小學(xué)六年級下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)

1、 精選公文范文小學(xué)六年級下學(xué)期 語文教學(xué)工作總結(jié)各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝小學(xué)六年級下學(xué)期語文教學(xué)工作總 結(jié)六（7）班黎颯時(shí)光飛逝，日月如梭，驀然回首， 一學(xué)期的語文教學(xué)又告結(jié)束。這一學(xué)年 我擔(dān)任六年級語文教學(xué)。我對教學(xué)工作 嚴(yán)肅認(rèn)真，勤奮學(xué)習(xí)，深入研究教法， 虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取 了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本 學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。一、基本情況概述自從接手六（7）班后我首先了解和 分析學(xué)生情況，我就盡量去了解他們。 我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)比較活躍，上課氣氛積 極，但中等生、差生占了大多數(shù)，所以 從上學(xué)期開始，我備課時(shí)就要注意到這 點(diǎn)，做有針對性的準(zhǔn)備，這

2、學(xué)期繼續(xù)延 精選公文范文1 精選公文范文 續(xù)上學(xué)期的一些方法。二、努力做好教學(xué)常規(guī)工作我努力做好教學(xué)常規(guī)工作，經(jīng)常向 有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n， 吃透教材和小學(xué)語文新課標(biāo)的精神，精 心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，教案詳細(xì)。上課遵 循科學(xué)的教學(xué)程序，堅(jiān)持使用普通話教 學(xué)，板書工整，條理清晰。根據(jù)六年級 的心理特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，創(chuàng) 設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，分散知識的難點(diǎn)、 突出知識重點(diǎn)，達(dá)到了優(yōu)化語文課堂教 學(xué)的目的；同時(shí)在課堂教學(xué)中，面向全 體學(xué)生，突出語文課的特點(diǎn)，注重讀中 感悟，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，善于教給學(xué) 生學(xué)習(xí)的方法；還注意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí) 負(fù)擔(dān)，精講精練，開展素質(zhì)教育，向 40 分鐘要質(zhì)

3、量。當(dāng)然注意在傳授知識的同 時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。課后能認(rèn)真仔 細(xì)地批改作業(yè)。同時(shí)積極參加科組教研 活動(dòng)，比如公開課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等 等。每個(gè)學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真 的總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。3精選公文范文 精選公文范文三，想法設(shè)法提高學(xué)生課堂參與學(xué) 習(xí)的興趣。從小到大，我就討厭老師課堂教學(xué) 中枯燥的講解。對于學(xué)習(xí)不是很勤奮的 學(xué)生來說，無異于受罪，整節(jié)課肯定是 坐如針氈。所以，在課堂講解中，我總 是注意語言的幽默風(fēng)趣，語文學(xué)科，語 言為主，老師的語言不生動(dòng)，何能吸引 學(xué)生呢？遇到詞語句子的理解，我總是 把學(xué)生的名字嵌入其中，這樣一來，念 到名字的學(xué)生一多半關(guān)系到聽講不專心 的孩子注意力一下

4、集中了，而其他學(xué)生 一聽到老師講解中提到同學(xué)的名字，自 然也會(huì)關(guān)注，效果肯定要好狠多。對于 學(xué)生回答中的好詞好句，或是能體現(xiàn)其 平時(shí)大量閱讀的結(jié)果，我都是贊不絕口, 讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功。讓他們知道， 只要進(jìn)行大量的，健康的閱讀，必定會(huì) 獲取更多的課外知識，從而養(yǎng)成好的閱 讀習(xí)慣。所以，學(xué)生都喜歡上我的課。四、注重提高自己的業(yè)務(wù)水平。一踏上教師這個(gè)職業(yè)就使我深深地5精選公文范文 精選公文范文認(rèn)識到：要想給學(xué)生一杯水，我們先得 有一桶水。因此我不斷更新教育思想和 知識結(jié)構(gòu)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我還自 覺加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。此外，還充分 利用業(yè)余時(shí)間不斷鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)等教 育教學(xué)理論和書籍，為適應(yīng)現(xiàn)

5、代化教學(xué) 的需要，為學(xué)生素質(zhì)的提高打下堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)。（一）注重在利用多種手段輔助語 文教學(xué)。它的無窮魅力豐富了語文課堂, 讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出 來，讓學(xué)生寓學(xué)于樂，培養(yǎng)了學(xué)生的想 象力、創(chuàng)造力以及解決問題的能力。（二）以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣 為突破口，經(jīng)常在課堂上開展小組競賽 活動(dòng)，課外閱讀競賽活動(dòng)，成語故事會(huì) 等，讓積極探究、爭辯，充分發(fā)揮學(xué)生 自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自 覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化 課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。（三）狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng) 學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比 精選公文范文7 精選公文范文 較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如 果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作， 我一般都不急著開始上課，我寧愿不上 課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓 班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)， 推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。通過以上幾個(gè)方面的努力，我所任 教班的語文成績，在考試中取得了比較 滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了要求。 今后，還要堅(jiān)持不懈地搞好教育教學(xué)工 作，精益求精，大膽創(chuàng)新，積累豐富的 經(jīng)驗(yàn)。五、不足及今后努力的方向經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是 一種考驗(yàn)。無論成績高低，都體現(xiàn)了我 在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不 是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何 自我提高，如何共同提高學(xué)生的語文水 平。