教育學(xué)(專升本)

1、平頂山學(xué)院補(bǔ)考課程：教育學(xué)專升本總時(shí)長：120分鐘1 .單項(xiàng)選擇題教師的語言首先要求.此題2.0分A.有感染力B.準(zhǔn)確C.富有個(gè)性D.富有感情答案：B解析：無2 .單項(xiàng)選擇題教學(xué)過程的指教學(xué)進(jìn)程的根本階段.此題2.0分A.任務(wù)B.結(jié)構(gòu)C.作用D.性質(zhì)答案：B解析：無3 .單項(xiàng)選擇題我國目前小學(xué)教學(xué)原那么包括.此題2.0分A.主動(dòng)性B.直觀性C.引導(dǎo)性D.教師主導(dǎo)性答案：B解析：無4 .單項(xiàng)選擇題教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括.此題2.0分A.研究B.示范C.敬業(yè)D.治理答案：C解析：無5 .單項(xiàng)選擇題“桃李不言,下自成蹊這句話所表達(dá)的德育方法是.此題2.0分A.說服教育法B.典范示范法C.陶冶教育法D

2、.實(shí)際鍛煉法答案：B解析：無6 .單項(xiàng)選擇題教師的教育機(jī)智充分表現(xiàn)了教師勞動(dòng)的特點(diǎn).此題2.0分A.示范性B.連續(xù)性C.復(fù)雜性D.創(chuàng)造性答案：D解析：無7 .單項(xiàng)選擇題教育家馬卡連柯所倡導(dǎo)的“平行教育",反映白是的德育原那么.此題2.0分A.知行統(tǒng)一8 .尊重信任與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合C.一致性與連貫性相統(tǒng)一D.集體教育與個(gè)人教育相結(jié)合答案：D解析：無8 .單項(xiàng)選擇題學(xué)校全體成員或局部成員習(xí)得且共同具有的思想觀念和行為方式稱為此題9 .0分A.學(xué)校精神10 學(xué)校制度C.學(xué)校文化D.學(xué)校傳統(tǒng)答案：C解析：無11 單項(xiàng)選擇題哪個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)目的在于使學(xué)生做好上課前的各種準(zhǔn)備?此題2.0分A.布

3、置課外作業(yè)B.組織教學(xué)C.檢查復(fù)習(xí)D.講授新教材答案：B解析：無12 .單項(xiàng)選擇題為查明學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀況及影響學(xué)習(xí)的因素而實(shí)施的測定是.此題2.0分A.形成性評價(jià)B.總結(jié)性評價(jià)C.診斷性評價(jià)D.開展性評價(jià)答案：C解析：無13 .單項(xiàng)選擇題在人的開展過程中,起主導(dǎo)作用的是.此題2.0分A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性答案：C解析：無14 .單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)主張表達(dá)了啟發(fā)性教學(xué)原那么?此題2.0分A.學(xué)不蹦等B.各因其材C.開而弗達(dá)D.溫故而知新答案：C解析：無15 .單項(xiàng)選擇題在世界教育學(xué)史上被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父的是此題2.0分A.夸美紐斯B.康德C.赫爾巴特D.洛克答案：C

4、解析：無16 .單項(xiàng)選擇題教育社會(huì)性的最主要的表現(xiàn)形式是此題2.0分A.教育的生產(chǎn)性B.教育的歷史性C.教育的社會(huì)制約性D.教育的民族性答案：C解析：無17 .單項(xiàng)選擇題經(jīng)濟(jì)根底是制約教育的此題2.0分A.前提因素B.中介因素C.直接因素D.首要因素答案：B解析：無18 .單項(xiàng)選擇題遺傳在人的開展中的作用為此題2.0分A.生理前提B.制約作用C.主導(dǎo)作用D.動(dòng)力因素答案：A解析：無19 .單項(xiàng)選擇題“攜苗助長,“凌節(jié)而施違背了青少年身心開展規(guī)律中的此題2.0分A.順序性和階段性B.不均衡性C,穩(wěn)定性和可變性D.個(gè)體差異性答案：A解析：無20 .單項(xiàng)選擇題建立獨(dú)具特色的軍事教育制度的國家是此題2

5、.0分A.埃及B.巴比倫C.斯巴達(dá)D.雅典答案：C解析：無21 .單項(xiàng)選擇題人的全面開展的重要前提是此題2.0分A.社會(huì)生產(chǎn)力B.社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系C.政治制度D.文化制度答案：A解析：無22 .單項(xiàng)選擇題“十年樹木,百年樹人表達(dá)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的此題2.0分A.連續(xù)性、廣延性B.復(fù)雜性、創(chuàng)造性C.長期性、間接性D.示范性、主體性答案：C解析：無23 .單項(xiàng)選擇題學(xué)生主體作用的最高表現(xiàn)形式是此題2.0分A.自覺性B.創(chuàng)造性C.獨(dú)立性D.可塑性答案：B解析：無24 .單項(xiàng)選擇題教師勞動(dòng)的特點(diǎn)不包括此題2.0分A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性、主體性B.連續(xù)性、廣延性、示范性C.長期性、間接性D.主導(dǎo)性、創(chuàng)新性答案：D2

6、5 .單項(xiàng)選擇題學(xué)校德育的社會(huì)性功能中文化功能起作用.此題2.0分A.中介B.根底C.評價(jià)D.適應(yīng)答案：A解析：無26 .單項(xiàng)選擇題學(xué)生通過體育活動(dòng)獲得愉快的情緒體驗(yàn),這說明學(xué)校體育具有此題2.0分A.思想性B.技能性C.娛樂性D.競技性答案：C解析：無27 .單項(xiàng)選擇題以下選項(xiàng)不是對培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生開展實(shí)際的矛盾的解決方式的是此題2.0分A.因材施教B.直觀性原那么C.量力性原那么D.可接受性原那么答案：B解析：無28 .(問做題)什么是教學(xué)方法？選擇和運(yùn)用教學(xué)方法白根本依據(jù)是什么？(此題8.0分),是答案：教學(xué)方法是指為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法,它包括教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法教師引導(dǎo)學(xué)生掌

7、握知識技能,獲得身心開展而共同活動(dòng)的方法.選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的根本依據(jù)：教學(xué)目的和任務(wù)的要求；(2)課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)；學(xué)生特點(diǎn)；(4)教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件；(5)教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn).得分點(diǎn)：未設(shè)置解析：無29 .(問做題)簡述個(gè)體身心開展的一般規(guī)律.(此題8.0分)答案：(1)個(gè)體身心開展的不均衡性；(2)個(gè)體身心開展的順序性；(3)個(gè)體身心開展的階段性；(4)個(gè)體身心開展的個(gè)別差異性；(5)個(gè)體身心開展的互補(bǔ)性.得分點(diǎn)：未設(shè)置?(此題30 .(問做題)什么是理論聯(lián)系實(shí)際原那么及貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原那么的根本要求是什么8.0分)答案：理論聯(lián)系實(shí)際原那么是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)根底知識為主

8、導(dǎo),從理論與實(shí)際的聯(lián)系上去理解知識,注意運(yùn)用知識去分析問題和解決問題,到達(dá)學(xué)懂會(huì)用、學(xué)以致用.貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原那么的根本要求是：(1)書本知識的教學(xué)要注重聯(lián)系實(shí)際.(2)重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的水平.(3)正確處理知識教學(xué)與技能練習(xí)的關(guān)系.(4)補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材.得分點(diǎn)：未設(shè)置解析：無29 .(問做題)如何理解掌握知識與開展智力相統(tǒng)一的規(guī)律？(此題13.0分)答案：答案要點(diǎn)：掌握知識與開展智力相互依存、相互促進(jìn)、二者統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)中.(1)掌握知識是開展智力的根底.學(xué)生熟悉水平的開展有賴于知識的掌握.(2)智力開展是掌握知識的重要條件.學(xué)生具有一定的熟悉水平,是他們進(jìn)一步掌握文化科學(xué)知識的必要條件.學(xué)生掌握知識的速度和質(zhì)量,依賴于學(xué)生原有智力水平的上下.(3)掌握知識與開展智力相互轉(zhuǎn)化的內(nèi)在機(jī)制.知識與智力的相互轉(zhuǎn)化,應(yīng)注意以下條件.第一,傳授給學(xué)生的知識應(yīng)該是科學(xué)的規(guī)律性的知識.