高中生物：細(xì)胞呼吸課件浙科版必修1

1、細(xì)胞呼吸：細(xì)胞呼吸：細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類(lèi)等細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類(lèi)等有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物或者小分子有有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物或者小分子有機(jī)物，并且釋放出能量的過(guò)程。機(jī)物，并且釋放出能量的過(guò)程。需氧呼吸需氧呼吸厭氧呼吸厭氧呼吸需氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量1、人體內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的基本單位是（、人體內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的基本單位是（ ） A細(xì)胞細(xì)胞 B線(xiàn)粒體線(xiàn)粒體 C肺泡肺泡 D呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng) 2、人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物、人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物CO2形成的場(chǎng)所是（形成的場(chǎng)所是（ ） A肺泡肺泡 B血液血液 C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D線(xiàn)粒體線(xiàn)粒體 3、取適量干重相等的、取適量干重相等

2、的4份種子進(jìn)行不同處理：份種子進(jìn)行不同處理： （甲）風(fēng)干，（甲）風(fēng)干， （乙）消毒后浸水萌發(fā)，（乙）消毒后浸水萌發(fā)， （丙）浸水后萌發(fā)，（丙）浸水后萌發(fā)， （?。┙劝l(fā)后煮熟、冷卻、消毒。（丁）浸水萌發(fā)后煮熟、冷卻、消毒。 然后分別放入保溫瓶中，一段時(shí)間后，種子堆內(nèi)溫然后分別放入保溫瓶中，一段時(shí)間后，種子堆內(nèi)溫度最高的是（度最高的是（ ） A甲甲 B 乙乙 C丙丙 D丁丁ADC 厭氧呼吸是指細(xì)胞厭氧呼吸是指細(xì)胞無(wú)氧無(wú)氧的參與下，通過(guò)的參與下，通過(guò)酶酶的催化作用，把糖類(lèi)等有機(jī)物分解成為的催化作用，把糖類(lèi)等有機(jī)物分解成為不不徹底徹底的氧化產(chǎn)物，同時(shí)釋放出的氧化產(chǎn)物，同時(shí)釋放出少量能量少量能量的過(guò)

3、的過(guò)程。程。（2）厭氧呼吸概念：）厭氧呼吸概念：（1）厭氧呼吸反應(yīng)式：）厭氧呼吸反應(yīng)式： 酶 C6H12O62 C2H5OH2CO2能量能量酶酶2C3H6O3能量能量 C6H12O6 類(lèi)型 項(xiàng)目 需氧呼吸需氧呼吸 厭氧呼吸厭氧呼吸區(qū)區(qū)別別場(chǎng)場(chǎng) 所所細(xì)胞溶膠、細(xì)胞溶膠、線(xiàn)粒體（主要）線(xiàn)粒體（主要）細(xì)胞溶膠細(xì)胞溶膠條條 件件需氧、酶等需氧、酶等不需氧、需酶不需氧、需酶產(chǎn)產(chǎn) 物物二氧化碳和水二氧化碳和水酒精、二氧化碳或酒精、二氧化碳或乳酸乳酸釋釋 能能較較 多多較較 少少聯(lián)聯(lián) 系系兩者第一階段相同兩者第一階段相同都分解有機(jī)物、釋放能量都分解有機(jī)物、釋放能量5、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的比較、有氧呼吸與無(wú)氧

4、呼吸的比較細(xì)胞呼吸的意義細(xì)胞呼吸的意義1、為生命活動(dòng)提供能量、為生命活動(dòng)提供能量2、為體內(nèi)其他化合物合成提供原料、為體內(nèi)其他化合物合成提供原料 ONH2 CH3CCOOHCH3CHCOOH丙酮酸丙酮酸丙氨酸丙氨酸細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸能能量量熱能熱能散失散失能量能量轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移ATPATPADPADPPiPi能能量量細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂生長(zhǎng)發(fā)育生長(zhǎng)發(fā)育礦質(zhì)元素吸收礦質(zhì)元素吸收肌肉收縮肌肉收縮神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)C C6 6H H1212O O6 6COCO2 2H H2 2O O影響細(xì)胞呼吸的因素影響細(xì)胞呼吸的因素1、溫度：植物最適、溫度：植物最適25-30溫度呼吸速率應(yīng)用：貯存水果時(shí)，適當(dāng)降低溫度

5、，可降低與細(xì)胞呼吸應(yīng)用：貯存水果時(shí)，適當(dāng)降低溫度，可降低與細(xì)胞呼吸有關(guān)酶的活性，而延長(zhǎng)保存時(shí)間有關(guān)酶的活性，而延長(zhǎng)保存時(shí)間2、水含量越多，代謝越旺盛，細(xì)胞呼吸越強(qiáng)。、水含量越多，代謝越旺盛，細(xì)胞呼吸越強(qiáng)。 1. 糧食儲(chǔ)藏糧食儲(chǔ)藏1 1貯藏水果和糧食時(shí)，充加或抽取空氣，能延長(zhǎng)貯藏貯藏水果和糧食時(shí)，充加或抽取空氣，能延長(zhǎng)貯藏時(shí)間，主要作用是（時(shí)間，主要作用是（ ）。）。 A A促進(jìn)需氧呼吸促進(jìn)需氧呼吸 B B抑制需氧呼吸抑制需氧呼吸 C C促進(jìn)光合作用促進(jìn)光合作用 D D抑制厭氧呼吸抑制厭氧呼吸【評(píng)析評(píng)析】貯藏糧食時(shí)，要盡可能減弱其呼吸作用，因?yàn)橘A藏糧食時(shí)，要盡可能減弱其呼吸作用，因?yàn)楹粑饔脮?huì)消

6、耗有機(jī)物，會(huì)使糧食質(zhì)量下降，產(chǎn)生的水分呼吸作用會(huì)消耗有機(jī)物，會(huì)使糧食質(zhì)量下降，產(chǎn)生的水分和熱量也容易引起糧食發(fā)霉變質(zhì)。根據(jù)呼吸作用的原理，和熱量也容易引起糧食發(fā)霉變質(zhì)。根據(jù)呼吸作用的原理，可以用干燥的方法減少細(xì)胞內(nèi)的水，減弱各種化學(xué)反應(yīng)的可以用干燥的方法減少細(xì)胞內(nèi)的水，減弱各種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行；充氮?dú)狻⒊檎婵盏姆椒梢詼p少需氧呼吸的所需的進(jìn)行；充氮?dú)?、抽真空的方法可以減少需氧呼吸的所需的氧氣，充或抽取空氣，都可以降低的濃度，這些方法都能氧氣，充或抽取空氣，都可以降低的濃度，這些方法都能夠抑制需氧呼吸。夠抑制需氧呼吸。【答案答案】B B。2CO2 2研磨酵母菌后離心處理，得到上清液（含細(xì)胞溶膠）研

7、磨酵母菌后離心處理，得到上清液（含細(xì)胞溶膠）和沉淀（含細(xì)胞器）。將等量的上清液，沉淀和未經(jīng)處和沉淀（含細(xì)胞器）。將等量的上清液，沉淀和未經(jīng)處理的勻漿，依次置入甲、乙、丙理的勻漿，依次置入甲、乙、丙3支試管中，分別進(jìn)行支試管中，分別進(jìn)行3項(xiàng)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。項(xiàng)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。（1）向）向3支試管分別滴加等量的葡萄糖后，丙管內(nèi)的支試管分別滴加等量的葡萄糖后，丙管內(nèi)的最終產(chǎn)物是最終產(chǎn)物是_，甲管是，甲管是_，乙管是，乙管是_。（2）向）向3支試管分別滴加等量的丙酮酸后，乙管內(nèi)的支試管分別滴加等量的丙酮酸后，乙管內(nèi)的最終產(chǎn)物是最終產(chǎn)物是_，甲管是，甲管是_，丙管是，丙管是_。（3）向）向3支試管分別加入熒光素（能發(fā)光的物質(zhì)），支試管分別加入熒光素（能發(fā)光的物質(zhì)），重復(fù)實(shí)驗(yàn)（重復(fù)實(shí)驗(yàn)（1），則丙管），則丙管_，甲管，甲管_，乙管乙管_。（1