉的方糖總量是前 2盒用掉方糖量的一半.小唐喝前2盒咖啡一共用掉方糖一包又 24塊, 喝后3盒咖啡用掉方糖一包差 12塊,因此一包又24塊方糖與兩包差 24塊方糖一樣多,一包方糖有 (24 +24): (21)=48 (塊). 于是喝前兩盒咖啡用掉方糖 48+24=72 (塊),每盒咖啡的袋數(shù)為: 72 + 3 + 2=12 (袋).【答案】12袋【例6】巧克力每盒9塊,軟糖每盒11塊,要把這兩種糖分發(fā)給一些小朋友,每種糖每人一塊,由于又來了 一位小朋友,軟糖就要增加一盒,兩種糖分發(fā)的盒數(shù)就一樣多,現(xiàn)在又來了一位小朋友,巧克力還 要增加一盒,則最后共有多少個(gè)小朋友?【考點(diǎn)】盈虧問題

14、【難度】5星【題型】解答【解析】 新來了一位小朋友,就要增加一盒軟糖,說明在此之前,軟糖應(yīng)該是剛好分完幾整盒,所以原來的 小朋友人數(shù)是11的倍數(shù).增加了第二位小朋友之后,巧克力糖也要再來一盒了,說明原有的小朋友 分幾整盒巧克力糖之后還剩下一塊,也就是說,原有的小朋友人數(shù)是 9的倍數(shù)減1 .符合這兩個(gè)條件的最小的數(shù)是44,而且它剛好滿足原有的巧克力比軟糖多一盒的條件,所以原有44個(gè)小朋友,最后有46個(gè)小朋友.【答案】46個(gè)小朋友【例7】有48本書分給兩組小朋友,已知第二組比第一組多5人.如果把書全部分給第一組,那么每人4本,有剩余;每人 5本,書不夠.如果把書全分給第二組,那么每人 3本,有剩余

15、;每人 4本,書 不夠.問第二組有多少人?【考點(diǎn)】盈虧問題【難度】5星【題型】解答【解析】如果把書全部分給第一組, 那么每人4本,有剩余;每人5本,書不夠.說明第一組人數(shù)少于 48+4 = 12(人),多于48g 5=9|3,即9人;如果把書全分給第二組,那么每人 3本,有剩余;每人 4本, 書不夠.說明第二組人數(shù)少于48 + 3=16 (人),多于48+4=12 (人);因?yàn)橐阎诙M比第一組多5人,所以,第一組只能是 10人,第二組15人.【答案】15人【例8】有若干盒卡片分給一些小朋友,如果只分一盒,每人至少可以得到 7張;如果每人分 8張卡片,則 還缺少5張.現(xiàn)在把所有卡片都分完,每人

16、分到60張,而且還多出4張.問:共有多少個(gè)小朋友?【考點(diǎn)】盈虧問題【難度】5星【題型】解答【解析】 首先由題意,一盒卡片每人分 7張則有剩余,每人分 8張則少5張,證明總?cè)藬?shù)多于 5個(gè).如果一共有7盒卡片,則所有人每人要想分到8父7=56 (張)卡片,還缺35張,卡片張數(shù)比題中所述要少.如果一共有9盒卡片,則只要再添上 5M9 =45 (張)卡片,就能使所有人每人分到8M 9 = 72 (張),1人數(shù)為(45 +4) 一(72 60) =4 一 <5 ,不滿足總?cè)藬?shù)多于 5個(gè)的要求.12類似地,當(dāng)卡片總盒數(shù)多于9時(shí),都不滿足總?cè)藬?shù)多于 5個(gè)的要求.因此卡片一共有 8盒,添上5x8=40

17、(張)卡片,就能使所有人每人分到8M 8 =64 (張),所以總?cè)藬?shù)為:(40+4):(64 60)=11 (人).(二解)60子7=8"4, 60-8 =7對(duì)4 ,說明卡片的盒數(shù)是 8盒,若都分8張則還缺少5張”,即如果 我們?cè)诿亢兄屑?張(8盒共加40張),每人就可以得到 8x8=64 (張),現(xiàn)在實(shí)際每人得到 60張, 即每人需要退出 4張,其中要有 4張是每人60張后多下來的,還有 40張是我們一開始借來的要還 出去,即要退出44張,44+4=11 (人),說明有11人.【答案】11個(gè)小朋友【例9】一班和二班的學(xué)生一起出去劃船,要求一班和二班的學(xué)生不能坐同一艘船,但每船都按要

18、求盡量坐滿,如果7人一船,則共需15船;如果要求8人一船,則恰好全部坐滿;如果要求10人一船,則一班比二班多3船,那么一班和二班分別有 、人.【考點(diǎn)】盈虧問題【難度】5星【題型】填空【關(guān)鍵詞】學(xué)而思杯,5年級(jí),第13題【解析】8人一船,則恰好全部坐滿,那么兩班人數(shù)都是8的倍數(shù);10人一船,則一班比二班多 3船,說明一班比二班人多.7人一船,肯定也是一班船多, 多的數(shù)目也是3左右.由于兩班船和是15,是奇數(shù), 所以差也應(yīng)該是奇數(shù).下面我們按照差分別是 1,3, 5分別討論.船數(shù)(7人每船)人數(shù)范,國船數(shù)(1。人每船)一班850-565或6二班743-495一班g57-63(5或7二班636-42

19、4或5一班1064-707二度529-353或4發(fā)現(xiàn)在船數(shù)差3和差5的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)10人每船時(shí)差3的情況,但是第一種一班人數(shù)沒有 8的倍數(shù), 所以取第二種情況,一班 64人,二班32人.【答案】一班64人,二班32人.【例10】幼兒園有三個(gè)班,甲班比乙班多4人,乙班比丙班多 4人,老師給小孩分棗,甲班每個(gè)小孩比乙班每個(gè)小孩少分 3個(gè)棗,乙班每個(gè)小孩比丙班每個(gè)小孩少分5個(gè)棗,結(jié)果甲班比乙班共多分 3個(gè)棗,乙班比丙班總共多分 5個(gè)棗.問:三個(gè)班總共分了多少個(gè)棗?【考點(diǎn)】盈虧問題【難度】6星【題型】解答【解析】設(shè)丙班有x個(gè)小孩,那么乙班就有 (x+4)個(gè)小孩,甲班有(x+8)個(gè)小孩.乙班每個(gè)小孩比丙班每個(gè)小孩少分5個(gè)棗,那么x個(gè)小孩就少分5x個(gè)棗,而乙班比丙班總共多分 5個(gè)棗,所以多出來的那 4個(gè)小孩分了(5x+5)個(gè)棗.同樣的道理,甲班每個(gè)小孩比乙班每個(gè)小孩少分 3個(gè)棗,那么(x+4)個(gè)小孩就少分(3x+12)個(gè)棗,而 甲班比乙班總共多分 3個(gè)棗,所以多出來的那 4個(gè)小孩分了 3x+12+3 = 3x+15個(gè)棗.甲班每個(gè)小孩比乙班每個(gè)小孩少分3個(gè)棗,4個(gè)小孩就少3父4 = 12個(gè)棗,因此我們得至U : 5x+5=3x+15+12 ,解得 x=11.所以,丙班有11個(gè)小朋友,乙班有15個(gè)小朋友,甲班有19個(gè)小朋友;甲班每人分 12個(gè)棗,

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