第二節(jié)小足球

1、小足球活動教學(xué)設(shè)計南寧市民族大道東段小學(xué) 張萍萍一、 指導(dǎo)思想：通過小足球射門的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生足球技術(shù)，體驗射門的樂趣，發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學(xué)生參與足球活動的興趣和意識，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。以激發(fā)學(xué)生參與足球運動為核心，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。二、 教學(xué)目標(biāo)：1、運動參與：學(xué)生能夠了解足球射門觸球的位置，體驗射門的樂趣。2、運動技能：能夠掌握射門踢球的動作要領(lǐng)，發(fā)占學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，提高學(xué)生對足球的控制能力。3、身體健康：能利用足球進(jìn)行運球和射門。4、心理健康：充分促進(jìn)個性的發(fā)展，體驗足球射門的樂趣。5、社會適應(yīng)：培養(yǎng)交往能力

2、和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。三、學(xué)生分析：我校是全國足球特色學(xué)校，學(xué)生比較喜歡參與體育活動，特別是足球運動。但由于學(xué)生個體差異較大，部分長期參加訓(xùn)練的孩子有著姣好的基本功，但是部分孩子在課余時間很少參與足球鍛煉，他們的擊球基本功相對較弱，針對學(xué)生的個體差異，需要讓技術(shù)好的同學(xué)進(jìn)行帶動，讓更多的同學(xué)愛上足球，體驗足球帶來的樂趣。三、 教材分析射門是足球運動中最令人興奮的組成部分，青少年天生就有一種射門的欲望。通過小足球射門與游戲活動的教學(xué)，讓學(xué)生掌握正腳背射門技術(shù)，能充分運用到游戲和比賽中去。讓學(xué)生參與足球運動，發(fā)展奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和參與的積極性，促進(jìn)心理健康和社會適應(yīng)

3、能力的發(fā)展。四、 教學(xué)重難點：重點：準(zhǔn)確的觸球部位 難點：支撐腿的位置、擺動腿的速度五、 教學(xué)過程：1、 準(zhǔn)備部分：組織學(xué)生分成4組，分別在各自的區(qū)域內(nèi)慢跑，注意抬頭觀察，避免碰撞，同時觀察老師跟著老師變換腳部動作：1、雙腳側(cè)身跳2、雙腿分并跳3、交叉跳4、小碎步5、拿球原地球性練習(xí)。達(dá)到熱身效果，鍛煉腳下的靈活性同時也練習(xí)球性。2、 基本部分：1、組織學(xué)生觀察無球時射門觸球位置的分解動作；2、擺腿練習(xí)；3、踢準(zhǔn)游戲；4、素質(zhì)練習(xí)加帶球射門六、 結(jié)束部分： 1、帶領(lǐng)做拉伸學(xué)生放松2、請學(xué)生小結(jié)，師再總結(jié)小足球活動教案 班級：三（1）班 人數(shù)：54人 授課教師：張萍萍教學(xué)內(nèi)容小足球射門練習(xí)教 學(xué)

4、 目 標(biāo)1.學(xué)生能夠了解足球射門觸球的位置，體驗射門的樂趣2.能夠掌握射門踢球的動作要領(lǐng)，發(fā)占學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，提高學(xué)生對足球的控制能力。3.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和在團(tuán)隊中的競爭與合作的意識和能力。教學(xué)重點準(zhǔn)確的觸球部位教學(xué)難點支撐腿的位置、擺動腿的速度課的部分教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動及學(xué)法指導(dǎo)組織要求時間開始部分準(zhǔn)備部分 基本部分 結(jié) 束 部 分一、課堂常規(guī)1.集隊、檢查人數(shù)；2.向?qū)W生問好；3.宣布課的內(nèi)容、目標(biāo)；強(qiáng)調(diào)安全問題；4.檢查服裝；5.安排見習(xí)生。1.組織學(xué)生分成4組，分別在各自的區(qū)域內(nèi)慢跑，同時觀察老師跟著老師變換腳部動作：1、雙腳側(cè)身跳2、雙腿分并跳3、交叉跳4、小

5、碎步5、拿球原地球性練習(xí)；要求聽到一次哨聲變換一次動作1、導(dǎo)入你們知道在足球比賽中用什么去得分？對的，在足球比賽中我們靠射門得分，那射門的有很多種，首先我們今天就一起圍繞怎么射準(zhǔn)來玩足球游戲吧。一、自主學(xué)習(xí)1.組織學(xué)生觀察無球時射門觸球位置的分解動作2.模仿練習(xí)：組織學(xué)生2人一組，兩兩進(jìn)行原地的練習(xí)。二、加深動作理解1.集合展示講解動作要領(lǐng)：觸球時擺動腿的擺動幅度易犯錯誤：眼睛盯著腳下球看，觸球力度過大，腳尖捅球。2. 擺動腿練習(xí)：2人一組，面對面扶肩做擺動腿練習(xí)3. 教師巡回指導(dǎo)，糾錯。4. 集合請兩名同學(xué)示范，再次強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)。三、強(qiáng)化訓(xùn)練1.踢準(zhǔn)游戲2.組織學(xué)生練習(xí)，4人一組，注意擺動腿

6、的擺動弧度，以及觸球位置，保證球是地滾球。四、鞏固提高素質(zhì)練習(xí)加帶球射門方法：將學(xué)生分成2人一組，每人持球相對站在兩塊草地的距離面對面。每人3次折返跑以后，帶球回到起點進(jìn)行射準(zhǔn)游戲，對面同學(xué)把球接住后開始同樣的練習(xí)。2.提醒學(xué)生注意安全，不要踢球的中下部導(dǎo)致球飛起來。1.帶領(lǐng)做拉伸學(xué)生放松2.請學(xué)生小結(jié)，師再總結(jié)3.安排課后作業(yè)4.引導(dǎo)回收器材5.師生再見1.4列橫排站好；2.向老師問好；3.明確課的內(nèi)容、要求4.集中注意力，做好心理準(zhǔn)備，精神飽滿的進(jìn)入課堂。1.注意觀察，在教師的引導(dǎo)下，模仿練習(xí)，節(jié)奏由慢到快，注意變換動作。1.注意觀看教師的示范及觸球部位。2.模仿教師的動作練習(xí)。3.快速的

7、到達(dá)位置進(jìn)入練習(xí)狀態(tài)。1.積極參與，認(rèn)真觀察，加深對動作的理解。2.快速就位，有序進(jìn)行，注意觸球次數(shù)，認(rèn)真觀看，相互評價。3.認(rèn)真練習(xí)，大膽參加展示，學(xué)會反思。1.認(rèn)真聽講游戲規(guī)則，注意抬頭，以及觸球部位2.學(xué)以致用，鞏固提高腳背射門的技術(shù)1、模擬比賽中跑動后帶球射門的技術(shù)動作，初步運用射門技術(shù)。1.放松身心，跟著老師做拉伸2.積極發(fā)言，認(rèn)真總結(jié)3.師生再見4.下課，收器材組織圖1：要求：快.靜.齊組織如圖2 要求：熟悉球性，活動各關(guān)節(jié)，活躍氣氛組織圖3. 組織同圖3.要求：1.盡力模仿，球必須動起來。2、腳尖下指，偶爾抬頭，控制觸球力度組織圖4 組織圖5××××× ××××× 組織圖同圖13分9分25分 3分場地器材1、 足球54個2、 標(biāo)志桶2