中考生物知識(shí)考點(diǎn)：肺的通氣

1、.2019中考生物知識(shí)考點(diǎn)：肺的通氣中考生物知識(shí)考點(diǎn)：肺的通氣教材分析本課的重點(diǎn)是肺的位置、構(gòu)造和功能以及理解呼吸運(yùn)動(dòng)的原理。肺的位置、構(gòu)造和功能是本節(jié)學(xué)習(xí)呼吸運(yùn)動(dòng)的根底，也是本章學(xué)習(xí)呼吸的全過(guò)程的根底。打好這個(gè)根底不僅可以使后面學(xué)習(xí)比較容易，還能使學(xué)生體會(huì)生物體的構(gòu)造和功能相適應(yīng)是普遍現(xiàn)象，有利于學(xué)生建立生物學(xué)觀點(diǎn)。呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和原理既是根底知識(shí)的難點(diǎn)，又是培養(yǎng)才能的難點(diǎn)。該原理需要讓學(xué)生通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn)后經(jīng)過(guò)推理、判斷等思維過(guò)程來(lái)理解，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的思維才能。教法建議講解肺的位置、構(gòu)造和功能，可利用掛圖結(jié)合模型講解，幫助學(xué)生理解。有條件的學(xué)?？梢宰寣W(xué)生觀察豬肺或其他動(dòng)物的肺看實(shí)物，也

2、可以讓學(xué)生觀察顯微鏡下哺乳動(dòng)物肺的永久切片，使學(xué)生對(duì)肺和肺泡的構(gòu)造有感性認(rèn)識(shí)。呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和原理的授課可以采用讓學(xué)生自制教具，在課上演示、交流，使學(xué)生對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)與肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)有直觀的感性認(rèn)識(shí)，再讓學(xué)生親自驗(yàn)證呼吸運(yùn)動(dòng)，這樣有助于對(duì)知識(shí)的理解，還可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手才能，提供學(xué)生參與教學(xué)的時(shí)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有條件的學(xué)校可演示有關(guān)人體呼吸運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫(huà)型電腦軟件，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。此外，老師可設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，如呼吸的頻率，可安排學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)：測(cè)試平靜時(shí)與運(yùn)動(dòng)后的呼吸頻率，來(lái)獲得知識(shí)，同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)口對(duì)口人工呼吸時(shí)為什么每分鐘吹氣的次數(shù)為1618次的理解。人工呼吸讓學(xué)生在課

3、上練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的救護(hù)才能。另外創(chuàng)造條件作好測(cè)定肺活量和胸圍差的實(shí)驗(yàn)。教學(xué)設(shè)計(jì)例如第一課時(shí)引入：前面講了營(yíng)養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)的運(yùn)輸，我們?nèi)祟?lèi)可以正常生存，除了衣食住行，柴米油鹽醬醋茶外，還有什么東西我們不能分開(kāi)呢?學(xué)生隨意答，對(duì)，這就是空氣O2空氣如何進(jìn)入人體內(nèi)?或人需要的O2通過(guò)哪一生理過(guò)程獲得?呼吸作用這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。進(jìn)展新課：安排學(xué)生活動(dòng)憋氣，讓學(xué)生體驗(yàn)維持正常生命活動(dòng)需要呼吸。讓全體學(xué)生像游泳練憋氣那樣，吸上一口氣，然后屏住呼吸，同時(shí)，老師讀秒，請(qǐng)學(xué)生自己記時(shí)。練習(xí)三次，看全班誰(shuí)憋氣的時(shí)間長(zhǎng)?達(dá)多長(zhǎng)時(shí)間不喘氣，體會(huì)憋氣的感受。不管你憋氣的時(shí)間有多長(zhǎng)，最終你還是得呼吸，人假如因特殊原因，幾天不進(jìn)食，人體還能維持生命活動(dòng)，但無(wú)論有什么原因，幾分鐘不呼吸，人體將會(huì)窒息甚至身亡?？梢?jiàn)，呼吸對(duì)人體非常重要。板書(shū)：第六章 呼吸人通過(guò)呼和吸兩個(gè)動(dòng)作將空氣送入人體內(nèi)，又將體內(nèi)產(chǎn)生的廢氣排出體外，而完成這一過(guò)程，離不開(kāi)人的呼吸系統(tǒng)。下面我們來(lái)看一段錄像，分析一下人的呼吸系統(tǒng)是由哪些器官組成的。一呼吸系統(tǒng)的組成1、出示呼吸系統(tǒng)組成的形式圖，請(qǐng)學(xué)生分小組自學(xué)書(shū)中內(nèi)容呼吸系統(tǒng)組成，識(shí)別各器官的形態(tài)及位置，并提問(wèn)12名學(xué)生，讓講臺(tái)在掛圖上指出各器官的位置。1呼吸道由上下：鼻腔咽喉氣管支氣管呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，有清潔、溫暖和潮濕吸入的空氣等作用。2肺：氣體交換的場(chǎng)所。