上好開學(xué)后的第一節(jié)課

1、上好開學(xué)后的第一節(jié)課 課堂教學(xué)是所有教學(xué)工作中最重要的部分。所有那些“向四十分鐘要質(zhì)量”“提高課堂教學(xué)的效益”等等說法與要求，其實(shí)就是要我們想方設(shè)法上好每一節(jié)課，特別是那些“新”課。而一個學(xué)年開學(xué)之后的“第一節(jié)課”，我覺得尤其重要。 。開學(xué)第一天，“百廢待興”，那班學(xué)生有一半同學(xué)是不認(rèn)識或者不熟悉的，當(dāng)然班干部、班主任還有各科老師也還不知道。我清楚地記得那天的開學(xué)集會上，當(dāng)教導(dǎo)主任宣布六零二班的語文科任老師是我的時候，那班學(xué)生中的不少人就馬上很開心地竊竊私語起來了，還隱隱約約聽到其中兩三個女生在說“好”。這讓我覺得十分高興，不由自主地對著他們微笑起來。能教著一班喜歡自己的學(xué)生，還有比這更令人開

2、心的嗎？雖然還沒有給他們上課，但我與學(xué)生之間，無形中已經(jīng)架起了一座溝通感情的橋！ 第一天給他們上課，就是連著的兩節(jié)語文。這兩節(jié)課怎樣安排好呢？這花了我不少的心思。如果第一天就用這兩個課時來上課本里的新課文，那么同學(xué)們可能還沒有轉(zhuǎn)過彎來，接受不了；但如果這兩節(jié)課都用來講買什么作業(yè)本、做作業(yè)的格式、還有學(xué)語文的方法和注意事項(xiàng)諸如此類什么的，那就不但把這兩節(jié)課的時間白白浪費(fèi)了，還會給學(xué)生留下不好的印象，覺得我怎么這么羅嗦而不珍惜時間！ 于是這第一天的課堂上，我作了這樣的安排：首先，我拿著花名冊，用普通話點(diǎn)一次名，對他們名字的讀音務(wù)求準(zhǔn)確。這個過程中，有個別學(xué)生的名字的普通話讀音我記得給他們糾正了的，

3、比如“倩”字，白話音與普通話音的聲母差別很大，他們往往把“qian”讀成“xian”了。第一次點(diǎn)名的過程我也初步把他們的名字和人聯(lián)系起來，這大概讓我認(rèn)識到了八九個學(xué)生了。在這過程中，每點(diǎn)到一個他們熟悉的或者平時有“花名”的同學(xué)，他們就會興奮起來，一部分人隨即嘻哈大笑，被嘲笑的那個學(xué)生或者隨即發(fā)話反擊，或者有些扭捏不安地坐下去。第二個環(huán)節(jié)，我讓他們主動舉手站起來作自我介紹?？墒牵挥幸粋€學(xué)生肯舉手說，還是我熟悉的那個當(dāng)“班長”的學(xué)生。怎樣才能激發(fā)他們說話的積極性呢？ 于是我馬上“見機(jī)而行”，話題一轉(zhuǎn)，對他們說：我們的名字，是父母長輩給我們改的，或者滿懷希望，或者寄托深情。不過，可惜那都不一定是我

4、們自己喜歡的。如果能自己給自己改一個名字，你會叫什么？為什么呢？ 同學(xué)們一聽，意外，驚喜？愕然了一會兒之后，教室內(nèi)興奮起來。他們有的馬上與旁邊的同學(xué)或朋友湊在一起眉飛色舞地說著，有的呢，則有些不好意思地低頭沉思。 這個話題我就讓他們按著座位的次序一個一個到前面來說。先說自己叫啥名字，再說如果能自己改名字，自己會叫什么，原因是什么。剛開始的兩三個學(xué)生，或者斷斷續(xù)續(xù)的不好意思說，或者一字一頓的很不自然。不過，到后來，隨著一個又一個的說下去，后面的同學(xué)說得越來越流暢，也越來越有趣了！ 你聽一個男生說的：“我叫陳*。如果我可以給自己改名字，我就叫陳皮。因?yàn)殛惼み@個花名是五年級的時候一些同學(xué)給我起的。陳

5、皮是一種很美味的食品，如果我能給大家?guī)順啡の矣X得很高興。還有，這個名字也很簡單，容易記，而且喊起來也很響亮！” 一個女生：“我叫陳*如。如果可以改名字，我就叫陳心如”當(dāng)然，她還換來大家一陣哄笑聲。 一個姓石的男生，他說要改名叫“石頭”。 就這樣，一節(jié)課在這樣輕松愉快的氣氛中過去了。我已經(jīng)能把他們之中的十多個人和名字聯(lián)系起來了！而他們同學(xué)之間那種因?yàn)樾路至税喽@得有些局束不安的氣氛也早就不翼而飛了！ 接下來的一節(jié)課，我讓他們拿出作文本來，就把剛才說的這個話題寫下來。字?jǐn)?shù)不限，但不能不寫“原因”。 一節(jié)課不到，很多學(xué)生都把這項(xiàng)作業(yè)完成了。剩下的作業(yè)就是回去看看新的語文書，特別是第一單元。 這就是那一年教六年級時開學(xué)第一天我上的語文課。這樣的語文課，讓學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生和我之間的感情距離迅速縮短。 后來在語文課上，他們都跟我十分友好，有些什么心里話有時會在上課之前跟我說一說，有時也會