2022年中考語文專題復(fù)習(xí)專題01《古詩閱讀之讀懂詩歌把握形象》學(xué)案(含答案)

1、專題一 古詩閱讀之讀懂詩歌把握形象【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)讀懂古詩的意思2.把握古詩中的形象【方法點(diǎn)撥】（一）讀懂詩歌【典型例題1】請(qǐng)你說說從下列詩歌的題目中讀出了什么？春日登樓懷歸寒食寄京師諸弟【典型例題2】梅花王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。請(qǐng)說說你從作者的經(jīng)歷中讀出了這首詩歌怎樣的感情？【典型例題3】武夷山中宋謝枋得十年無夢(mèng)得還家，獨(dú)立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，幾生修得到梅花?【注】謝枋得：宋末信州(今屬江西)人，曾力抗元軍，兵敗后隱居福建。后被脅迫至燕京，絕食而死。十年：宋德祐元年(1275)，詩人抗元失敗，棄家入山。次年妻兒被俘，家破人亡，至作此詩時(shí)將近十年。這首

2、詩體現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情?【典型例題4】汴河曲李益汴水東流無限春，隋家宮闕已成塵。行人莫上長(zhǎng)堤望，風(fēng)起楊花愁煞人?！咀ⅰ坷钜?，中唐邊塞詩派，擅長(zhǎng)絕句，善寫風(fēng)景。詩歌中抓住了哪些意象？表達(dá)怎樣的感情？【典型例題5】行路難唐李白金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣坐溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。這首詩歌中有哪些典故？詩人借此想表達(dá)什么？【典型例題6】壬辰寒食王安石客思似楊柳，春風(fēng)千萬條。更傾寒食淚，欲漲冶城潮。巾發(fā)雪爭(zhēng)出，鏡顏朱早凋。未知軒冕樂，但欲老漁樵。 這首詩體現(xiàn)了

3、作者一種什么樣的追求？三、【知識(shí)梳理】（二）把握形象一、【知識(shí)梳理】二、方法點(diǎn)撥【典型例題7】采蓮曲唐白居易菱葉縈波荷飐風(fēng)，荷花深處小船通。逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。采蓮詞唐張潮朝出沙頭日正紅，晚來云起半江中。賴逢鄰女曾相識(shí)，并著蓮舟不畏風(fēng)。注釋飐:zhn風(fēng)吹顫動(dòng)。賴：虧得，幸好。兩首詩都寫了采蓮女，但形象有所不同。請(qǐng)簡(jiǎn)要說明?！镜湫屠}8】春中1田園作王維屋上春鳩鳴，村邊杏花白。持斧伐遠(yuǎn)揚(yáng)2，荷鋤覘3泉脈。歸燕識(shí)故巢，舊人看新歷4。臨觴忽不御5，惆悵遠(yuǎn)行客6。【注】1春中（zhòng）：即仲春。2遠(yuǎn)揚(yáng)：又長(zhǎng)又高的桑枝。3覘(chan)泉脈:查看泉水的通路。4看新歷：開始新的一

4、年。5臨觴忽不御：（詩人）面對(duì)著杯中酒，忽然又停住了喝。6 遠(yuǎn)行客：出遠(yuǎn)門的人。詩人在前六句中借助哪些意象描繪了一幅怎樣的景象？【典型例題9】梅 花陳亮疏枝橫玉瘦，小萼點(diǎn)珠光。一朵忽先變，百花皆后香。欲傳春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，東君正主張。 【注】 陳亮：南宋愛國詩人。東君：司春之神。這首詩著重表現(xiàn)了梅花的哪些特點(diǎn)？詩中梅花的形象和作者本人有著怎樣的聯(lián)系？三、【鞏固練習(xí)】絕句二首(其一) 杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！咀ⅰ看嗽妼懹谠娙私?jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。 此詩描繪了怎樣的景物？使至塞上單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞

5、，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。1.詩中寫了哪些景物？畫面給你怎樣的感受？2.用自己的話，描寫“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”所展示的“千古壯觀”。讀懂詩歌 把握形象 答案【典型例題1】 春日登樓懷歸一詩，寫的是詩人在春天登樓遠(yuǎn)眺所見之景，抒的是懷念家鄉(xiāng)之情。 寒食寄京師諸弟題目中包含了時(shí)令、地點(diǎn)、人物等因素。作者在寒食節(jié)，思念京師諸弟時(shí)流露出的孤獨(dú)、寂寞、凄涼之情。【典型例題2】 王安石在擔(dān)任宰相期間，他堅(jiān)持自己的改革主張，不向保守派屈服。了解了這樣的背景，就能知道，王安石正是借梅花而自喻，表明自己不管處境如何，都會(huì)堅(jiān)守堅(jiān)貞、頑強(qiáng)的品格?！镜湫屠}3】 表達(dá)詩人在國破

6、家亡時(shí)，內(nèi)心對(duì)國家的忠貞和失去親人的孤寂痛苦的感情?！镜湫屠}4】 楊花漫天飛舞，飄蕩如雪。人們往往把纏綿哀思、離愁別緒、理想抱負(fù)以及自身的抑郁不得志寄予溫柔多情的楊花，希冀從中尋求自己的歸宿?！镜湫屠}5】 姜尚未遇周文王時(shí),曾在碧溪垂釣的故事；用伊尹見湯以前,做夢(mèng)乘舟經(jīng)過日月之邊的故事，來曲折地表達(dá)詩人渴望得到朝廷重用。在兩句詩中，融入了豐富的內(nèi)涵。全詩讀來含蓄蘊(yùn)藉，耐人品味?！镜湫屠}6】 全詩抒發(fā)了客思之愁、寒食之哀以及為官不快的情緒，表達(dá)了作者羨慕自由自在的漁樵生活?！镜湫屠}7】采蓮曲(唐)白居易 一、二句展現(xiàn)出非常美妙的意境。水面上碧波蕩漾，荷花迎風(fēng)招展，與菱葉交相爭(zhēng)艷。荷花深處

7、，小舟翩翩。三、四句由寫景轉(zhuǎn)為寫景中之人。僅以欲語而止、搔頭落水兩個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)的描寫，就活靈活現(xiàn)刻畫出一個(gè)癡情、嬌羞、可愛的少女形象。 這首詩表現(xiàn)了一位采蓮姑娘靦腆的情態(tài)和羞澀的心理。采蓮詞(唐)張潮 【典型例題8】 早晨的江岸邊紅紅的太陽當(dāng)空朗照；傍晚時(shí)分，江面上空風(fēng)起云涌，驟雨襲來。幸虧碰上了已經(jīng)相識(shí)的鄰家女子，兩只蓮舟并在一起就不怕風(fēng)吹雨打了。這首采蓮詞生動(dòng)地塑造了一伙采蓮女勤勞勇敢的形象。 詩人借助斑鳩、杏花、泉脈、歸燕、故巢以及人(的活動(dòng))等，表現(xiàn)出濃郁的春天氣息，詩中無論是人還是物，似乎都在春天的啟示下，滿懷憧憬，追求美好的未來，透露出社會(huì)生活安定，人們精神面貌健康、飽滿的景況。【典型例題9】 “一朵忽先變，百花皆后香”，詩人抓住梅花最先開放的特點(diǎn)，寫出了梅花不怕挫折打擊、敢為天下先的品質(zhì)?！坝麄鞔盒畔?，不怕雪埋藏”，頌揚(yáng)了梅花堅(jiān)貞不屈的精神。陳亮南宋愛國詩人一生極力主張抗金，反對(duì)投降，有著強(qiáng)烈的愛國精神。作者以梅花自比，梅花的形象寄寓著作者堅(jiān)強(qiáng)的性格、高潔的品質(zhì)?！眷柟叹毩?xí)1】此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜