高二生物10月月考試卷

1、高二生物10月月考試卷命題人：王義敏 審題人：劉曉蘭一、單選題（每題1分，共50分）1水稻的糯性、無籽西瓜、黃圓豌豆綠皺豌豆 綠圓豌豆，這些變異的來源依次是A環(huán)境改變、染色體變異、基因重組 B染色體變異、基因突變、基因重組C基因突變、環(huán)境改變、基因重組 D基因突變、染色體變異、基因重組2在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙、丙、丁4種變異，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是A甲、乙、丁 B乙、丙、丁 C乙、丁 D甲、丙3下列關(guān)于誘變育種的說法中，不正確的是A能夠在較短的時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型B一次誘變處理供實(shí)驗(yàn)的生物定能獲得所需的變異類型C青霉素產(chǎn)量很高的菌株的選育依據(jù)的原理是基因突變D誘變育種過程能創(chuàng)造新

2、的基因而雜交育種過程則不能4. 人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是基因中脫氧核苷酸的A數(shù)目增多B數(shù)目減少 C順序顛倒 D種類改變5關(guān)于變異的有關(guān)敘述，正確的是A由配子直接發(fā)育而來的個體都叫單倍體 B三倍體無子西瓜屬于不可遺傳變異C患某種遺傳病的人一定攜帶此病的致病基因D染色體變異.基因突變均可用光學(xué)顯微鏡直接觀察6 下列有關(guān)基因重組的說法，不正確的是A. 基因重組是生物變異的來源之一B. 基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型C. 基因重組發(fā)生在有性生殖的過程中D. 同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組7下列現(xiàn)象屬于可遺傳變異的是A. 西瓜由于水肥充足而長得碩大 B. 人由于曬太陽而皮膚變黑C. 紫外線

3、照射使人患皮膚癌 D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥8雙眼皮的父母生了一個單眼皮的孩子，這種現(xiàn)象叫做 A基因突變 B基因重組 C染色體變異 D性狀分離9. 果蠅體細(xì)胞中有8條染色體，分別編為18號。其中1和2、3和4、5和6、7和8分別為4對同源染色體。則以下能構(gòu)成一個染色體組的是 A1和2 B1、2、3、4 C1、3、6、7 D1、4、5、610下圖為雌性果蠅體內(nèi)部分染色體的行為及細(xì)胞分裂圖像，其中能夠體現(xiàn)基因重組的是 A B C D11將兩個植株雜交，得到，將再作進(jìn)一步處理，如下圖所示。下列分析錯誤的是A由到的育種方法可以定向改變生物的遺傳性狀B若為三倍體西瓜，則在育種過程中遵循的主要原理是染色體變異

4、C若的基因型為AaBb，則植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4D由到的育種方法明顯縮短了育種年限12. 下列關(guān)于染色體組的正確敘述是 A染色體組內(nèi)不存在同源染色體 B染色體組只存在于生殖細(xì)胞中 C染色體組只存在于體細(xì)胞中 D染色體組在減數(shù)分裂過程中消失13如圖表示某種農(nóng)作物品種和培育出的幾種方法，有關(guān)說法錯誤的是 A培育品種的最簡捷途徑是 B通過過程最不容易達(dá)到目的C通過過程的原理是染色體變異D過程常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗14某嬰兒不能消化乳類，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子中有一個氨基酸發(fā)生了改變，導(dǎo)致乳糖酶失活，其根本原因是。A缺乏吸收某種氨基酸的能力 B不能攝取足夠的乳糖酶C

5、乳糖酶基因至少有一個堿基對改變了D乳糖酶基因有一個堿基對缺失了15. 番茄是人們喜歡的一種水果。利用基因型為MmNn的番茄進(jìn)行長期培育可得到一些新類型。下列有關(guān)番茄變異與進(jìn)化的說法，正確的是A只有自然環(huán)境的選擇作用才能決定番茄的進(jìn)化方向B若番茄種群中基因型為MM個體的百分比增加，則M基因頻率也增加C該番茄通過花藥離體培養(yǎng)技術(shù)獲得的單倍體是純合子D該番茄通過多倍體育種獲得的四倍體與之相比，某些蛋白質(zhì)會表達(dá)得更多16. 下列哪組均為基因工程技術(shù)中常用的基因運(yùn)載工具。 A大腸桿菌、噬菌體 B藍(lán)藻、質(zhì)粒 C動物病毒、噬菌體 D線粒體、質(zhì)粒17 雜交育種是改良作物品質(zhì)和提高作物產(chǎn)量的常用方法，它所依據(jù)的

6、主要遺傳學(xué)原理是。A. 染色體數(shù)目增加 B. 基因重組C. 性狀分離 D. 基因突變18. 下圖是將人的生長激素基因?qū)爰?xì)菌D細(xì)胞內(nèi)，產(chǎn)生“工程菌”的示意圖。所用的載體為質(zhì)粒A。若已知細(xì)菌D細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因，質(zhì)粒A導(dǎo)入細(xì)菌后，其上的基因也能得到表達(dá)。能表明目的基因已與運(yùn)載體結(jié)合，并導(dǎo)入受體細(xì)胞的是A在含青霉素的培養(yǎng)基和含四環(huán)素的培養(yǎng)基上均能生長繁殖的細(xì)菌B在含青霉素的培養(yǎng)基和含四環(huán)素的培養(yǎng)基上都不能生長繁殖的細(xì)菌C在含青霉素的培養(yǎng)基上能生長繁殖，但在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能生長繁殖的細(xì)菌D在含青霉素的培養(yǎng)基上不能生長繁殖，但在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上能生長繁殖的細(xì)菌19. 在遺傳

7、工程技術(shù)中，限制性內(nèi)切酶主要用于A目的基因的提取 B目的基因的提取和與運(yùn)載體結(jié)合C目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合和導(dǎo)入 D目的基因的檢測和表達(dá)20. 不屬于基因工程方法生產(chǎn)的藥物是A干擾素B白細(xì)胞介素C青霉素D乙肝疫苗21某生物的基因型為AaBB，通過下列技術(shù)可以分別將它們轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮篈ABB；aB；AaBBC；AAaaBBBB。則下列排列正確的是 A誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、多倍體育種B雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種C花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)22利用X射線人工誘導(dǎo)細(xì)胞進(jìn)行基因突變和利用秋水仙素

8、誘導(dǎo)多倍體形成時，X射線和秋水仙素分別作用于細(xì)胞周期A均為前期 B均為間期 C前者為前期，后者為間期 D前者為間期，后者為前期23根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是A自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向B生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變C種群內(nèi)基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)性D種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小24農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強(qiáng)，殺蟲效果減弱，原因是A.殺蟲劑造成害蟲基因突變，產(chǎn)生了抗藥性基因B.害蟲體內(nèi)積累的殺蟲劑增加了自身的抗藥性C.殺蟲劑對害蟲有選擇作用，使抗藥性強(qiáng)的害蟲被保留了下來D.抗藥性強(qiáng)的害蟲所產(chǎn)生的后代一定具有很強(qiáng)的抗藥性25

9、下列有關(guān)進(jìn)化的敘述中，正確的是A任何一個物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的B有利變異的逐代積累是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)C同一物種的兩個不同種群間的地理隔離不會阻礙其基因交流D達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說奠定了進(jìn)化論的基礎(chǔ)，摒棄了拉馬克用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的觀點(diǎn)26下列敘述不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是A.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程B.種群基因庫的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提C.自然選擇通過作用于個體而引起種群的基因頻率定向改變D.種群數(shù)量足夠大，可以減少基因頻率改變的偶然性27下列哪項(xiàng)對種群的基因頻率沒有影響A.隨機(jī)交配 B.自然選擇 C.基因突變 D.遷入與遷出28生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。某昆蟲

10、的體色黑色（B）對灰色（b）為顯性。生活在某一個區(qū)域內(nèi)的該昆蟲種群，原來B與b的基因頻率各為50，后來該區(qū)域煤煙污染嚴(yán)重，若干年后發(fā)現(xiàn)B的基因頻率為90，b的基因頻率為10。由此可推斷A. 該種群發(fā)生了進(jìn)化 B. 該種群沒有發(fā)生進(jìn)化C. 該種群產(chǎn)生了新物種 D. 該種群產(chǎn)生了生殖隔離29馬(2N=64)和驢(2N=62)雜交形成的騾子是高度不育的，原因是A馬和驢的染色體不能共存B染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化C馬和驢的遺傳物質(zhì)有本質(zhì)區(qū)別D減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會紊亂30環(huán)境昆蟲的保護(hù)色越來越逼真，它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá)，結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢。這說明 A自然選擇不起作用 B生物為生存而進(jìn)化C

11、雙方相互選擇共同進(jìn)化 D雙方在斗爭中不分勝負(fù)31有關(guān)物種的敘述正確的是 一個種群就是一個物種 具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個體 隔離是新物種形成的必要條件 在物種形成的過程中，地理隔離和生殖隔離是同時出現(xiàn)的A B C D32.對某校學(xué)生進(jìn)行色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)：780名女生中有患者23人、攜帶者52人，820名男生中有患者65人，那么該群體中色盲基因的頻率為 A. 4.4% B.5.1% C.6.8% D.10.2%33 對生物進(jìn)化的方向起決定作用的是 A基因突變 B染色體變異 C獲得性遺傳 D自然選擇 34內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動的必要條件，下

12、列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述錯誤的是A內(nèi)環(huán)境是多細(xì)胞生物細(xì)胞生活的直接環(huán)境B內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介C維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性D內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動的進(jìn)行35下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。下列有關(guān)敘述正確的是A.人體內(nèi)進(jìn)行新陳代謝的主要場所B.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是C.的成分中包括血紅蛋白、氧氣和胰島素D.細(xì)胞生活需要的pH、滲透壓、溫度等處于穩(wěn)態(tài)36如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，其中正確的敘述是A、B、C依次為淋巴、血漿、組織液 乙酰膽堿可以存在于B中D中的蛋白

13、質(zhì)含量相對較高 正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶不會存在于A中A B C D 37下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是血漿、組織液和淋巴 血紅蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰島素 激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸A B C D38下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是A內(nèi)環(huán)境由血液、組織液、淋巴這三種細(xì)胞外液構(gòu)成B內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、血紅蛋白等物質(zhì)C內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等的成分穩(wěn)定時機(jī)體就達(dá)到穩(wěn)態(tài)D細(xì)胞外液的滲透壓主要來源于Na和Cl39除哪項(xiàng)外，均為內(nèi)環(huán)境概念的要素A細(xì)胞內(nèi)液 B主要組成為血漿、組織液和淋巴C細(xì)胞外液 D體內(nèi)細(xì)胞賴以生存液體環(huán)境40下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤

14、的是A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞是，可導(dǎo)致疾病發(fā)生 D.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病41關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是 A神經(jīng)調(diào)節(jié) B體液調(diào)節(jié) C神經(jīng)體液調(diào)節(jié) D神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)42 下圖為人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述中不正確的是 A圖中是由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜B圖中主要通過胞吐進(jìn)行釋放C若刺激A點(diǎn)一次，圖中電流計(jì)B將來回偏轉(zhuǎn)一次D若抑制細(xì)胞的呼吸作用，將會影響神經(jīng)興奮的傳遞43 下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A興奮在反射弧上都是以局部電流傳導(dǎo)B激素有選擇地被血液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴?、靶?xì)胞C腦干內(nèi)有呼吸

15、中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞等重要的生命活動中樞D神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射都是通過反射弧完成的44關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯誤的是A突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力 B突觸前神經(jīng)元在靜息時能釋放神經(jīng)遞質(zhì)C突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)D遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化45下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是A.針刺指尖引起縮手反射 B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶C.大腦皮層語言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話D.意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復(fù)后可控制46如圖是較為復(fù)雜的突觸結(jié)構(gòu)，在a、d兩點(diǎn)連接一測量電位變化的靈敏電流計(jì)，下列分析中不正確的是A圖示的

16、結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元，含有2個突觸B如果B受刺激，C會興奮；如果A、B同時受刺激，C不會興奮。則A釋放的是抑制性遞質(zhì)Cb處給予一個刺激，其膜外電位的變化是正電位負(fù)電位D若ab=bd，如刺激C點(diǎn)，則電流計(jì)的指針會偏轉(zhuǎn)2次47在2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，由中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈千手觀音得到觀眾的一致稱贊。這些聾啞演員要準(zhǔn)確理解指導(dǎo)教師的“手語”所表達(dá)的含義，依靠的神經(jīng)中樞是軀體運(yùn)動中樞 軀體感覺中樞 視覺中樞 語言中樞A B C D48某人腦外傷后，可以看懂文字、聽懂別人談話，也能寫字，但自己卻不會說，受損的大腦皮層區(qū)域可能是AW區(qū) BV區(qū) CS區(qū) DH區(qū)49下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，a、d分別表示

17、兩個神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是A. 在a中發(fā)生電信號化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞不需要能量B. 內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)釋放再作用于C. 興奮由b傳至c的過程中，處膜外電流方向是bcD. 經(jīng)釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮50刺激神經(jīng)纖維的某一部位產(chǎn)生興奮，膜內(nèi)外產(chǎn)生局部電流流動方向 A膜外由未興奮部位流向興奮部位，膜內(nèi)與膜外相同B膜外由未興奮部位流向興奮部位，膜內(nèi)與膜外相反C膜外由興奮部位流向未興奮部位，膜內(nèi)與膜外相反D膜外由興奮部位流向未興奮部位，膜內(nèi)與膜外相同二、填空題51（每空1分，共9分）右圖表示五種不同的育種方法示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題： (1)圖中A、D方向所示的途徑表示

18、 育種方式，其中從F1到F2再到Fn連續(xù)多代自交的目的是為了提高 的含量，且從F2開始逐代進(jìn)行人工選擇是為了淘汰 ；ABC的途徑表示 育種方式。比較兩種育種方式，后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在 。(2)B常用的方法 。(3)E方法所運(yùn)用的原理是 。(4)C、F過程中最常采用的藥劑是 。(5)由GJ的過程中涉及到的生物工程技術(shù)有：植物組織培養(yǎng)和_ _。52 （每空1分，共7分）某生物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3，請回答：(1)該種群中a基因的頻率為_。(2)如果該種群滿足四個基本條件，即種群非常大、沒有基因突變、沒有自然選擇、沒有遷入遷出，且種群中個體間隨機(jī)交配，則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為_；如果該種群的子一代再隨機(jī)交配，其后代中aa的基因型頻率_(會、不會)發(fā)生改變。(3)假如該生物種群中僅有Aabb和AAbb兩個類型個體，并且AabbAAbb11，且該種群中雌雄個體比例為11，個體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為_。(4)假定該生物