學(xué)院宿舍安全現(xiàn)狀評價報告

1、學(xué)院宿舍安全現(xiàn)狀評價報告學(xué)院宿舍安全現(xiàn)狀評價報告、，. 刖 百高等院校，是社會的重要組成部分，承擔(dān)著為經(jīng)濟、社會的發(fā)展 培養(yǎng)多種專業(yè)人才的重要使命，是學(xué)術(shù)和科學(xué)研究的圣地。近年來， 一起起高校火災(zāi)的發(fā)生，一組組觸目驚心的傷亡數(shù)據(jù)，給高校學(xué)生宿 舍的消防安全敲響了警鐘。高校學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場所 做好學(xué)生宿舍的消防安全工作對于建設(shè)平安和諧校園具有十分重要 的意義。因此我們小組對宿舍樓的安全現(xiàn)狀進行了評價，旨在找出火災(zāi)隱患，提出相應(yīng)的整改措施及建議，減少火災(zāi)的發(fā)生。本評價報告內(nèi)容格式按照國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局制定的安全現(xiàn)狀評價導(dǎo)則（安監(jiān)管規(guī)劃字200436號）編制，報告內(nèi)容主 要包括：1

2、.評價項目概述；2.評價程序；3.評價單元的劃分及評 價方法的確定；4.危險及有害因素分析；5.危險有害因素分析結(jié) 果；6.安全對策措施及建議；7.安全評價結(jié)論。在評價過程中，得到XX學(xué)院消防科，基建處的支持和協(xié)助，在此謹(jǐn)致謝意。安全評價組1評價項目概述1.1 評價目的、范圍及評價依據(jù)安全評價的目的是查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險、有 害因素及危險、危害程度，提出合理可行的安全對策措施，指導(dǎo)危險源 監(jiān)控和事故預(yù)防，以達到最低事故率、最少損失和最優(yōu)的安全投資效 益。通過評價為安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)督管理提供依據(jù)。設(shè)立安全評價基本原則是具備國家規(guī)定資質(zhì)的安全評價機構(gòu) 科學(xué)、公正和合法地自主開

3、展設(shè)立安全評價。依據(jù)X X學(xué)院學(xué)生宿舍防火安全性分析研究報告內(nèi)容，本報告評價范圍為該系統(tǒng)在 建筑內(nèi)部裝修和消防設(shè)施方面存在的危險、有害因素，安全管理存在的不足， 凡涉及本系統(tǒng)的防震、節(jié)能、環(huán)保 問題、等，則應(yīng)執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，不在本評價范圍之 內(nèi)。(1) 民用建筑設(shè)計通則(GB50352-2005(2) 建筑設(shè)計防火規(guī)范(GB50016- 2006)(3)宿舍建筑設(shè)計防火規(guī)范(JGJ362005)(4)火災(zāi)自動報警系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范(GB 50116- 98)(5) 自動噴水滅火系統(tǒng)施工及驗收規(guī)范(GB50261-2005) (6)建筑滅火器配置驗收及設(shè)計規(guī)范 (GB50444- 2008

4、) (7)供配電系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范(GB50052- 1995)(8) 安全標(biāo)志(GB2894- 96)(9) 火災(zāi)分類(GB4968- 85)(10)安全評價通則(AQ800A2007)(11)安全現(xiàn)狀評價通則(安監(jiān)管規(guī)劃字200436號)1.2評價項目概況六人學(xué)生宿舍一期工程，2002年6月設(shè)計施工，2003年8月 完工。總建筑面積8704.82平方米，六層，層高3.6米，室內(nèi)外高 度差0.6米，建筑等級二級，耐火等級二級，總高度 22.80米。設(shè) 計施工依據(jù)有：民用建筑設(shè)計通則(JGJ37-87) (2001版)、建 筑設(shè)計防火規(guī)范GBJ 16- 87 (2001年修訂版)建筑材料及室內(nèi)裝修材

5、料選用B2級別；每層配有5個消火栓,4個滅火器，基本達到二級標(biāo)準(zhǔn)；安全通道2個，安全出口 5個； 安全管理人員5名(2名值班人員外加3名保潔人員)2評價程序圖1 宿舍樓安全評價程序2.2安全評價經(jīng)過首先，經(jīng)過小組討論對該評價設(shè)立安全評價工作安排。然后，按照該進度安排，對宿舍進行了現(xiàn)場調(diào)研，收集了有關(guān)該系統(tǒng)的學(xué) 生宿舍防火安全性分析報告等相關(guān)技術(shù)資料，以及該系統(tǒng)的總平 面布置圖、消防設(shè)施及通道布局、建筑及室內(nèi)材料等資料。本次評價的工作經(jīng)過主要包括以下四個階段：第一階段為前期準(zhǔn)備階段。在此階段完成以下工作：(1) 根據(jù)被評價對象的特點，組建評價組；(2) 評價組根據(jù)評價對象的實際情況，與被評價單位

6、共同協(xié)商確定安全評價對象和范圍；(3) 在充分調(diào)查研究安全評價對象和范圍相關(guān)情況后， 收集、 整理安全評價所需的各種文件、資料和數(shù)據(jù)。第二階段為安全評價實施過程。在此階段完成以下工作：(4) 列出辨識與分析危險、有害因素的依據(jù)，闡述辨識與 分析危險、有害因素的過程；(5) 根據(jù)被評價對象的功能分布及設(shè)備、設(shè)施情況劃分評價單元；(6) 根據(jù)所劃分出來的評價單元，確定安全評價方法；(7) 利用所選擇的安全評價方法，定性分析評價對象中存在的火災(zāi)隱患；(8) 利用所選擇的安全評價方法，分析建設(shè)項目的安全條件和安全生產(chǎn)條件；(9) 提出安全對策與建議；(10) 整理、歸納安全評價結(jié)論。第三階段為安全評價

7、結(jié)論形成后，與評價對象所屬單位交換意 見，對報告中提出的安全對策措施結(jié)合學(xué)校的實際情況進行充分的 討論，在嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，進一步 修訂，形成明確的安全對策措施。第四階段為編制設(shè)立安全評價報告。將安全評價過程總結(jié)、整 理，形成正式的設(shè)立安全評價報告，發(fā)送學(xué)校。3評價單元的劃分及評價方法的確定3.1 評價單元的劃分一個作為評價對象的項目，一般是由相對獨立、相互聯(lián)系的若干部分組成，各部分的功能、含有的物質(zhì)、存在的危險因素和有害 因素、危險性和有害性、以及安全指標(biāo)不盡相同。評價單元就是在危險有害因素分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)評價目標(biāo)和評價方法的需要，將系統(tǒng)劃分成有限數(shù)目的、有確定范

8、圍的若干部 分，分別進行評價。其目的就是簡化評價工作、減少評價工作量、 避免遺漏、避免重復(fù)，同時能夠客觀公正的反應(yīng)整個系統(tǒng)的危險性， 避免以最危險單元的危險性來表征整個系統(tǒng)的危險性從而夸大整 個系統(tǒng)的危險性的可能性，提高整個系統(tǒng)評價結(jié)果的準(zhǔn)確性，從而 降低了采取對策措施的安全投資費用。為便于評價，按危險有害因素類別及事故范圍將評價對象劃分 成評價單元，使各評價單元相對獨立，具有明顯的特征界限。3.1.2評價單元的劃分依據(jù)被評價項目的實際情況和安全評價的需要，以裝置、設(shè)施 和劃分為四個評價單元：(1) 建筑內(nèi)部裝修設(shè)計單元；(2) 照明和電氣設(shè)施單元(3) 消防設(shè)施單元；(4) 安全管理單元。3

9、.2 評價方法的確定安全評價方法是進行定性、定量安全評價的工具，在進行安全 評價時，應(yīng)根據(jù)安全評價對象和要實現(xiàn)的安全評價目標(biāo)，遵循充分 性、適應(yīng)性、系統(tǒng)性、針對性、合理性選擇適用的安全評價方法。本次評價針對該項目建筑及室內(nèi)裝修材料和消防設(shè)施以及安全管理方面進行分析評價，為了對該項目作出科學(xué)、全面的評價， 根據(jù)被評價對象的特點，查找可能引起事故的基本危險有害因素、 由危險有害因素分析可能發(fā)生的事故及后果嚴(yán)重度等，評價組采用 安全檢查表法評價方法對系統(tǒng)進行定性評價。采用安全檢查表法，對：建筑材料及可燃物品單元；照明和電 氣設(shè)施單元；消防設(shè)施單元；安全管理單元等進行分析。4危險及有害因素分析4.1

10、火災(zāi)及其危害火災(zāi)是指在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害?；馂?zāi)的發(fā)展過程如圖3-1 ,可分為初起階段、發(fā)展階段和猛烈階 段。燃燒開始發(fā)生失控，稱為初起階段；火勢開始向外蔓延，稱為發(fā) 展階段；火勢兇猛，開始產(chǎn)生災(zāi)害，稱為猛烈階段。在初起階段和發(fā) 展階段，一般利用常備的滅火器材可以實現(xiàn)滅火或控制火勢， 而當(dāng)發(fā) 展到猛烈階段時，則往往必須依靠專業(yè)消防人員和設(shè)備才能滅火。圖3-1室內(nèi)火災(zāi)溫度-時間曲線4.2 高校學(xué)生宿舍火災(zāi)的原因通過對X X市高校學(xué)生宿舍的消防管理規(guī)章制度及相關(guān)人員提 供的相關(guān)消防資料，結(jié)合實地考察及問卷調(diào)查，對學(xué)生宿舍的火災(zāi)風(fēng) 險因素概況進行分析，可以得出，目前引發(fā)高等學(xué)校學(xué)生

11、宿舍火災(zāi)的 主要原因可以劃分為電氣原因和違章使用明火，亂扔煙頭兩類。電氣原因引發(fā)的火災(zāi)又可以私接亂拉電氣線路和違章使用大功 率電器兩種。首先，眾多宿舍私接電線，安裝臺燈或床頭燈。其次， 很多學(xué)生寢室不遵守宿舍消防管理的規(guī)章制度，私自使用大功率電器,例如“熱得快”、電爐、電熱毯等，突破原有的電氣線路的設(shè)計，造 成安全隱患，誘發(fā)火災(zāi)。特別是，這些大功率電器良養(yǎng)不齊，有些本 身就是非安全型產(chǎn)品，如“熱得快”，在這種情況下，即使沒有超過 用電負(fù)荷，也很容易誘發(fā)火災(zāi)。調(diào)查結(jié)果顯示：30.5%的宿舍使用過或擁有大功率電器，7.4%的宿舍內(nèi)有亂拉電線的行為，12.6%的學(xué)生 在離開宿舍時對正充電設(shè)備經(jīng)常不切

12、斷電源；26.3%的學(xué)生宿舍有劣 質(zhì)電器（無Q的志）。高?；馂?zāi)的另一個主要原因是違章使用明火， 亂扔煙頭。首先， 有些學(xué)生熄燈后個人事物未處理完的，使用蠟燭照明 ，臘燭燃盡后引 燃周圍可燃物，引發(fā)火災(zāi)事故。學(xué)生宿舍人員集中，由于吸煙人數(shù)和吸 煙量很大，吸煙行為涉及范圍很廣，所以學(xué)生宿舍內(nèi)因吸煙引起火災(zāi) 次數(shù)、發(fā)生幾率都比較高。日常生活中常見的可燃物棉、麻、紙、家 具的燃點大約在200300C,而煙頭表面的溫度能達到300400C, 煙頭中心的溫度甚至能夠達到700800 C,所以燃著的煙頭掉落在這些物品中很容易引發(fā)火。當(dāng)然，除了上述幾種主要原因之外也還有其它的起火原因 ，如焚 燒紙屑不慎引發(fā)火

13、災(zāi)，人為縱火等等。4.3 學(xué)生宿舍火災(zāi)風(fēng)險因素分析由于當(dāng)前高校辦學(xué)規(guī)模的逐年擴大，學(xué)生數(shù)量成倍增長，宿舍 設(shè)施與學(xué)生供求矛盾愈加突出。隨著人們生活水平的提高，電腦、電 視已進入宿舍，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)用品增多，可燃物也隨之增多學(xué)生違 反宿舍安全管理規(guī)定的現(xiàn)象屢見不鮮。因此，不安全隱患明顯增多， 管理難度加大。通過資料收集調(diào)研及現(xiàn)場檢查，學(xué)生宿舍及宿舍常見 的不安全隱患和因素有以下幾點：4.3.1 先天性火災(zāi)隱患突出由于建筑時間較早，建筑設(shè)計及施工使用的建筑及室內(nèi)裝修材料 耐火等級較低，比如宿舍門窗及墻壁天花板的材料均采用 B改別。一 旦發(fā)生火災(zāi)，火勢蔓延迅速，很容易造成群死群傷。高校目前普遍實行的

14、是多人制集體合住，作為學(xué)生的臨時之家， 通常是所有成員的全部個人物品都存放在這一有限的空間內(nèi)，如床鋪、被褥、衣物、書桌、圖書、電腦、小家電、文體用品等等 ，這些物品 多數(shù)為可燃物，直接造成了火災(zāi)負(fù)荷的加大，增加了潛在的火災(zāi)風(fēng)險， 一旦失火，容易形成蔓延，火勢迅猛,難以逃生自救4.3.3 消防設(shè)施1 .消火栓及滅火器標(biāo)準(zhǔn)過低。根據(jù)建筑滅火器配置設(shè)計規(guī)范，此宿舍樓屬于嚴(yán)重危險級，當(dāng)住 宅樓每層的公共部位建筑面積超過100m時，應(yīng)配置i具ia勺手提式滅 火器；每增加100m時，增配i具ia的手提式滅火器。然而此宿舍樓每 層僅有五個消防栓，四個滅火器，沒有達到標(biāo)準(zhǔn)（一級標(biāo)準(zhǔn)：I。平方米/個，二級標(biāo)準(zhǔn)：

15、250平方米/個）。2 .安全疏散系統(tǒng)樓內(nèi)有兩個樓道，底層有五個安全出口，然而由于管理人員不足，平 時只開一扇門。一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生由于慣性從此門走，很容易造成 擁擠，浪費寶貴的逃生時間。3 .火災(zāi)報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)不完善頂層由于水壓不足，消火栓很可能使用不便，缺少自動噴水滅火系統(tǒng) 會延誤滅火時間，使火災(zāi)蔓延。4.3.4 用電用火復(fù)雜，人為致災(zāi)因素多在宿舍熄燈的情況下，有的學(xué)生從室內(nèi)插頭處私接電源，在床 頭上安裝臺燈、微型電扇、使用電褥子等，電線就在床頭纏繞，有的 將電線放在床底下的墊子上，一旦電線老化裸漏或不慎極易發(fā)生觸 電事故；少數(shù)學(xué)生圖方便，違反宿舍防火安全管理規(guī)定，私自使用熱得

16、快、電爐、電飯鍋等燒水、做飯。這種情況下用電負(fù)荷迅速增加，加 之電氣線路老化而供電線路的改造更新未及時跟上 ，致使長時間超 負(fù)荷運行，極易行成短路，造成火災(zāi)事故。部分學(xué)生平時不認(rèn)真學(xué)習(xí) 臨近考試，心里沒底就點蠟燭挑燈夜戰(zhàn)，蠟燭放在床架上，蠟燭燃 盡后引燃周圍可燃物，引發(fā)火災(zāi)事故。有些學(xué)生喜歡吸煙，且隨地亂 扔煙頭。4.3.5 宿舍防火安全管理、消防安全教育不到位宿舍管理還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，特別是每日防火巡查、宿舍日查 制度落實得不好，學(xué)生違規(guī)用電行為時有發(fā)生。尤其是缺乏經(jīng)常性的 防火安全教育，防火常識不夠普及，疏散演練沒有真正落實，學(xué)生 沒有系統(tǒng)了解和掌握防火常識與知識，校園安全文化氛圍不濃，

17、安 全防范意識不強。5危險有害因素分析結(jié)果5.1建筑內(nèi)部裝修防火設(shè)計單元由于建筑設(shè)計施工時間較早，當(dāng)時人們的消防意識尚不強，建 筑內(nèi)部裝修防火設(shè)計薄弱，先天性隱患較為突出。注：建筑內(nèi)部裝修防火設(shè)計規(guī)范中規(guī)定：裝修材料按其使用部位 和功能，可劃分為頂棚裝修材料、墻面裝修材料、地面裝修材料、隔斷裝修材料、固定家具、裝飾織物、其他裝修材料七類(1)裝飾織物系指窗簾、帷幕、床罩、家具包布等；（2）其他裝飾材料系指樓梯扶手、掛鏡線、踢腳板、窗簾盒、暖氣罩等。單位：x x序號項目檢查內(nèi)容存在問題1建筑材料1、建筑物內(nèi)設(shè)下層相連通的中庭、 開敞樓梯、自動扶梯時，其連通部 位的頂棚、墻面應(yīng)米用 A級裝修材 料

18、，其他部位應(yīng)采用不低于 B1級的 裝修材料。2、地上建筑的水平疏散走道和安全 出口的門廳，其頂棚裝飾材料應(yīng)采 用A級裝修材料，其他部位應(yīng)采用不 低于B1級的裝修材料。除頂棚外的裝修材料大多采用B2級，不符合標(biāo)準(zhǔn)2建筑內(nèi)部裝修不應(yīng)減少安全出口、疏散出口和疏散走道的設(shè)計所需的 凈寬度和數(shù)量。無3照明燈具照明燈具的高溫部位，當(dāng)靠近非A級燈具周圍未采用裝修材料時，應(yīng)采取隔熱、散熱等防 火保護措施。燈飾所用材料的燃燒 性能等級不應(yīng)低于B1級。防火措施4固定家具及裝飾織物可燃物品數(shù)量及燃燒性能級別可燃物較多，燃燒 級別高，容易使火 災(zāi)步子蔓延整改 要求 及建 議1、增加消防設(shè)施數(shù)量以彌補建筑裝修材料耐火等

19、級不足的狀況。2、在條件允許時逐步增加飾面型防火材料的使用5.2消防設(shè)施單元滅火系統(tǒng)未達到國家標(biāo)準(zhǔn)，消防通道數(shù)量足夠，但不夠暢通。注：消防安全系統(tǒng)包括：安全疏散系統(tǒng)，火災(zāi)報警器，自動滅火，應(yīng)急照明燈具及疏散標(biāo)志 單位：x x序項目檢查內(nèi)容存在問題整改號措施及建議1滅火1.滅火器應(yīng)設(shè)置在位置明顯和便滅火器數(shù)量不足系統(tǒng)于取用的地點，且不得影響安全疏散。2.當(dāng)住宅樓每層的公共部位建筑面積超過100m時，應(yīng)配置i具ia的手提式滅火器；每增加100m時，增配1具1A的手提式滅火器。2應(yīng)急1.對于疏散照明正常電源中斷，照明轉(zhuǎn)換到應(yīng)急電源供電的轉(zhuǎn)換時間燈具要求不應(yīng)大于15S,照明持續(xù)時間及疏不應(yīng)小于30分鐘

20、。散標(biāo)2.疏散走道拐彎處；疏散走道直志線段離出口標(biāo)志20m以上時，恐看不清出口標(biāo)志，應(yīng)加指向標(biāo)志。3.出口標(biāo)志應(yīng)安裝在出口門內(nèi)側(cè)，不應(yīng)裝在樓梯間側(cè)，其標(biāo)志面 應(yīng)朝向疏散通道，并盡量與走道軸 線垂直。4. CIE指南規(guī)定，標(biāo)志面板及圖形 文字呈現(xiàn)的最低亮度不應(yīng)小于 15cd/m2,而最圖元度不應(yīng)大于 300cd/m2;同一標(biāo)志面上最低與最 高亮度之比不應(yīng)大于1: 10。3疏散通道及安全出口1、保證疏散通道通暢、上下樓分道線明顯；2、確保教室、圖書室、禮堂、學(xué)生宿舍等場所任意地點必須具備兩個以上符合規(guī)定的疏散出口 ；3、人員密集地方（圖書館、禮堂、學(xué)生宿舍）具有明顯的出口標(biāo)志；4、嚴(yán)禁在疏散通道門

21、口加裝鐵柵欄。5、房間門至最近的樓梯間的距離應(yīng)滿足安全疏散距離的要求，位于可用的疏散出口數(shù)量沒有達到要求，疏散樓梯寬度不夠增加 安全 出口的開 放數(shù) 量兩疏散通道之間的不超過30米，位于盡頭的不超過20米。6、安全出口、房間疏散門的凈寬度不應(yīng)小于0.9m,疏散走道和疏散樓梯的凈寬度不應(yīng)小于1.1m;5.3安全管理單元單位：x x序號項目檢查內(nèi)容存在問題整改措施1、通過多種形式對學(xué)生進行消防安全很少組織定期開展消防知識的普及教育；開展學(xué)生消防安全安全2、在新生軍訓(xùn)期間安排“自救及逃生”逃生自救知識教育1知識必練課目；安全教育以及逃生1的普3、組織開展學(xué)生逃生自救安全教育活和消防器自救等實及教動并

22、進行消防器材實際操作演練，達材實際操際演練活育到全員受訓(xùn)目標(biāo)，增強火災(zāi)時的避險作活動動能力與自救能力。照明1、嚴(yán)禁亂拉、亂接電線；學(xué)生仍然加大檢查2和電2、嚴(yán)禁學(xué)生活動場所、宿舍使用電爐、使用電力度，開氣設(shè)電熨斗和電熱毯等設(shè)備。爐，電熱展有關(guān)大施3、電氣裝置經(jīng)專業(yè)檢測機構(gòu)定期檢毯等大功功率的安測.率全教育1、制定有學(xué)生宿舍消防安全管理規(guī)少數(shù)同學(xué)加大管理定，規(guī)范學(xué)生用火、用電等行為；進行違規(guī)力度，不安全2、學(xué)生宿舍應(yīng)指定專人管理；用電定期的對3管理3、學(xué)生住宿期間不得封閉疏散通道。宿舍違規(guī)制度用電進行檢查1、學(xué)校有消防安全制度；沒啟對全重視消防2、組織機構(gòu)建全、責(zé)任分工明確。體教職工安全培責(zé)任3

23、、制定后火火應(yīng)急疏散預(yù)案，自查自進行消防訓(xùn)，定期5制落修記錄完整。安全培訓(xùn)對教職工實4、對全體教職員工定期進行消防安全培訓(xùn)培訓(xùn)。整改要求及重視學(xué)校消防安全，對學(xué)生的安全管理，加大開展應(yīng)急疏建議散演練和消防器材實際演練的力度按照以上檢查表對對X X學(xué)院學(xué)生宿舍進行全面、 詳細(xì)的消防安全檢查，結(jié)論如下：1、XX學(xué)院對學(xué)生的安全較重視，消防系統(tǒng)較為完善2、按照規(guī)定擺放滅火器，配備消防應(yīng)急照明燈具和疏散指示標(biāo)3、學(xué)校有一定的消防安全制度，組織結(jié)構(gòu)健全、責(zé)任分工明確， 制定了滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。但是，通過檢查也可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校在安全管理方面仍存在一定的 漏洞，消防系統(tǒng)有待完善。1、消防安全知教育以及逃生自救等

24、實際演練活動開展的較少2、學(xué)校對學(xué)生違規(guī)用電及大功率的使用方面的管理力度不夠大3、消防系統(tǒng)有待完善，滅火器配置標(biāo)準(zhǔn)未達標(biāo)，火災(zāi)報警系統(tǒng) 缺乏，安全疏散通道出口未按標(biāo)準(zhǔn)開放。4、建筑材料及建筑內(nèi)部裝修所用材料耐火級別不夠，先天性隱患突出。6安全對策措施及建議針對以上問題，小組成員通過查閱大量相關(guān)文獻資料， 并對近年來高 校學(xué)生宿舍火災(zāi)事故案例進行技術(shù)、 管理等多方面的原因分析，結(jié)合 我校具體情況，提出以下對策措施及建議：6.1 安全教育及培訓(xùn)(1)組織各宿舍成員輪流參加消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括消防安全的重要性、高校學(xué)生宿舍火災(zāi)事故案例、滅火器的使用和適用的火災(zāi)類型、火災(zāi)時的應(yīng)急逃生技巧等。加深

25、學(xué)生對宿舍火災(zāi)危 害的認(rèn)識，形成良好的安全防范意識，降低學(xué)校消防安全管理工作 的難度。(2)在師生中舉辦消防知識講座，普及消防知識。使學(xué)生掌握 基本的消防知識及火災(zāi)撲救、逃生避難的技能；教育學(xué)生養(yǎng)成自覺性，不在酒后或睡前在床上吸煙，不適用大功率電熱器具、不私拉電線，禁止長時間超負(fù)荷用電，不在宿舍內(nèi)使用明火，不在蚊帳內(nèi)用燈具照明；使他們了解消防法規(guī)，提高他們的消防安全意識。讓學(xué)生熟悉消防器材的使用、提高心理素質(zhì)、掌握逃生的技巧、 增強自救能力。有條件的在新生軍訓(xùn)期間可以適當(dāng)開展消防安全應(yīng)急 演練活動，使同學(xué)們在入學(xué)之初就掌握一定的火災(zāi)逃生自救技能。并通過具體的火災(zāi)事故案例加深學(xué)生對宿舍火災(zāi)的認(rèn)識

26、。6.2 日常督察和安全檢查包括違規(guī)用電、亂拉電線以及大功率電器的檢查， 對違規(guī)同學(xué)進 行一定的處罰和相應(yīng)的安全教育。防止因線路老化引起火災(zāi)，保證應(yīng)急供電系統(tǒng)良好。及時更換不能使用的消防設(shè)備，保證滅火系統(tǒng)良好，疏散通道暢 通無阻。6.3 安全投入和安全設(shè)施6.3.1 加大消防安全投入，完善消防硬件設(shè)施學(xué)校要通過加強消防設(shè)施硬件建設(shè)，加大消防力量，減少發(fā)生火災(zāi)的因素，降低火災(zāi)事故發(fā)生率，提高對火災(zāi)事故的控制能力。6.3.2 改造破舊設(shè)施對水電設(shè)施老化、消防設(shè)施陳舊、木結(jié)構(gòu)房屋等宿舍，應(yīng)該逐步改造。改造宿舍電源線明線；并且盡快采取電力擴容、更換已老化電線等措施減少火災(zāi)隱患，6.3.3 更新已破損或超過年限的消防器材增設(shè)消火