發(fā)展與教育心理學自學考試試題1

1、發(fā)展與教育心理學自學考試試題1試卷（課程代碼：）絕密啟用前總分題號二四五六核分人題分復查人得分座本試卷共頁，滿分100分；考試時C1501中。得分評卷人復查人10小mt5薩券）啥峋叫中請策代魏航號陽內。1、根據(jù)自己的研究成果寫成第一本發(fā)展心理學著作的人是A、馮特B、陳鶴琴C、普萊爾D、霍爾2、最早運用“家譜分析法”調查了幾百個名人的血緣關系七發(fā)現(xiàn)在名人親屬中成為名人的顯著比普通家庭中的名人多的是【】A、孟德爾B、高爾頓C、霍爾D、洛倫茲3、幼兒對左右概念的正確理解要在以下哪個年齡段才完成【】A、3-4歲B、56歲C、78歲D、9114、小學生思維發(fā)展的質變期，或“關鍵年齡”一般認為是在小學哪個

2、年級【】A、二年級B、三年級C、四年級D、五年級5、形疾風暴雨”一詞形容以下那個年齡段的學生的情緒、情感表現(xiàn)是非常貼切的【】A、小學生B、初中生C、高中生D6、學習是憑借經(jīng)驗在主體身上產(chǎn)生的比較持久的能力和傾向的【】A、增加B、減少C、變化D、不變一，一，,一，7、以下屬于第二信號系統(tǒng)的條件反射是【】A見風流淚B、談梅止渴C、望梅止渴D、樂極生悲8、掌握以符號代表的同類事物或性質的共同的本質特征是【】A、符號學習B、概念學習C、命題學習D、表征學習9、在技能形成中，練習中期往往出現(xiàn)進步暫時A、減慢期B、停頓期C、退10、最早提出歸因理論的是A、海德利DB、韋納、福瑞茲得分評卷人復查人11、弗洛

3、伊德認為，個體心理發(fā)展的動力，特別是人格發(fā)展的動力，是由以下哪些相互斗爭、相互協(xié)調的結果A、原我B、自我C、超我D、本能E、快樂12、皮亞杰通過大量研究，提出兒童青少年心A、感知運動階段B、前運算階D、具體邏輯推理階段、形式運算13、嬰幼兒身體發(fā)展有一定的先后次序，并遵A、從上而下的原則B、由遠及近D、有粗及細原則E、由近及遠14、朱智賢根據(jù)初中生心理發(fā)展的特點，提出、確定自我A、謀求獨立D、準備適應“性”的成熟E、學習適應15、加涅的學習與記憶的信息加工模型由以下A、加工系統(tǒng)B、執(zhí)行控制D、反應系統(tǒng)D、操作系統(tǒng)16、有意義學習的條件是A、學習材料必須具有邏輯意義C、學習者必須積極主動的學習D

4、E、學習者認知結構中必須具有同化新知識的適當觀念17、科爾伯格提出了品德發(fā)展的“三水平六階段學說”包括以下哪些水平【】A、前世俗水平B、世俗水平C、后世俗水平D、前道德水平E、后道德水18、初中生心理表現(xiàn)出以下哪些特點A:過渡性B、閉鎖性CD、動蕩性E、漂浮性19、行為主義發(fā)展理論由以下哪些理論來解釋兒童行為的發(fā)展占【】A、經(jīng)典條件反射B、觀察學習C、平衡過程D、內化E、操作條件20、在以下選項中，屬于局級心理機能的有A、知覺B、觀察C、隨意注意D、形象記憶E、抽象邏輯思維得分評卷人復查人二、填空題（本大題共10空，每空10分，共10分）請在每小題的空格巾填上正確答案。錯填、不填均無分。21、

5、世界第一本科學系統(tǒng)的兒童心理學著作是1882年普萊爾的_。一22、根據(jù)實驗場所和條件控制程度,實驗法可分為實驗室實驗和實驗。23、傳統(tǒng)四種類型說、膽汁質、抑郁庾租粘液質巳，人24、選出一個具有某一特征的對象作為指標個案，然后從這個指標個案出宏，滴查其家族史中出現(xiàn)相似特征的對象的數(shù)目叫O25、觀察學習包括四個M程:注意過程、保持過程、運別復現(xiàn)過程、過檢。26、皮亞杰將兒童智力發(fā)展劃分為四個主要階段，它們是：=、前運算階段、運算階段。27、期是一生中詞匯數(shù)量增加最快的時期。28、小學兒童的主導活動是一。得分W卷人復查人29、皮亞杰認為支配發(fā)展的因素有：成熟、練習和習得經(jīng)驗、社會環(huán)境和。30、關鍵期四、名詞解釋（本大題共5小題，每小題4分，共20分）31、心理發(fā)展32、元認知33、嘗試錯誤學說（試誤說）34、自我效能感"曰評復葬矢勇題,五、簡答題（本大題共5小每/j、題6分，共30分）二35、簡述弗洛伊德心理發(fā)展的具體年齡階段理論36、簡述依戀及其發(fā)展階段37、簡述品德及其結構。38、