201x九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 21 古文二則 （新版）語(yǔ)文版

1、古文二則古文二則四知、私心四知、私心(范曄范曄)范曄，范曄，字蔚宗字蔚宗，小字搏。，小字搏。南朝宋南朝宋著名著名史學(xué)家史學(xué)家、文學(xué)家。文學(xué)家。官場(chǎng)多磨，后因事被殺。官場(chǎng)多磨，后因事被殺。 博采魏晉以來(lái)各家關(guān)于博采魏晉以來(lái)各家關(guān)于東漢史實(shí)的著作，東漢史實(shí)的著作，撰成紀(jì)傳撰成紀(jì)傳體斷代史體斷代史 后漢書(shū)后漢書(shū)九十卷九十卷（十志未及完成），為我國(guó)（十志未及完成），為我國(guó)史學(xué)名著。史學(xué)名著。 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介史記史記漢書(shū)漢書(shū)后漢書(shū)后漢書(shū) 三國(guó)志三國(guó)志前四史前四史司馬遷西漢司馬遷西漢班固?hào)|漢班固?hào)|漢范曄南朝宋范曄南朝宋陳壽西晉陳壽西晉 讀準(zhǔn)字音，讀好句讀，讀準(zhǔn)字音，讀好句讀， 讀懂注釋，疏通文意，讀懂注

2、釋，疏通文意， 讀出感情，理解主旨讀出感情，理解主旨生字識(shí)記生字識(shí)記鄧鄧騭騭 復(fù)復(fù)辟辟謁謁見(jiàn)見(jiàn) 遺遺涿涿郡郡 輒輒 便便宜宜 質(zhì)質(zhì)愨愨zhzhubzhbinquywi四四 知知古古 文文 二二 則則 楊震，楊震，東漢東漢高官，高官，學(xué)問(wèn)淵博，可與孔子相學(xué)問(wèn)淵博，可與孔子相媲美，素有媲美，素有“關(guān)西孔子關(guān)西孔子”之稱之稱 。楊震以。楊震以為官清為官清廉廉名聞天下。名聞天下。 一、齊讀課文一、齊讀課文 大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見(jiàn)，至夜故所舉荊州茂

3、才王密為昌邑令，謁見(jiàn)，至夜懷金十斤以遺震。震曰：懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不故人知君，君不知故人，何也？知故人，何也？”密曰：密曰：“暮夜無(wú)知者。暮夜無(wú)知者?！闭鹪唬赫鹪唬骸疤熘裰?，我知，子知。何謂無(wú)天知，神知，我知，子知。何謂無(wú)知！知！”密愧而出。密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長(zhǎng)者或欲令為開(kāi)產(chǎn)業(yè)，震不蔬食步行，故舊長(zhǎng)者或欲令為開(kāi)產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：肯，曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！之，不亦厚乎！” 四四 知知題目解說(shuō)題目解說(shuō)即即 天知、神知、我知、子天知、神知、我知

4、、子知知 。題目是編者加的。題目是編者加的。 “四知四知” ：、結(jié)合文中注釋，通過(guò)查閱有關(guān)、結(jié)合文中注釋，通過(guò)查閱有關(guān)工具書(shū)加以翻譯。不懂處標(biāo)記。工具書(shū)加以翻譯。不懂處標(biāo)記。二、疏通文意二、疏通文意、前后討論解決不懂處?；騿?wèn)老、前后討論解決不懂處。或問(wèn)老師。師。（一）、字詞釋義（一）、字詞釋義辟辟 ：舉舉 ：遷：遷：之：之：故：故：謁：謁：懷：懷：遺：遺：轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)：厚：厚：征召征召推舉，選拔推舉，選拔晉升晉升到，往到，往從前從前拜見(jiàn)拜見(jiàn)揣著揣著贈(zèng)送贈(zèng)送調(diào)動(dòng)調(diào)動(dòng)豐厚豐厚檢查學(xué)習(xí)效果檢查學(xué)習(xí)效果（二）、句子翻譯（二）、句子翻譯、當(dāng)、當(dāng)之之郡郡。當(dāng)當(dāng)去去東萊郡東萊郡的時(shí)候的時(shí)候。、故故所舉荊州茂才王密

5、為昌邑令？所舉荊州茂才王密為昌邑令？從前舉薦的荊州秀才王密擔(dān)任昌從前舉薦的荊州秀才王密擔(dān)任昌邑縣令。邑縣令。、使后世稱為清白吏子孫？、使后世稱為清白吏子孫？讓后代人稱他們是清官的子孫。讓后代人稱他們是清官的子孫。 、故舊長(zhǎng)者或欲令為開(kāi)產(chǎn)業(yè)？、故舊長(zhǎng)者或欲令為開(kāi)產(chǎn)業(yè)？老朋友中年長(zhǎng)的人有的想老朋友中年長(zhǎng)的人有的想要他為子孫置辦一些產(chǎn)業(yè)。要他為子孫置辦一些產(chǎn)業(yè)。三：整體感悟三：整體感悟思考：思考：1.1.四知四知中寫(xiě)了楊震幾件中寫(xiě)了楊震幾件事？用簡(jiǎn)單話概括。事？用簡(jiǎn)單話概括。楊震拒金楊震拒金（開(kāi)頭到開(kāi)頭到“密愧而出密愧而出”）楊震為子孫留清白楊震為子孫留清白（“后轉(zhuǎn)涿后轉(zhuǎn)涿郡太守郡太守”到到“不亦厚

6、乎不亦厚乎”） 表現(xiàn)出楊震的表現(xiàn)出楊震的公正廉潔，自律公正廉潔，自律慎獨(dú)慎獨(dú)的清官形象。的清官形象。 、文章表現(xiàn)了楊震什么品質(zhì)？、文章表現(xiàn)了楊震什么品質(zhì)？1. 1.短小精悍，短小精悍，人物形象鮮明人物形象鮮明。本文只有本文只有146146個(gè)字，非常鮮明地突出了楊個(gè)字，非常鮮明地突出了楊震廉潔無(wú)私的品質(zhì)震廉潔無(wú)私的品質(zhì). . 2. 2. 以以對(duì)比和襯托對(duì)比和襯托的手法來(lái)刻畫(huà)人物形象。的手法來(lái)刻畫(huà)人物形象。3. 3. 語(yǔ)言語(yǔ)言刻畫(huà)形象傳神?？坍?huà)形象傳神?！疤熘?，神知，我知，子知。天知，神知，我知，子知?！倍潭贪硕潭贪藗€(gè)字形象刻畫(huà)出了楊震拒絕賄賂的堅(jiān)定態(tài)度。個(gè)字形象刻畫(huà)出了楊震拒絕賄賂的堅(jiān)定態(tài)度。

7、四：四：寫(xiě)作特點(diǎn)寫(xiě)作特點(diǎn) 1. 1. 你知道你知道“清官清官”還稱什么嗎？你能還稱什么嗎？你能舉出兩個(gè)古代的舉出兩個(gè)古代的“清白吏清白吏”嗎？嗎？2. 2. 你認(rèn)為楊震拒金的故事，今天對(duì)你認(rèn)為楊震拒金的故事，今天對(duì)我們有教育意義嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析，不我們有教育意義嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析，不少于少于5050個(gè)字。個(gè)字。 循吏循吏 、 良吏良吏 、 廉吏廉吏 西門(mén)豹西門(mén)豹 、董宣、狄仁杰、董宣、狄仁杰 、包拯包拯 、海瑞、海瑞 五五: :拓展延伸拓展延伸例句例句釋義釋義1.大將軍鄧騭聞其賢而大將軍鄧騭聞其賢而辟辟之之2.舉舉茂才茂才3.四四遷遷荊州刺史、東萊太守荊州刺史、東萊太守4.后后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)涿郡太守涿郡太守六

8、：知識(shí)歸類(lèi)六：知識(shí)歸類(lèi)（一）關(guān)于任命、升調(diào)官職的詞（一）關(guān)于任命、升調(diào)官職的詞例句例句釋義釋義1.暮夜無(wú)暮夜無(wú)知知者者2.君不君不知知故人故人（二）一詞多義（二）一詞多義古古 文文 二二 則則私私 心心 第五倫簡(jiǎn)介：第五倫簡(jiǎn)介： 第五倫，字伯魚(yú)，京兆長(zhǎng)第五倫，字伯魚(yú)，京兆長(zhǎng)陵人。他的祖先是戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊陵人。他的祖先是戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)的田氏。田氏在西漢初遷國(guó)的田氏。田氏在西漢初遷徙至皇帝陵園的很多，所以徙至皇帝陵園的很多，所以以遷徙的次序以遷徙的次序作為姓氏作為姓氏。 一、齊讀課文一、齊讀課文倫奉公盡節(jié)，言事無(wú)所依違。諸子或時(shí)諫止，倫奉公盡節(jié)，言事無(wú)所依違。諸子或時(shí)諫止，輒叱遣之，吏人奏記及便宜者，亦并封

9、上，其無(wú)輒叱遣之，吏人奏記及便宜者，亦并封上，其無(wú)私若此。性質(zhì)愨，少文采，在位以貞白稱，時(shí)人私若此。性質(zhì)愨，少文采，在位以貞白稱，時(shí)人方之前朝貢禹。然少蘊(yùn)藉，不修威儀，亦以此見(jiàn)方之前朝貢禹。然少蘊(yùn)藉，不修威儀，亦以此見(jiàn)輕。或問(wèn)倫曰：輕?；騿?wèn)倫曰：“公有私乎？公有私乎？”對(duì)曰：對(duì)曰：“昔人有昔人有與吾千里馬者，吾雖不受，每三公有所選舉，心與吾千里馬者，吾雖不受，每三公有所選舉，心不能忘，而亦終不用也。吾兄子常病，一夜十往，不能忘，而亦終不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寢；吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠。若退而安寢；吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠。若是者，豈可謂無(wú)私乎？是者，豈可謂無(wú)私乎？”私私

10、心心、結(jié)合文中注釋，通過(guò)查閱有關(guān)、結(jié)合文中注釋，通過(guò)查閱有關(guān)工具書(shū)加以翻譯。不懂處標(biāo)記。工具書(shū)加以翻譯。不懂處標(biāo)記。二、疏通文意二、疏通文意、前后討論解決不懂處?；騿?wèn)老、前后討論解決不懂處?；騿?wèn)老師。師。三、效果反饋三、效果反饋（一）、字詞釋義（一）、字詞釋義奉：奉：節(jié)：節(jié)：言言事事：或或時(shí)時(shí)：方：方：見(jiàn)輕：見(jiàn)輕：省視：省視：竟夕：竟夕：修修: :（一）、字詞釋義明確（一）、字詞釋義明確奉：奉：節(jié)：節(jié)：遵守遵守保持節(jié)操，名作動(dòng)保持節(jié)操，名作動(dòng)言言事事： 說(shuō)話說(shuō)話辦事，名作動(dòng)辦事，名作動(dòng)或或時(shí)時(shí)： 有的人有的人有時(shí)候有時(shí)候比擬，比作比擬，比作方：方：被看輕被看輕見(jiàn)輕：見(jiàn)輕：探望探望省視：省視：整

11、晚整晚竟夕：竟夕：修修: :修飾修飾便宜便宜古義：古義：biny。指對(duì)國(guó)家有利。指對(duì)國(guó)家有利的事。的事。選舉選舉古義：古義：指選拔舉用賢能。指選拔舉用賢能。今義：今義：pinyi。指價(jià)錢(qián)低。指價(jià)錢(qián)低。今義：今義：用投票等表決方式選出用投票等表決方式選出代表負(fù)責(zé)人。代表負(fù)責(zé)人。（二）、古今異義（二）、古今異義第五倫一心奉公，盡守節(jié)操，上書(shū)論說(shuō)政第五倫一心奉公，盡守節(jié)操，上書(shū)論說(shuō)政事從不阿附違心。他的兒子們經(jīng)常勸他不要這事從不阿附違心。他的兒子們經(jīng)常勸他不要這樣，他就予以訓(xùn)斥并趕走他們，吏員們的上奏樣，他就予以訓(xùn)斥并趕走他們，吏員們的上奏及對(duì)國(guó)家有利的上奏之事，也一并封好上報(bào)，及對(duì)國(guó)家有利的上奏之

12、事，也一并封好上報(bào)，第五倫就是這樣公正無(wú)私。他天性質(zhì)樸誠(chéng)實(shí)，第五倫就是這樣公正無(wú)私。他天性質(zhì)樸誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有文采雕飾，任職以貞潔清白著稱，當(dāng)時(shí)的沒(méi)有文采雕飾，任職以貞潔清白著稱，當(dāng)時(shí)的人把他比作前代的貢禹。人把他比作前代的貢禹。譯文參照譯文參照然而他對(duì)人對(duì)事不太寬容，缺少威嚴(yán)儀表，也然而他對(duì)人對(duì)事不太寬容，缺少威嚴(yán)儀表，也因?yàn)檫@樣而受人輕視。有人問(wèn)第五倫說(shuō)：因?yàn)檫@樣而受人輕視。有人問(wèn)第五倫說(shuō)： 您您有私心嗎？有私心嗎？ 回答道：回答道： 先前有人送我一匹千里先前有人送我一匹千里馬，我雖未接受，每次三公選拔舉薦官員時(shí)，馬，我雖未接受，每次三公選拔舉薦官員時(shí)，我心里都無(wú)法忘記此事，但始終沒(méi)有任用此人。

13、我心里都無(wú)法忘記此事，但始終沒(méi)有任用此人。我哥哥的兒子常常生病，我一夜前去看望十次，我哥哥的兒子常常生病，我一夜前去看望十次，回來(lái)后就安然入睡；我的兒子生病，雖然沒(méi)去回來(lái)后就安然入睡；我的兒子生病，雖然沒(méi)去看望，卻整夜難眠。像這樣，怎么可以說(shuō)沒(méi)有看望，卻整夜難眠。像這樣，怎么可以說(shuō)沒(méi)有私心呢？私心呢？ 三三: :段落層次段落層次 一、正面表現(xiàn)第五倫的奉公無(wú)私一、正面表現(xiàn)第五倫的奉公無(wú)私（自（自“倫奉公盡節(jié)倫奉公盡節(jié)亦以此見(jiàn)輕亦以此見(jiàn)輕”）。（一）是（一）是“諸子或時(shí)諫止，（第五倫）輒叱遣之諸子或時(shí)諫止，（第五倫）輒叱遣之” 。（二）是（二）是“吏人奏記便宜者，亦并封上吏人奏記便宜者，亦并封上”

14、。全文分成兩層全文分成兩層二、用第五倫自己的話來(lái)證明他的真無(wú)私二、用第五倫自己的話來(lái)證明他的真無(wú)私（自（自“或問(wèn)倫曰或問(wèn)倫曰豈可以謂無(wú)私乎？豈可以謂無(wú)私乎？”）。（一）是對(duì)故人的友情。（二）是對(duì)兒子的親情。（一）是對(duì)故人的友情。（二）是對(duì)兒子的親情。 由此可知第五倫所謂的由此可知第五倫所謂的“私心私心”是人之常情。這是人之常情。這樣寫(xiě)，第五倫這個(gè)人物形象更加豐滿，真實(shí)可信，這樣寫(xiě)，第五倫這個(gè)人物形象更加豐滿，真實(shí)可信，這樣的樣的“私心私心”更能更能突出他的真無(wú)私、真正的公正廉潔突出他的真無(wú)私、真正的公正廉潔。段落層次段落層次 反反襯襯2.2.第五倫的私心是自私的思想嗎？為什么？第五倫的私心是自

15、私的思想嗎？為什么？人天生具有的，屬人之常情，人皆有之人天生具有的，屬人之常情，人皆有之。 1.1.第五倫是個(gè)怎樣的人？第五倫是個(gè)怎樣的人？奉公守法奉公守法 、毫無(wú)私心，清潔廉明。、毫無(wú)私心，清潔廉明。四：整體感悟四：整體感悟3.3.如何理解如何理解“豈可謂無(wú)私乎？豈可謂無(wú)私乎？”用反問(wèn)句式更能突出第五倫的用反問(wèn)句式更能突出第五倫的公正無(wú)私。公正無(wú)私。4.4.本文題目是本文題目是私心私心，而文章意在表，而文章意在表現(xiàn)第五倫的公正無(wú)私心，你認(rèn)為題目恰現(xiàn)第五倫的公正無(wú)私心，你認(rèn)為題目恰當(dāng)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)析理由，不少于當(dāng)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)析理由，不少于2020個(gè)字。個(gè)字。用用反面襯托反面襯托的手法突出人物性格。的手法

16、突出人物性格。用第五倫自己承認(rèn)有用第五倫自己承認(rèn)有“私心私心”，來(lái)襯托，來(lái)襯托他的真無(wú)私。他的真無(wú)私。通過(guò)第五倫一心奉公，盡守節(jié)通過(guò)第五倫一心奉公，盡守節(jié)操，公正無(wú)私，來(lái)贊揚(yáng)其高尚的無(wú)操，公正無(wú)私，來(lái)贊揚(yáng)其高尚的無(wú)私的品質(zhì)，進(jìn)而以其私心反襯第五私的品質(zhì)，進(jìn)而以其私心反襯第五倫的情操。倫的情操。 五、歸納主題五、歸納主題1.1.用反面襯托的手法突出人物性格。用反面襯托的手法突出人物性格。用第五倫用第五倫自己承認(rèn)有自己承認(rèn)有“私心私心”，來(lái)襯托他的真無(wú)私。，來(lái)襯托他的真無(wú)私。2 2語(yǔ)言樸實(shí)、發(fā)人深省。語(yǔ)言樸實(shí)、發(fā)人深省?！柏M可謂無(wú)私豈可謂無(wú)私”發(fā)發(fā)人深省，讓讀者捫心自省。人深省，讓讀者捫心自省。3 3寫(xiě)作借鑒：寫(xiě)作借