中考生物專題動物的運動和行為（含解析）

1、.2019備戰(zhàn)中考生物專題-動物的運動和行為含解析一、單項選擇題1.以下關(guān)于動物運動和行為的表達，正確的選項是     A. 哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成               B. 只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動C. 動物的先天性行為由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定         

2、  D. 動物的后天學(xué)習(xí)行為與遺傳因素沒有關(guān)系2.以下關(guān)于動物行為的說法中，錯誤的選項是  A. 先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的                         B. 學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代C. 動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜    

3、;                         D. 動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用3.以下現(xiàn)象中不屬于信息交流的是 A. 母雞“咯咯的召喚小雞             

4、0;                      B. 蜜蜂的各種舞蹈C. 蚊子飛動時發(fā)出的“嗡嗡聲                      

5、;       D. 昆蟲分泌性外激素引誘異性個體前來交尾4.圖中甲圖是育雛的母雞和小貓，乙圖是山雀在喂魚，你認為它們的行為   A. 甲是先天性行為，乙是學(xué)習(xí)行為                         B. 

6、乙是先天性行為，甲是學(xué)習(xí)行為C. 都是先天性行為                                             &

7、#160;    D. 都是學(xué)習(xí)行為5.以下動物的運動方式與其他三種不同的是 A. 蝗蟲                                    B. 蝴蝶

8、                                    C. 蝙蝠            &#

9、160;                       D. 白鰭豚6.以下各項中，屬于學(xué)習(xí)行為的是    A. 留鳥的遷徙                B.&

10、#160;狗吃骨頭時分泌唾液                C. 蜘蛛織網(wǎng)                D. 牛按人的口令行走7.以下關(guān)于動物行為的說法中，錯誤的選項是    A. 學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代 &#

11、160;                          B. 先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的C. 動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜                &

12、#160; D. 動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用8.以下哪一種行為不屬于先天性行為      A. 蜜蜂采蜜                        B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)       

13、0;                C. 大山雀偷飲牛奶                        D. 喜鵲筑巢9.圖中屬于動物先天性行為的是  

14、0; A. 蚯蚓走迷宮                                 B. 小鳥喂魚C. 大山雀喝牛奶          

15、            D. 黑猩猩摘取香蕉10.“天高任鳥飛，海闊憑魚躍說明鳥類的主要運動方式是    A. 飛行                          &

16、#160;          B. 游泳                                     C.&

17、#160;爬行                                     D. 跳躍11.關(guān)于動物行為的以下說法中，錯誤的選項是    A. 螞蟻和蜜蜂不具有社會行為

18、                                B. 鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為C. 動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜           &#

19、160;                 D. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為能遺傳給后代12.人體完成一個動作不僅依靠運動系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。完成一個動作的正常生理活動順序是    骨骼肌收縮   肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動作  骨骼肌承受神經(jīng)傳來的興奮  骨骼肌牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動 A.     

20、0;                      B.                           &#

21、160;C.                            D. 二、填空題13.運動是以骨為_；關(guān)節(jié)為_；以骨骼肌收縮為_形成的 14.公雞報曉，母雞生蛋是動物生來就有的，由遺傳物質(zhì)所控制的行為，稱為_行為；而狗在人的馴養(yǎng)下表演坐立、俯臥等動作，稱為_行為 15.與動物繁殖有關(guān)的行為，叫做動物的_&

22、#160;。 16.在動物群體中進展信息交流時可以通過動物的_ 、_傳遞信息 17.阿城境內(nèi)坐落著黑龍江省野生動物園區(qū)，園區(qū)內(nèi)不僅有種類繁多的水棲和濕生植物，還有多種珍稀動物，如東北虎、黑熊等，是觀察動物生活的好地方。甚至樹上的螞蟻窩也引來行人駐足觀看。1動物是該生態(tài)系統(tǒng)中的_ 者，在維持生態(tài)平衡中起著重要作用。2資料中所提到的各種植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_ 3資料中提到的螞蟻營群居生活，成員之間有明確的分工合作，并且形成等級，這種動物行為稱為_ 。 18.各種有利于動物生活和繁殖后代的活動，都是動物的_。如小狗打盹、螞蟻搬家。 19.具有社會行為的動物，群體

23、內(nèi)部往往形成一定的_，成員之間有明確的_，有的群體如狒狒群體中還形成_，這是社會行為的重要特征。 20.在遺傳因素的根底上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)而獲得的行為，叫做_行為。 三、解答題21.有一只剛出生的仔兔寄放在同時產(chǎn)仔的另一只母兔旁，被寄放的仔兔會立即被母兔認出，常被咬死或遺棄于窩外。1母兔對自己仔兔的識別，屬于先天性行為還是后天學(xué)習(xí)行為？2假如不想讓這之母兔傷害這只仔兔，你有什么方法嗎？ 四、實驗探究題22.下面是菜青蟲的取食行為的探究實驗，請答復(fù)以下問題 1菜粉蝶是菜青蟲的_ 2探究菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？你的假設(shè)是_尋找有菜青蟲卵的葉片找到菜

24、青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育成幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開場隔離的目的是觀察或檢驗菜青蟲的某些行為終究是 _，還是后天習(xí)得的行為準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片如芹菜、萵筍葉等為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食這一步驟中，實驗組葉是 _ 組葉實驗結(jié)論：菜青蟲取食十字花科植物這一行為是先天性行為 五、綜合題23.如圖為骨的形態(tài)示意圖，請答復(fù)以下問題：1骨是一種器官它是由_、_和_ 三部分構(gòu)成的 2根據(jù)形態(tài)，圖甲、乙、丙、丁分別屬于_、_、_ 和_  3骨質(zhì)與骨的支持和承重功能有關(guān)研究說明，骨質(zhì)中有_、無機鹽和_ 無機鹽的主要成分是鈣鹽，人

25、體內(nèi)的鈣約有99%以骨鹽的形成沉積在骨組織內(nèi)，因此骨是人體內(nèi)最大的“_  4骨韌性的特征和骨中的_ 有關(guān) 24.如圖是關(guān)節(jié)的構(gòu)造示意圖，請據(jù)圖答復(fù)：1運動時減少兩骨之間摩擦的是_。 2運動時用力過猛，常會造成_從_中脫落出來的脫白現(xiàn)象。 答案解析部分一、單項選擇題1.【答案】C 【考點】先天性行為和學(xué)習(xí)行為 【解析】【解答】A、運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成，A不符合題意；B、完成運動要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由運動系統(tǒng)來完成，除此之外，還需要能量，也要用到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等，B不符合題意；C、先天性行為由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定，C符合題意；D、學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的根

26、底上形成的，因此學(xué)習(xí)行為也有遺傳因素的作用，D不符合題意。故答案為：C【分析】先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的比較：類別先天性行為后天學(xué)習(xí)行為形成生來就有的本能行為出生后逐漸學(xué)習(xí)形成的行為獲得途徑由遺傳物質(zhì)控制的通過學(xué)習(xí)而逐漸形成適應(yīng)特征適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境進化趨勢無脊椎動物行為的主要形式動物越高等，后天行為越興隆2.【答案】B 【考點】先天性行為和學(xué)習(xí)行為 【解析】【解答】A、先天性行為是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的，A表達正確，不符合題意；B、學(xué)習(xí)行為在遺傳因素的根底上，通過生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)作用獲得，不能遺傳，B表達錯誤，符合題意；C、動物越高等，形態(tài)構(gòu)造越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為越強。

27、C表達正確，不符合題意；D、動物的群體內(nèi)要交流信息，動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用。D表達正確，不符合題意。故答案為：B【分析】根據(jù)獲得途徑的不同，動物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是動物生來就有的，是由動物體內(nèi)的遺傳因素決定的；而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的根底上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)獲得的。不同的動物，學(xué)習(xí)才能不同。類別形成獲得途徑適應(yīng)特征進化趨勢先天性行為生來就有的本能行為由遺傳物質(zhì)決定的適應(yīng)穩(wěn)定的環(huán)境高等動物行為的主要方式學(xué)習(xí)行為是通過后天的學(xué)習(xí)形成的新的行為在遺傳因素的根底上，通過生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)作用獲得適應(yīng)多變的環(huán)境動物越高等，形態(tài)構(gòu)造越復(fù)雜

28、，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜3.【答案】C 【解析】【解答】解：動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起承受個體產(chǎn)生行為反響信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等動物通過動作、聲音、氣味、分泌物性外激素進展信息交流因此把動作、聲音、氣味、分泌物性外激素叫做動物語言，而蚊子飛動時發(fā)出的“嗡嗡聲，那是蚊子翅膀振動與空氣產(chǎn)生的摩擦產(chǎn)生的不是動物的聲音應(yīng)選：C【分析】此題考察的知識點是動物的信息交流解答時可以從動物通訊的方式方面來切入4.【答案】C 【考點】動物行為的類型 【解析】【分析】母雞育雛和小鳥喂魚都是生來就有的，

29、不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為?！军c評】此題為根底知識題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。5.【答案】D 【考點】動物的運動方式 【解析】【解答】解：蝗蟲、蝴蝶具有翅，運動方式是飛行，蝙蝠具有翼，運動方式是飛行，白鰭豚是我國獨有的水生珍獸，生活在水中，運動方式是游泳，D符合題意 應(yīng)選：D【分析】動物的運動方式多種多樣，有飛行、游泳、爬行、行走、奔跑等，據(jù)此答題6.【答案】D 【考點】先天性行為和學(xué)習(xí)行為 【解析】【解答】留鳥的遷徙、狗吃骨頭時分泌唾液、蜘蛛織網(wǎng)都是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為；牛按人的口令行走是通過生活經(jīng)歷和“學(xué)習(xí)逐漸建立起來的

30、學(xué)習(xí)行為。故答案為：D【分析】動物的行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.先天性行為：動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.例如：蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜、鳥類遷徙、飛蛾撲火. 學(xué)習(xí)行為：不是動物生來就有的，而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)歷和“學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.例如：鸚鵡學(xué)舌、望梅止渴、談虎色變、驚弓之鳥等.先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的比較：類別先天性行為后天學(xué)習(xí)行為形成生來就有的本能行為出生后逐漸學(xué)習(xí)形成的行為獲得途徑由遺傳物質(zhì)控制的通過學(xué)習(xí)而逐漸形成適應(yīng)特征適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境進化趨勢無脊椎動物行為的主要形式動物越高等，后天行為越興隆7

31、.【答案】A 【考點】先天性行為和學(xué)習(xí)行為 【解析】【解答】解：A、學(xué)習(xí)行為是由環(huán)境因素決定的，不能遺傳給后代如鸚鵡學(xué)舌，A錯誤；B、先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的如蜘蛛結(jié)網(wǎng)，B正確；C、動物越高等，大腦越興隆，學(xué)習(xí)才能越強，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，C正確；D、動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用，D正確應(yīng)選：A【分析】1先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失2.學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為3.動物通訊是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起承受個體產(chǎn)生行為反響，動物通過動作、聲音、氣味等

32、進展信息交流8.【答案】C 【考點】先天性行為和學(xué)習(xí)行為 【解析】【分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失；學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的，而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)歷和“學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為，大山雀偷飲牛奶，是通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、喜鵲筑巢，是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為?！军c評】此題為根底題，難度一

33、般，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。9.【答案】B 【考點】先天性行為和學(xué)習(xí)行為 【解析】【解答】解：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等 先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失    后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為動物建立后天行為的主要方式是條件反射參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)歷和“學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶、黑猩猩摘取香蕉，都是通過學(xué)習(xí)模擬訓(xùn)練得來的行為，屬于后天性行為；小鳥喂魚，

34、是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為應(yīng)選B【分析】此題可以從動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特征以及區(qū)別方面來分析解答10.【答案】A 【解析】【解答】鳥類的前肢變成翼，翼是飛行器官，“天高任鳥飛這句話描寫了動物飛行的方式，“海闊憑魚躍描寫了游泳的運動方式。故答案為：A【分析】鳥適于飛行生活的特點：前肢變成雙翼，翼展開呈扇形，面積大，利于扇動空氣而飛翔.身體呈流線型，被覆羽毛，有利于減少飛行時的阻力.有的骨薄而輕，鞏固而輕巧，長骨中空，直腸短，排便快，有利于減輕體重.胸肌興隆，附著在胸骨兩側(cè)，利于牽引翅膀扇動.食量大，消化才能強，心臟四腔，心搏次數(shù)快，循環(huán)系統(tǒng)構(gòu)造完善，運輸

35、營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的才能強。為飛行提供充足的能量.有興隆的氣囊，既可減輕體重又與肺構(gòu)成特有的雙重呼吸，保證飛行時得到充足的氧氣.11.【答案】A 【考點】動物行為的類型 【解析】【解答】螞蟻和蜜蜂群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，具有社會行為。鸚鵡學(xué)舌由生活經(jīng)歷和“學(xué)習(xí)逐漸建立起來的，屬于后天性行為。動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。貓捉老鼠的行為是生來就有的，先天性行為，能遺傳給后代。故答案為：A【分析】動物行為動物所進展的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動.分類：按表現(xiàn)不同可分為取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為、領(lǐng)域行為以及社會行為等；防御敵害的各種行為都是防御行為.如

36、逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、戒備色、機體防御等，壁虎斷尾屬于防御行為.節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為，大雁南飛屬于節(jié)律行為.社群行為：是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級.有等級制度的猴群屬于社群行為.覓食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為，蜜蜂采蜜屬于取食行為.攻擊行為是指同種個體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗.在動物界中，同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶，搶占巢區(qū)、領(lǐng)域而發(fā)生互相攻擊或戰(zhàn)斗，一山不容二虎屬于斗爭行為.生殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵

37、、哺育等一系列行為.春燕銜泥筑巢屬于繁殖行為.12.【答案】A 【解析】【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，人體內(nèi)骨骼肌所承受的刺激是來自神經(jīng)傳來的興奮，肌肉受刺激后就收縮，牽動著它所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動，因此產(chǎn)生各種動作。故答案為：A【分析】 1在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。2、骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。據(jù)此答題。二、填空題13.【答案】杠桿；支點；動力 【解析】【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附

38、著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，骨骼肌起動力作用，關(guān)節(jié)起支點作用因此運動是以骨為杠桿；關(guān)節(jié)為支點；以骨骼肌收縮為動力形成的【分析】人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的14.【答案】先天性；學(xué)習(xí) 【考點】先天性行為和學(xué)習(xí)行為 【解析】【解答】公雞報曉，母雞生蛋是動物生來就有的，由遺傳物質(zhì)所控制的行為，稱為先天性行為；而狗在人的馴養(yǎng)下表演坐立、俯臥等動作，都是通過生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)訓(xùn)練逐漸建立起來的行為，稱為學(xué)習(xí)行為故答案為：先天性；學(xué)習(xí)【分析】1先天性行為是動物生來就有的，由動物

39、體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失；2學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為15.【答案】繁殖行為 【考點】動物行為的類型 【解析】【解答】屬于對識記層次的考察?！痉治觥看祟}知識屬于根底知識，簡單16.【答案】動作；氣味 【考點】社會行為 【解析】【解答】解：動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動物同種或異種的感覺器官從而改變后者的行為通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進展信息交流

40、故答案為：動作；氣味【分析】通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進展信息交流17.【答案】消費者 ；消費者；社會行為 【考點】社會行為 【解析】【解答】12一個完好的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境，如陽光、空氣、土壤、水分等，生物成分包括消費者、消費者和分解者，消費者主要指綠色植物，可以通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費者主要指各種動物，在促進生

41、物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)的各成分缺一不可。3社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，螞蟻的群體有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻，需要彼此配合、親密合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社會行為?！痉治觥看祟}主要考察生態(tài)系統(tǒng)的組成有關(guān)知識點，純熟掌握生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分，生物成分包括消費者、消費者和分解者，判斷是否是社會行為，看動物群體成員之間是否有具有明確的分工和有森嚴的等級制度。18.【答案】行為 【考點】動物行為的

42、類型 【解析】【解答】動物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運動，動物的運動方式多種多樣，不同種動物的同一行為可能要通過不同的運動方式去完成，如動物的取食行為，魚通過游泳的運動方式去完成，而陸生動物要通過行走或奔跑的運動方式來完成?！痉治觥看祟}主要考察動物行為的概念相關(guān)知識，意在考察考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。19.【答案】組織；分工；等級 【考點】社會行為 【解析】【解答】社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對維持個體與種族的生存有重要的意義

43、。故答案為：組織；分工；等級【分析】“具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體如狒狒群體中還形成等級“這是社會行為的重要特征20.【答案】學(xué)習(xí) 【考點】動物行為的類型 【解析】【解答】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在遺傳因素的根底上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)而獲得的行為。故答案為：學(xué)習(xí)行為【分析】此題考察學(xué)習(xí)行為的含義，難度一般，熟記即可。三、解答題21.【答案】1先天性行為2可以把這只母兔尿液涂抹于被寄放的仔兔身上，讓母兔不能根據(jù)氣味來識別是自己的仔兔。 【考點】動物行為的定義與意義 【

44、解析】【解答】1將一只剛出生的仔兔寄放在同時產(chǎn)仔的另一只母兔旁，被寄放的仔兔會立即被母兔認出，常被咬死或遺棄于窩外，說明母狗與小狗仔之間存在信息交流母狗對自己狗仔的識別，是生來就有的由遺傳物質(zhì)控制的先天性行為，2母兔與小兔之間是通過嗅覺聞到小兔的氣味，區(qū)分小兔是否是自己的孩子，因此，可以將母兔的尿液涂抹在小兔仔的身上，這樣母兔在聞氣味時聞到的是自己的尿液味，就以為是自己的孩子，母兔就不會傷害這只兔仔并給予正常的哺育?！痉治觥看祟}較新穎，稍有一定的難度，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的獲得途徑和目的。四、實驗探究題22.【答案】1成蟲2菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為；先天性行為；甲 【考點】先天性行為和學(xué)習(xí)行為 【解析】【解答】1菜粉蝶的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期；菜粉蝶的受精卵是一個細胞；菜粉蝶的幼蟲是菜青蟲主要吃蔬菜，沒有翅只會爬行；蛹不食不動；成蟲是菜粉蝶有翅會飛，主要吃少量的花蜜，因此菜粉蝶是菜青蟲的成蟲；2“探究菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？假設(shè)是對問題肯定或否認的解答，根據(jù)問題做出的假設(shè)是菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行