蘇教版一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形專項加深練習(xí)題_第1頁
蘇教版一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形專項加深練習(xí)題_第2頁
蘇教版一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形專項加深練習(xí)題_第3頁
蘇教版一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形專項加深練習(xí)題_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、蘇教版一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形專項加深練習(xí)題班級：_ 姓名：_1. 我來數(shù)一數(shù)。 長方形有(_)個 正方形有(_)個三角形有(_)個 圓形有(_)個2. 判斷下圖中哪些是正方體，哪些不是，是的打“”，不是的打“×”。（_） （_） （_） （_）3. 數(shù)一數(shù)，填一填。 （1）_個 _個 _個 _個 _個（2） _最多，_最少。 （3）添上_個 和一樣多。4. 將下面圖形的序號填上橫線上。 長方形_正方形_三角形_圓_平行四邊形_5. 動動腦，看一看，填一填。（1）從不同方向觀察同一物體，看到的形狀可能_。（2）觀察物體，畫畫在指定位置看到的圖形。在上面看_，在前面看_，在側(cè)

2、面看_ 。6. 能用七巧板拼出來的圖形畫“”，不能的畫“×”。7. 看一看，填一填。（1）下面左邊哪幾個圖形組合能拼成右邊的圖形？_和_。（2）下面左邊哪幾個圖形組合能拼成右邊的圖形？_和_。8. 動動腦，看一看，填一填。有_個正方形，有_個長方形，有_個三角形。9. 觀察圖形，填空。 沿虛線折一折，能折成_體。其中號面與_面相對。號面與_面相對。號面與_面相對。10. 下面是正方體的是（   ）。A .  B .  C .  D .11. 根據(jù)圖中的七巧板填一填。_號是正方形，_號是平行四邊形，_號是三角形。12. 左邊的圖形是由右邊的哪兩個圖形拼成的?請圈出來。13. 媽媽讓小強(qiáng)像下圖那樣把圖形穿成一串兒。告訴他再在右面穿對兩個就可以了。小強(qiáng)還要穿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論