幼兒轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會

1、精選公文范文幼兒轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn) 心得體會篇一：幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)黃莊小學(xué)教師：郭必濤十幾天的學(xué)習(xí)，短暫而充實，在這 幾天我有幸聆聽到了各位知名幼兒園的 老師們的專題講座，分別學(xué)習(xí)了幼兒園 的法律法規(guī)與政策、幼兒園教育的任務(wù) 和基本原則、幼兒心理發(fā)展特點以及環(huán) 境創(chuàng)設(shè)，體育活動指導(dǎo)、幼兒園教育活 動設(shè)計與指導(dǎo)、新時期幼兒園師德修養(yǎng) 等內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺，更加 明確了自己工作的目標(biāo)和努力方向。這次學(xué)習(xí)對我觸動很深，我感到作 為一名幼兒教師首先要認(rèn)真解讀幼兒 園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要， 一切教育活動都要以規(guī)程和綱要 為指導(dǎo)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，教育 活動要符合幼兒

2、的年齡特點，以幼兒的 精選公文范文 精選公文范文興趣和需要為基礎(chǔ)設(shè)計每一次教學(xué)活 動，在活動中以幼兒為主體，教師在活 動中作引領(lǐng)者，做一名智慧型的教師。 其次，作為教師，要善于學(xué)習(xí)，善于觀 察，善于總結(jié)和反思，善于積累，做有 心人。第一，教師要具備高尚的職業(yè)道德 修養(yǎng)，要有博大寬容的胸懷，陽光的心 態(tài)，積極地態(tài)度，高度的責(zé)任心，愛心、 耐心和細(xì)心，持之以恒的精神，在工作 中要學(xué)會換位思考。第二，圍繞綱要，以促進(jìn)幼兒身 心和諧發(fā)展為目標(biāo)，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有 利于主動探索，動手動腦，親自體驗的 區(qū)角域活動，激發(fā)幼兒的好奇心和求知 欲望，開展豐富多彩的體育活動，讓幼 兒健康快樂的成長。第五，作為幼兒園

3、 教師要多鉆研教學(xué)法，還要不斷地拓展 自己知識經(jīng)驗，不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識， 還要學(xué)習(xí)專業(yè)以外的知識，做一名知識 淵博的教師，促進(jìn)自己的專業(yè)化成長。第三，對我們教師而言不在乎你教精選公文范文5精選公文范文什么，更重要的是怎么教，古人曾說 授 人以魚，不如授人以漁”，我想這便是值 得我們思考的。第七，要尊重幼兒，平 等民主地對待每一個孩子，讓幼兒自由 表達(dá)自己的想法和情緒情感，多關(guān)注孩 子的個性，關(guān)注一日生活的每一個細(xì)節(jié)。 第四，要擺正心態(tài)，心存感恩，樹立合 作共贏的意識。同時，我想結(jié)合我們的實際，談一 下我的建議：一、充分利用我們的戶外空間，按 照幼兒的不同年齡特點制定體育活動的 等級目標(biāo)，開展多

4、樣性的體育活動，可 以利用我們身邊的廢舊材料制作體育活 動器械，讓孩子們的身體健康發(fā)展。二、根據(jù)幼兒的興趣需要和生活經(jīng) 驗為幼兒提供能夠主動探索、動手動腦 的、親自感知的區(qū)角域活動，如娃娃家、 美工角，超市等區(qū)域。第三，為提高教師的專業(yè)化水平， 組織教師進(jìn)行集體備課，研究課，經(jīng)過 反復(fù)實踐反思，最后形成適合本園的原本課程。同時，組織教師多培訓(xùn)技能， 使教師做到一專多能。第四，多給教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī) 會，通過多學(xué)多看能拓寬教師的事業(yè)和 思維，同時可以為教師們訂閱一些教育 ?？蛱峁┮恍┯幸嬗诮處煶砷L的書 耒昔。以上是我本次學(xué)習(xí)的體會，我將在 今后的工作中吸取其精華，應(yīng)用到本班 的教育活動中，最

5、后感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這 次學(xué)習(xí)的機(jī)會！篇二：幼兒園轉(zhuǎn)崗教師國培學(xué)習(xí)心 得體會幼兒園轉(zhuǎn)崗教師國培學(xué)習(xí)心得體會在這春色盎然的季節(jié)，我有幸參加 了國培計劃（2011）幼兒園轉(zhuǎn)崗教 師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了 我這個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我能夠有幸 親耳聆聽多位專家教授的精彩講座，并 能與來自省市的同行姐妹們一起學(xué)習(xí)探 究、交流研討，真的就像重新走入校園 傾聽老師的教誨一樣，使我對自己的教 精選公文范文精選公文范文學(xué)有了更多新的認(rèn)識。在這十幾天的學(xué)習(xí)時間里，我每天 的感覺都是幸福而又充實的，因為每一 天都能聽到專家及一線教師們不同課程 的講授，每一天都能感受到思想火花的 碰撞，每一天的觀摩都有豐碩的收

6、獲， 而我的許多教學(xué)疑問也在專家這里得到 了解決。很多人認(rèn)為，幼兒教師不過就是哄 哄孩子，知識含量要求不高， 人人都能 干的一份差事。以前，我也是上述很多 人中的一員。可當(dāng)自己真正成為一名幼 兒教師時，才發(fā)現(xiàn)：自己如此看不上的 職業(yè)，竟然也不能游刃有余的勝任。反 思與迷茫中，鄭州市綠東幼兒園石吟園 長的一番指引讓我找到了前進(jìn)的方向。 要想成長為一名專業(yè)的幼兒教育者，首 先必須樹立敬業(yè)、樂業(yè)的教育觀。把幼 教當(dāng)成事業(yè)來干，努力追求最好。其次， 關(guān)愛兒童，認(rèn)可兒童，平等對話，與孩 子形成學(xué)習(xí)的合作共同體，善于接住孩 子拋過來的 球”。再次，還要具備扎實 精選公文范文 精選公文范文的吹拉彈唱、讀寫畫

7、描等多方面的藝術(shù) 才能，掌握多元的教學(xué)方法、善于適時 合理的策劃、組織、實施活動。還要不 斷的踐行反思，不斷的學(xué)習(xí)，善于總結(jié), 勇于創(chuàng)新，才能成為一名專業(yè)的幼兒教 師。從事幼教多年來，我總是羞于提及 自己的職業(yè)，怕別人會恥笑、鄙夷。那 日，鄭州幼兒師范的張峰老師深入淺出、 詼諧幽默的談?wù)撟屛矣种匦峦χ绷藦澢?許久的背。他說每一個孩子都是天使， 幼兒教師每天都與天使們在一起，她們 就是上帝！愛自己的孩子是人，愛別人 的孩子是神。幼兒教師們每天悉心照料、 關(guān)心愛護(hù)別人的孩子。她們是神！幼兒 教師是誰？是這個世界上最美麗的人！ 她們用智慧去影響孩子，在每個孩子的 心中埋下智慧的種子、幸福的種子！ 所

8、 以，作為幼兒教師，我們是幸福的，我 們?nèi)杖沼刑焓弓h(huán)繞，天天看天使的微笑、 聆聽天使的聲音，還能有誰比我們更幸 福呢？#精選公文范文 精選公文范文這次授課的老師們都是來自全國各 地幼兒教育的專家學(xué)者，有導(dǎo)師、教授、 有優(yōu)秀園長，他們淵博的學(xué)識，對知識 的信手拈來、侃侃而談和精準(zhǔn)獨到，讓 我不得不豎起大拇指對我們的專家說： 你們太棒了！參加此次培訓(xùn)的學(xué)員都是 來自全省各幼兒園的骨干教師，培訓(xùn)結(jié) 束的結(jié)業(yè)典禮上她們精彩的才藝表演、 別具一格的創(chuàng)新方式讓我嘆服，我看到 了專家與同行們的優(yōu)秀，更是看到了自 己的差距。我充分認(rèn)識到：作為一名幼 兒教師，必須要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)， 培養(yǎng)良好的人文精神。在日

9、常工作中， 要搞好教師的 教”與幼兒的 學(xué)”的關(guān)系, 從 以幼兒為本的幼教，適應(yīng)社會的幼 教”出發(fā)，從孩子的實際出發(fā)，重視示范 的作用，作好表率，搞好直觀教學(xué)，用 全新、科學(xué)、與時代相吻合的教育理念、 方式方法來更新自己的頭腦，才能實現(xiàn) 教育的理想目標(biāo)。幼兒教師是教育的先導(dǎo)，是孩子們的啟蒙老師。作為幼兒園的一名教師, 精選公文范文9 精選公文范文我覺得很幸福，因為我們是明天花朵的 培養(yǎng)者。我要把此次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的知 識與理念運用到今后的工作和生活中 去，為幼兒教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。篇三：幼兒園教師培訓(xùn)心得篇一：幼兒園教師培訓(xùn)心得體會國培計劃農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會王麗琴我有幸參加了國培

10、計劃農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)。這 次培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行。通過 學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了幼兒教育基本知識，了解先進(jìn)的幼 兒教育理念和教育手段。參加玉溪市二 園這所示范性幼兒園的考察活動，讓我感受到幼兒園 教師的幸福。在轉(zhuǎn)崗學(xué)習(xí)的過程中我了解了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，知道了幼兒教育應(yīng)采用靈活多樣的方 式，要集體活動、小組活動、區(qū)域活動、游戲活動相互 配合。要允許幼兒自主選擇活動內(nèi)容、 方式、伙伴，并發(fā)表自己的見解。要鼓勵自主探索、 合作交流，引導(dǎo)幼兒探索和創(chuàng)新，要引 進(jìn)多媒體教育手段，最大程度的利用社會其它資源為幼 兒教育服務(wù)。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深感到幼兒教師承擔(dān)的責(zé)任有很 多種，每一個幼兒高興的來到幼

11、兒園， 而我們的責(zé)任則要保護(hù)他們的安全，教導(dǎo)他們提高安 全意識，學(xué)會自我保護(hù)，從一日常規(guī)開 始，從各方面加強(qiáng)幼兒園安全工作，讓我們的小朋友 做一個健康，快樂的寶寶，在健康方面 除了生理健康，心理健康和社會適應(yīng)良好外，還要加 上道德健康，只有這四個方面的健康才算是完全的健康13精選公文范文 精選公文范文三、幼兒教育與小學(xué)教育有區(qū)別，切忌幼兒教育 小學(xué) 化”。2012年11月18日至25日我到玉溪市參加國培計劃農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師集中培 訓(xùn)，聽了幾位專家的專題講座，讓我對 幼兒教育教學(xué)有了更深的認(rèn)識，知道了幼兒教育與小學(xué) 教育有很大的區(qū)別，切忌幼兒教育小學(xué) 化”。例如：幼兒園的孩子們每天大部分的時間

12、都用 在戶外活動，以游戲為主，給他們創(chuàng)造 良好的鍛煉環(huán)境，讓孩子們的身體真正得到鍛煉，在 盡可能的情況下，開放多種活動，增強(qiáng) 體能，養(yǎng)成良好的行為，形成自我保護(hù)習(xí)慣，從根本 上讓孩子懂得自我保護(hù)的意識。這次集中培訓(xùn)，不僅讓我學(xué)到了幼兒理論知識，還聽 到了幾位年輕教師的公開課，面對不同 風(fēng)格的老師，聽到精選公文范文17不同類型的授課，能夠感受到老師 們的精心準(zhǔn)備，為幼兒創(chuàng)造了適宜的體 驗點，把握了與幼兒互動的介入點，這些讓我又一次 領(lǐng)悟了講座中提到的 教學(xué)有法、教無定 法、貴在得法總之，國培”讓我收益匪淺，讓我對幼兒教育有了新 的認(rèn)識，在思想上有了緊迫感，在教師 角色中有了新的定位，我要把學(xué)到的

13、理論知識用于自 己今后的幼兒教學(xué)實踐當(dāng)中，不斷更新 觀念。篇二：幼兒園老師培訓(xùn)心得幼兒園老師培訓(xùn)心得在孫建婷老師的講座中，我了解到孩子的學(xué)習(xí)是主動 構(gòu)建的過程，正驗證了授人與魚不如授 人以漁的道理”，孫老師的講座內(nèi)容非常詳細(xì)，對教材的核心理念等方面做了細(xì)致的講解,精選公文范文 精選公文范文還指導(dǎo)老師們?nèi)绾谓M織教育活動以及教育活動應(yīng)注意 的問題和遵循的原則，點出：房子是讓 孩子自己構(gòu)造，老師搭 腳手架”。指出幼兒園給孩子 的應(yīng)是主動構(gòu)建的經(jīng)驗，美國幼兒園給 孩子創(chuàng)造的環(huán)境是：寬松的、自主的、積極主動地，這 也提示我們在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中根據(jù)我 們幼兒園的現(xiàn)狀，和孩子們的實際情況，要為孩子們 創(chuàng)設(shè)一

14、個什么樣的環(huán)境，這是值得我們 去思考與探索的，通過這次培訓(xùn)，我更加深刻地體會 到幼兒園教育工作應(yīng)該基于孩子的終身 發(fā)展，重點是激起孩子們的學(xué)習(xí)的興趣與欲望，培養(yǎng) 孩子們的探究精神。遵循幼兒身心發(fā)展 的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人 施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教 育要面向全體幼兒，19精選公文范文 精選公文范文熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘 導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容， 并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各 種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相 適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會 與條件。建構(gòu)課程將以建構(gòu)為核心，使幼兒成為課程的主體， 使學(xué)前教育課程

15、真正成為兒童的課程。第一，我們應(yīng)把環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園共育、活動區(qū)域活動 常活動都視為課程的組成部分，使教育 教學(xué)活動顯示出幼兒園課程自身的特點。建構(gòu)式課程注重學(xué)習(xí)過程，注重生成、互動、合作， 讓過程和結(jié)果、生成和預(yù)設(shè)、互動與主 動、獨立和合作辨證地統(tǒng)一起來，使幼兒和教師共同精選公文范文23成長，成為課程的建構(gòu)者和創(chuàng)造者。總之，要做一名優(yōu)秀的幼兒教師是要有愛心、有思想 勇于實踐、敢于創(chuàng)新，善于思考的智慧 型教師。我們要不斷學(xué)習(xí)，反思自己的教學(xué)，虛心 學(xué)習(xí)各們老師的授課藝術(shù)和教學(xué)方法， 取人所長，補(bǔ)已所短。認(rèn)真鉆研，努力搞高自己的教 學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平。努力使自己成為一 名優(yōu)秀的幼兒教師一-孩子們喜歡的

16、老師。峨莊中心幼兒園王應(yīng)艷篇三：幼兒教師培訓(xùn)心得體會幼師 培訓(xùn)體會2013年8月12日8月16日, 我參加了幼兒教師培訓(xùn)班。一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理 念我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理精選公文范文念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知 需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補(bǔ)充自己的能量，給自 己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點 東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社 會所淘汰。二、幼兒教師加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)幼師必須要有高尚的品德，還要有高度的責(zé)任心.如果 老師沒有責(zé)任心，品質(zhì)惡劣是不能更好 的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。才能可以培養(yǎng)，而 一個人的品德出了問題是很難糾正和改 進(jìn)的。

17、三、幼兒教師培養(yǎng)職業(yè)幸福感當(dāng)我們每天重復(fù)同樣的工作的時候，當(dāng)我們面對不講 道理的家長的時候，當(dāng)我們面對孩子調(diào) 皮的軟硬不吃的時候，當(dāng)我們付出努力沒有回報的時候，職業(yè)倦怠感多多少少都會浮現(xiàn)在心精選公文范文 精選公文范文頭。我們要調(diào)整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。不得我命，隨遇而安好了。其次， 珍惜擁有。作為一名合格的幼師，我深知責(zé)任重大.總之，經(jīng)過此 次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很 多知識。篇四：幼兒園教師培訓(xùn)工作總結(jié)幼兒園教師培訓(xùn)工作總結(jié)教育要上去，師資是關(guān)鍵，師資隊伍是教育事業(yè)發(fā)展 的根本。本期我們師資隊伍建設(shè)以幼兒園指導(dǎo)綱要精神為 指導(dǎo)，堅持 以幼兒園教育質(zhì)量為本，以 教師和幼兒發(fā)展為本”的思

18、想，以建設(shè)一支的師講師 德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊 伍為目標(biāo)。從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效 地深入貫徹綱要。一、利用園本教研組活動，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長面 對今天我園教師隊伍的現(xiàn)狀，我們利用 園本教研組活動、園本培訓(xùn)等各種活動的開展，促進(jìn) 教師的專業(yè)化成長。通過各種培訓(xùn)活動， 許多教職工明白了幼兒園的工作需要團(tuán)結(jié)協(xié)助精 神，需要強(qiáng)烈的責(zé)任心，工作中合作意 識增強(qiáng)了，大家互相尊重，而不斤斤計較。二、利用幫帶活動，提高教師專業(yè)成長的速度為了建設(shè)一支有奉獻(xiàn)精神、高素質(zhì)的骨干隊伍，實現(xiàn)抓骨干，骨干帶整體”的奮目標(biāo)斗。我 們加強(qiáng)了對骨干教師和后備骨干教師的

19、培養(yǎng)和使 用，堅持搞好我園的幫帶活動，發(fā)揚老 師們各自的優(yōu)點，在27精選公文范文 精選公文范文互幫互助中共同提高，以縮短老師 們專業(yè)成長的路程。不僅骨干教師起到 了較好的模范作用，使新教師在思想、業(yè)務(wù)等各方面迅 速成長，更增進(jìn)了幼兒園人與人之間的 友好協(xié)作與交往。三、重視教職工的思想素質(zhì)的提高面對今天我園幼兒教師隊伍的現(xiàn)狀，師德培訓(xùn)是我們 培訓(xùn)教師的重要內(nèi)容之一，通過學(xué)習(xí)， 許多教職工都明白了，干工作不能馬虎了事，不能為 完成任務(wù)而干事。四、搞好教師和保育員兩條線的常規(guī)工作，規(guī)范優(yōu)化 一日保教常規(guī)本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查 制度仍按照學(xué)期初制定的實行。首先， 我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教師或保

20、育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé), 精選公文范文29 精選公文范文使大家做到分工明確而又相互配合。開展現(xiàn)場研討， 思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。 第二，每位教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作 中，研讀綱要上所講的各領(lǐng)域的教 學(xué)目標(biāo)、要求與指導(dǎo)要點，同時注重幼兒一日活動各 環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求，根據(jù)幼兒生長 發(fā)育規(guī)律、年齡特點來安排活動，做到動靜交替，并 以游戲為主。對幼兒的要求做到細(xì)致、 具體，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點，本學(xué)期，大家認(rèn) 真及時制定各種計劃，并按時上交或貼 于規(guī)定的地方。五、抓好園本培訓(xùn)工作園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的途徑之一，本

21、學(xué)期，園本培訓(xùn)按照計劃認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，同時, 我們在園本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上增加培訓(xùn)內(nèi)容，由支教的 兩名教師組織學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮六、存在的不足在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，老師們積極努力地工作， 取得了一些成績，但還存在著一些不足， 我們清醒地認(rèn)識至U：要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢 發(fā)展的需要，能夠在激烈的競爭中站穩(wěn) 腳跟，必須不斷努力，我們將進(jìn)一步 以人為本，科學(xué) 管理”，努力形成自身的辦園特色，將幼 兒園建成家長放心、孩子喜歡、社會信賴的和諧樂園！樸實莊幼兒園篇五：幼兒園教師培訓(xùn)心得體會幼兒園教師培訓(xùn)心得2012年3月11日13日我參加31精選公文范文 精選公文范文縣教育局組織的幼兒教師培訓(xùn)班。經(jīng)過 三天

22、的講座及聽課學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c 學(xué)習(xí)體會。在這次的培訓(xùn)期間，我們聆 聽了幼兒園骨干教師及領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座。幼兒時期是人生的起步階段，同時也是各種行為習(xí)慣 的養(yǎng)成階段。對幼兒行為習(xí)慣的教育， 不是靠說教靠灌輸就能見效的，而是要通過日常生活 和游戲等方式，讓幼兒在優(yōu)良的交往環(huán) 境中，在愉快的游戲?qū)W習(xí)中，在豐富多彩的生活中懂 得道理，明辨是非，受到熏陶、受到教 育。做為一名幼兒園老師，在幼兒的教育過程中，應(yīng)注意 教育他學(xué)會禮貌用語。還有一種情況，孩子說話雖然不帶臟字，但說話的態(tài)度不好，語氣急躁甚至嚴(yán)厲。這也是不精選公文范文33 精選公文范文好的習(xí)慣。試想，一個人語言文明、卻舉止粗野，或 者舉止