白云區(qū)第一學期九年級化學期末測試題及答案

1、白云區(qū)20092010學年度第一學期期末質量檢測 九年級化學試卷說明：1、 本試卷分第I卷和第卷兩部分。共100分，考試時間為90分鐘。2、 第I卷請用2B鉛筆在答題卡上作答；第卷請用黑色墨水筆在答題卷的指定位置作答。3、可能用到的相對原子質量：H：1 O：16 C：12 N：14 Fe：56 Ca：40第I卷 選擇題 (共40分)一、選擇題(本題包括20小題，每小題2分，共40分)注意：每道選擇題有四個選項，其中只有一項符合題意。請用鉛筆在答題卡上作答。選錯、不選、多選或涂改不清的，均不給分。1、千姿百態(tài)物質世界每時每刻都在發(fā)生著各種變化。在我們的日常生活中，下列變化屬于物理變化的是A、雞蛋

2、放得太久變臭了 B、居民用天然氣作燃料煮飯C、銅制水龍頭用久了形成一層綠色物質 D、雨后天晴地面上的水很快消失了2、下圖所示的各實驗基本操作正確的是A B C D3、空氣是一種寶貴資源。下列有關空氣的說法正確的是A空氣中含量最多的是氧元素B空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質量約占空氣質量的15C空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，可作食品防腐保護氣D空氣中的各組成成分是固定不變的，不同地區(qū)不會有什么差別4、對物質進行分類研究，是化學學科的重要思想方法。請判斷下列各組物質都屬于純凈物的是A澄清的石灰水、高錳酸鉀 B一氧化碳、二氧化碳 C蒸餾水、礦泉水 D大理石、天然氣288+175、右圖所示的結構

3、示意圖 所表示的粒子是 A、原子 B、分子 C、陰離子 D、陽離子6、下列對化學反應前后質量變化的解釋，不符合質量守恒定律的是A石灰石受熱分解后固體剩余物的質量減小，是因為放出了二氧化碳氣體B在做鎂條燃燒實驗過程中，觀察到所得的白色固體質量比鎂條小，是生成了比鎂輕的物質C紅磷在氧氣中燃燒后，質量增大，是因為生成物中增加了氧元素的質量D白磷在密閉容器中燃燒，反應前后總質量不變，是因為生成物都沒有逸散7、下列物質對應的化學符號或化學式正確的是、氧化鉀 KO 、兩個氫分子2H 、氯化鎂 MgCl2 、鐵離子 Fe+38、下列對有關實驗現(xiàn)象的描述，有錯誤的是A、 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰和有

4、刺激性氣味的氣體B、 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，也就是生成了一種白色氣體C、木炭在氧氣中燃燒，比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放出大量的熱，同時生成了一種能使澄清的石灰水變渾濁的氣體D、細鐵絲在純氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體9、以下有關用分子的相關知識對生活現(xiàn)象的解釋，有錯誤的是 A物質能夠熱脹冷縮，是因為分子的大小能隨溫度的變化而變化 B洗后的衣服，晾在太陽下比晾在陰涼處容易干，是因為溫度越高，分子運動速率越快 C水通電變成氫氣和氧氣是分子在化學反應中分裂成原子后，原子重新組合成新分子的結果 D物質能以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種形態(tài)存在，并且可以相互轉化，是因為分子間有間隔10、比較、

5、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是 序號化學反應事實影響反應的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應物濃度B碳常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應反應溫度C雙氧水在常溫下較難分解，而加入二氧化錳后迅速分解催化劑D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中卻可以燃燒反應物的種類11、飲料中的果味大多來自一類叫做酯類的物質。丁酸乙酯（C6H12O2）就是其中的一種。它是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中正確的是A丁酸乙酯的相對分子質量為20 B丁酸乙酯中含有20個原子 C丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的

6、質量比為18：3：8高溫D一個丁酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3：6：212、下列化學方程式，書寫完全正確的是點燃A、4Fe 3O2 2Fe2O3 、C + FeO Fe + CO2 、2H2O 2H2 O2 、CuO H2 Cu H2OD、收集氫氣13、下列實驗操作方法正確，能達到實驗本身所需要達到的目的是14、下列說法中，正確的是AC、CO和CO2都具有可燃性和還原性B用石蕊溶液可區(qū)分N2和CO2C金剛石、石墨、C60都是碳元素的單質，所以它們的性質是相同的D碳能燃燒，說明碳的化學性質比較活潑15、2009年“世界環(huán)境日”的主題是：“團結起來應對氣候變化”。由此判斷下列認識不正確的

7、是A、鼓勵植樹造林，嚴禁亂砍濫伐B、在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具C、提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行 D、開發(fā)新能源，禁止開采和使用化石燃料16、2008年奧運會進行的火炬接力活動，所用的“祥云”火炬用的是燃料CxH8 ，它燃燒后不會對環(huán)境造成污染。它燃燒的化學方程式為CxH8+5O23CO2+4H2O，則x的數(shù)值是A、1 B、2 C、3 D.、417、地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是 ACaO BAl2O3 CSiO2 DFe3O418、下列微粒符號中，對“2”的含義理解正確的是 A2Cu中的“2”表示2個銅元素 BFe2+中的“2”表示每個

8、亞鐵離子帶有2個單位的正電荷 CH2S中的“2”表示硫化氫中含有2個硫原子 DS2-中的“2”表示-2價的硫元素19、下列鑒別氧氣和二氧化碳兩種無色氣體的方法，不恰當?shù)氖茿、 分別通人澄清的石灰水 B、分別通人紫色石蕊溶液C、比較密度大小 D、用燃著的木條試驗20、已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如下，則下列說法正確的是 A圖示中的反應物都是單質 B該反應屬于化合反應 C圖示中共有4種分子 D該圖示不符合質量守恒定律第卷 非選擇題 (共60分)二、本題包括個小題，共30分。21、（4分）用化學用語表示：（1）4個鈣離子 ； （2）氫氧化亞鐵 ；（3）3個五氧化二磷分子 ；

9、（4）碳酸鉀 。22、（4分）下列事實說明空氣中（主要）含有哪種成分？（用化學式填寫）（1）可燃物能在空氣中燃燒_；（2）空氣是制氮肥的原料_；（3）澄清的石灰水長期暴露在空氣中會變渾濁_；（4）酥脆的餅干在空氣中放置一段時間會變軟_。23、（6分）寫出下列反應的化學方程式并注明其基本反應類型：（1）紅磷在空氣中燃燒 （ 反應）；（2）碳在高溫下與氧化銅反應 （ 反應）。24、（4分）有下列物質： 食用醬油 硝酸銨 銅 石油 氯化鐵 二氧化錳 活性炭 天然氣 豆?jié){ 氮氣。請用序號填空：屬于混合物的有 屬于化合物的有 25、（5分）化學用語是初中化學最基本的內(nèi)容，學習化學用語不僅要能夠熟練書寫物

10、質的化學式、化學反應的化學方程式，還要能運用它們進行相關計算。例如：（1）三氧化二鐵中鐵元素的質量分數(shù)是 ； （2）160g硝酸銨中所含的氮元素的質量為 。26、（7分）現(xiàn)有A、B、D、E四種元素，已知它們的核電荷數(shù)依次增大，其中A的單質是最輕的氣體物質，它可以在D的單質中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成地殼中含量最多的液態(tài)物質X；B的單質也可在D的單質中燃燒，可生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體Y；E是一種金屬元素，其含量在地殼中排在金屬的第二位，它的單質也可在D的單質中燃燒，且火星四射，生成一種黑色固體Z。請分析并回答以下問題： (1) A的單質和B的單質有類似的化學性質 ，其中的一種是有 性 ；

11、 (2) D的單質具有十分廣泛的用途，請列舉兩例 ； 。 （3）寫出以下反應的化學方程式： 氣體Y與澄清的石灰水的反應 單質E在單質D中燃燒 三、 本題包括4個小題，共30分。27、(5分) 學習的目的是在于應用。請根據(jù)你所掌握的化學知識，解釋或解決以下生活中的一些常見問題。（1）要區(qū)分硬水與軟水，可以使用的物質是 ；（2）進行水的凈化時，除去其中的難溶性雜質應采用的方法是_；（3）要區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種無色氣體，可采用的方法是_；（寫一種即可）（4）為保證人身安全，進入久未開啟的菜窖前，須做_試驗；（5）點燃可燃性氣體前應進行_。28、（6分）現(xiàn)有下列化學儀器，請回答：（1）寫出下列儀

12、器名稱： _ _；_ 。（2）如果采用雙氧水制取氧氣，一定不需要使用的儀器是_ _(填序號)。（3）使用儀器時，除防止打碎外，還必須注意的問題是 。（4）如果要你進行過濾的實驗操作，你認為還需要補充的儀器是 。29、（10分）某?；瘜W研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質的有關實驗。 (1) 甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內(nèi)容。 寫出圖中有標號儀器的名稱：a_，實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣，可選用的制取裝置為_(填字母，下同)，高錳酸鉀制氧氣的化學反應方程式_ _，其化學反應類型_。 用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用C裝置收集氧氣，其原因是

13、_ _， 其反應的化學方程式是 (2)根據(jù)所學知識及所給信息回答問題： 氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是_，選用_裝置收集氨氣。(填寫字母)30、（9分）雖然我們剛剛接觸化學，但本學期我們除了了解了不少生活中的化學知識外，還掌握了一些基本計算和實驗探究的方法。怎么樣？試試完成以下兩個任務吧： （1）知道在實驗室用什么方法制取二氧化碳嗎？請寫出其化學方程式吧 ，如果需要制取2.2g二氧化碳，理論上需要純凈的固體反應物的質量是 。 （2）假如實

14、驗桌上有一個集氣瓶，其中收集滿了某無色無味無毒的氣體，請你用學過的知識進行探究，確定該氣體可能是什么氣體。（只寫一種）猜想驗證方法及操作證明你猜想正確的實驗現(xiàn)象20092010學年度第一學期期末質量檢測 以下為第二卷非選擇題答題區(qū)，請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在指定的區(qū)域內(nèi)作答，否則答案無效。答題前請務必在密封線內(nèi)填好自己的學校、班別、姓名、考號。二、包括6個小題（共30分）。得 分評卷人21、（1） ， （2） ， （3） ， （4） 。 （以上每空1分，共4分） 22、（1） ； （2） ； （3） ； （4） 。（以上每空1分，共4分） 得 分評卷人23、（1） （2分） （1分） （2）

15、 （2分） （1分）九年級化學答題卷題 號 二 三總 分21222324252627282930得 分得 分評卷人24 ； 。 （以上每空2分，共4分）25、（1） ；（ 2分）（2） ；（3分）26、 （1） ，（1分） （2） ， 。（2分）（3） （2分） （2分） 三、包括4個小題, 共30分。得 分評卷人27、（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） 。 （以上每空1分，共5分） 28、（1）_ ；_ 。（每空1分，共2分)（2） ；(1分)（3） ；（1分） （4） . （2分）得 分評卷人29、（1） ， （每空1分，共2分） ；（2分） （1分） （1分） 。（2分）（2

16、） ， 。（各1分）得 分評卷人30、(1) （2分） 。 （2分）（2）猜想驗證方法及操作證明你猜想正確的實驗現(xiàn)象（猜想1分，后兩項各2分）2009學年第一學期白云區(qū)初三化學測試參考答案及評分意見第I卷 選擇題（每小題2分，共40分）題號12345678910答案DACBCBCBAD題號11121314151617181920答案CDABDCBBCC第II卷 非選擇題（共60分）二、本題包括6個小題，共30分。21、 4Ca2+； （1分） Fe(OH)2； （1分） 3P2O5； （1分） K2CO3； （1分） 22、（1）O2 ； （1分） （2）N2 ； （1分） （3）CO2 ；

17、(1分) （4）H2O； （1分)點燃高溫23、（1）4P + 5O2 2P2O5 （2分，漏條件或未配平扣1分） 化合 （1分）（2）C + 2CuO 2Cu + CO2（2分，漏條件、未配平或漏扣1分） 置換 （1分）24、 （2分，答對兩個錯1個可給1分，但錯2個以上不給分） （2分，答對兩個錯1個可給1分，但錯2個以上不給分）25、（1） 70% （2分） （2）56g （3分，漏單位扣1分）26、（1）可燃， 或還原或常溫下穩(wěn)定 （任意答一種即可得1分，兩個都答不扣分） （2）醫(yī)療輸氧，登山，潛水，航空，航天，煉鋼，煉鐵，氣焊，氣割等 （任舉兩例即可得2分，其他符合題意的也可得分）

18、（3）CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O (2分，漏扣1分)點燃 3Fe + 2O2 Fe3O4 (2分，未配平或漏條件扣1分)三、本題包括4個小題，共30分。27、（1）肥皂水或洗衣粉、洗潔精等 （1分） （2）過濾 （1分） （3）（屬于開放性試題，符合題意的答案均可。只要寫出方法即可給分1分。） （4）燈火， 或小動物生存 （1分） （5）驗純 （1分）28、（1） 鐵架臺 （1分） 試管 （1分） （寫錯字不給分） （2） （必須有 ，多寫一個不扣分，多寫兩個以上不給分。共 1分） （3） 長頸漏斗的下口必須伸入液面內(nèi)， 或液封 （1分） （4） 漏斗，燒杯，玻璃棒 （2分，寫對1個得1分，對兩個得2分，多寫不扣分）29、（1） 集氣瓶 （1分） A E （1分，只選發(fā)生裝置或只選收集裝置均不給分） 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 (