校園電視臺解決方案

1、校園解決方案目錄校園解決方案0技術方案書0目錄1概述3方案背景31.1需求分析31.2系統(tǒng)建設內容41.3系統(tǒng)應用場景51.4系統(tǒng)規(guī)模71.5設計原則及參考標準81.6系統(tǒng)方案設計11校園演播室系統(tǒng)15系統(tǒng)概述153.1優(yōu)勢153.2特點183.3技術參數(shù)243.4非編子系統(tǒng)7系統(tǒng)概述74.1優(yōu)勢84.2特點104.31校園解決方案硬件平臺19開放式發(fā)布平臺20開放式發(fā)布平臺205.1硬件平臺235.2設備. 27校園環(huán)境建設方案28全景演播室287.1專業(yè)藍箱+實景區(qū)297.2卷軸式綠幕便攜綠幕+實景317.3企業(yè)介紹32項目實施管理33系統(tǒng)集成項目實施流程總圖339.1項目立項與啟動349

2、.2資料準備/制定施工計劃表349.3項目驗收與交付399.4售后服務41服務形式4110.1服務質量保證4110.224.4校園解決方案概述方案背景1.1隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教育信息化的不斷推進，開放互式的數(shù)字校園建設逐漸開展，校園生活建設作為數(shù)字校園建設的一個關鍵環(huán)節(jié)，對學校信息化教育教學的發(fā)展起著重要的支撐作用。越來越多的學校開始組建的校園為學校提供學生實踐、師生教育、等做出貢獻。而校園電視臺也從以教師制作為主到現(xiàn)在以學生為主、師生共同辦臺，從以校園為主到全面服務學生綜合素質的提高，綜合功能得到不斷拓展和利用。具體的，校園具有以下四大應用：l 學生實踐基地：緊扣素質教育目標，讓學

3、生參與的策劃、編導、拍攝、播音、主持等創(chuàng)作的全環(huán)節(jié)，鍛煉學生的公眾能力、邏輯思考能力等，促進學生探索、創(chuàng)新學習的能力，開闊學生的視野l(fā) 校園宣傳：開展學校日常的、活動、會議、演出等拍攝和發(fā)布任務。一方面及道校園、宣傳好人好事、展示學生才華，對學生進行愛國、集體、文明守紀等方面的教育，滲透德育教育；另一方面作為對外交流的示范窗口，展示學校的特色辦學、內涵發(fā)展模式及辦學成果。l 師生教育：借助現(xiàn)代化教育技術，拍攝、名師講座，精品課程，幫助授課教師制作精致的微課，并在教學平臺進行點播，創(chuàng)造一個教師培養(yǎng)、學生教育、師生交流的開放式平臺。1.2需求分析校園一方面是典型的制播，另一方面又要作為學生實踐基地

4、，“麻雀雖小，五臟俱全”，其建設應符合制播的常規(guī)流程“采編播存管”，具體的：l “采”環(huán)節(jié)，校園類型多樣，所以系統(tǒng)既要能進行多機位外拍制作校園生活，也要能制作校園播報類型的，還要能完成校園中比重比較大的課程、會議錄制。l “編”環(huán)節(jié)，系統(tǒng)既要具備快速成片能力，也要有調色、調音等專業(yè)功能以滿足學生實踐要求，3校園解決方案并可解決因師生經驗不足造成的前期錄制過程中的白平衡不一致、色彩失真、噪音回聲等音畫問題。l “播”環(huán)節(jié)，師生盡心制作的當然需要一個統(tǒng)一的發(fā)布平臺以達到宣傳的效果，而在互聯(lián)網(wǎng)，這個平臺自然應是基于 Web 的，可以實現(xiàn)平板等跨平臺。l “管”環(huán)節(jié)，為了保證內容符合校園主流，校園平臺

5、需要具有審核功能，由指導教師確認后才可公開發(fā)布。l “存”環(huán)節(jié)，這些包括源素材都是校園珍貴的史料，應予長期保存。同時，校園的使用主體、建設規(guī)模、應用方式都與傳統(tǒng)有很大不同，所以其建設方案又有自己的獨特性。l 獨特需求一“一機多用”：校園并非教學業(yè)務，校方資金投入有限，所以在設備上應盡量一機多用，節(jié)省投資。l 獨特需求二“簡單易用”：校園的使用者并非專業(yè)影視制作，設備應簡單易用，模板化的操作、設計的采編流程等都可以顯著提高成片效率。這里還有一個關鍵點，就是“校園演播室”的建設。有了上面的分析，能看出校園演播室并不等于校園電視臺，而是“采編播存管”中的一個環(huán)節(jié)。但校園演播室作為校園的一個關鍵建設點

6、，其建設有以下意義：1.校園演播室作為校園的專屬場地，便于校園各項工作的開展，也有利于校園的師生團隊形成精神凝聚力創(chuàng)作出更優(yōu)秀的。2.其建設投入基本可代表校園的設備水準，當然演播室環(huán)境建設可繁可簡、設備可3.可以制作更專業(yè)的校園播報、微課等1.3系統(tǒng)建設內容在充分理解和分析用戶需求后，上洋公司推出了校園綜合解決方案，系統(tǒng)將建設下述內容：1. 基于采編播存管流程，提供整套解決方案2. 對于關鍵性的校園演播室建設提供兩檔建設方案a)基礎型，具有基本的演播室藍箱和便攜錄播設備，可以實現(xiàn)簡單的虛擬摳像和虛擬場景的制作。4校園解決方案b)專業(yè)型，具有高檔的演播室環(huán)境建設方案和專業(yè)演錄播設備，可以實現(xiàn)真三

7、維虛擬制作。3.演錄播設備具有較高集成度，可滿足數(shù)字校園建設中校園、教室、會議室、現(xiàn)場、演播室等不同應用場景的錄播需求。1） 體積小巧，便于移動，同時設備應具有堅固、可重復使用的箱，箱體具有體拉桿和滾輪；2） 系統(tǒng)集成度高，一臺主機即可替代傳統(tǒng)演播室的導、錄、監(jiān)、播等多個設備，實現(xiàn)包括多機位監(jiān)看、導播切換、字幕特技疊加、片頭片尾疊加、錄制、后期制作等功能，充分滿足各類制作的需要；3） 具備專業(yè)的畫面質量，達到廣播級指標，板卡具有廣電測試報告；4） 具備專業(yè)的導播切換策略，支持對會議、課程的自動化導播；5） 支持網(wǎng)絡流；6） 操作簡單易學，符合Windows 應用程序操作習慣4.專業(yè)非線性編輯機

8、房，實現(xiàn)、優(yōu)質課程、微課程、實訓課程等的精細剪輯和效果包裝。5.校園專有發(fā)布平臺，可實現(xiàn)和點播，支持等跨平臺，可輕松創(chuàng)建微站，通過微信擴展發(fā)布覆蓋面。1.4系統(tǒng)應用場景本方案可用于需要搭建校園的各類院校，提供多應用場景解決方案，包括：1. 校園演播室有的學校受場地或資金的先知，還無法建設功能、完善設別齊全的專業(yè)校園演播室，便攜式演播室系統(tǒng)以它體積小巧、靈活方便、集成度高、功能完善、成本低廉和維護簡便而備受親睞；有的學校能夠或已經建設有校園演播室，但受限于固定的空間，演播室外多場景的應用需求也促使他們配備便攜式演播室系統(tǒng)來實現(xiàn)功能的擴展和延伸。這樣，便攜式演播室系統(tǒng)具有很大的用武之地。5校園解決

9、方案2. 重要會議錄制科研探討、輔導員交流、協(xié)商、學校班子商議等重要的會議，是校園建設方向和方案的支撐和保障，為校園機構的完善、教學制度的和教育環(huán)境的改進保駕護航。將這些會議全程下來，有利于會后學習、后期總結和階段性回顧，具有非常重要的意義。這樣，便攜式演播室系統(tǒng)能夠用專業(yè)的系統(tǒng)和簡便的操作實現(xiàn)這能。3.、比賽、講座等活動、比賽、講座等校園活動的建設，是課程教學的延伸，是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是保障學生高素質高品德的重要方法，同時，也是展現(xiàn)校園和校園風貌的最佳途徑。往往，校園活動進行時間有限、宣傳范圍有限、參與有限，這樣，影像對于保存、擴大影像范圍、方便人具有非常重要的意義，形成學校珍貴

10、的多資產，學校不斷發(fā)展的進程。這樣，便攜式演播室系統(tǒng)能夠徹底滿足經常變換場景、錄制質量要求高的各類活動，自如穿梭于教室、操場、其他戶外場地等，實現(xiàn)專業(yè)的高質量場景錄制和制作。6校園解決方案4. 教學課堂錄制課堂教學是教育中的部分，是培養(yǎng)學生科學知識和能力的最有效。真實、全面、有效地課堂教學的過程，形成能夠保存并再利用的視音頻資料是非常有價值和有意義的。往往由于學校經費有限，能夠配備整套精品課錄播設備的教室數(shù)量有限，而臨時的具有極強靈活性的課程錄制需求又廣泛地存在。這樣，便攜式的錄播系統(tǒng)不僅僅能夠滿足靈活的課程錄制需求，同時能夠保證通過集成設計的強大性能滿足全面的要求，完成高質量的視音頻資料。5

11、. 實訓課程錄制實訓課程是職教的主要課程類型，今年在各類高教、普教中比重也有所增加。通過在機房、廠房、手術室等各類實訓教室進行多機位全程課程錄制，利于課后學習、評比分析和總結回顧。便攜錄播系統(tǒng)可方便的移動至各類實訓室，快速完成機位布置。6. 教育庫建設隨著教育信息化的推進與發(fā)展，數(shù)字化教學不斷積累，學校需要采用專門的軟件與設備實現(xiàn)教育庫的建設，為開展網(wǎng)絡教育和校際、區(qū)域奠定基礎。校園、錄播教室的逐步普及，形成了海量的校園、教學，需要為、文檔等各類對象提供高效的管理。上洋便攜錄播系統(tǒng)形成的課程，可以自動上傳至上洋發(fā)布平臺，完成教育庫建設的任務。1.5系統(tǒng)規(guī)模1)建設校園演播室壹間，每間三機位7校

12、園解決方案2)建設校園發(fā)布平臺壹套3)容量1.6設計原則及參考標準1.6.1設計原則通過對教學業(yè)務的深入了解，本方案結合的專業(yè)程度、軟件的使用特點及設備維護特點，重點突出系統(tǒng)技術的先進性、系統(tǒng)架構的靈活性、系統(tǒng)運行的穩(wěn)定性、系統(tǒng)應用的擴展性，同時兼顧便捷系統(tǒng)操作和簡單的系統(tǒng)維護，具體情況如下：Ø 可靠性原則系統(tǒng)選用的錄播設備均經過嚴格的系統(tǒng)級測試和相關認證，整機生產經過高溫、高負載測試，具備長期穩(wěn)定工作的能力；系統(tǒng)關鍵部件進行冗余備份，并充分考慮應變能力和容錯能力，可防止誤操作、系統(tǒng)外干擾等行為對錄制過程造成的破壞。Ø 實用性原則方案設計符合國際相關標準和技術規(guī)范，教學活動

13、的應用場景、教師及教務的使用習慣，對軟件模塊進行了精心設計，盡可能地采用了自動導航式操作、自動操作、界面提示等多種設計，軟件界面交互友好，軟件操作簡單易懂。Ø 兼容性原則系統(tǒng)建設具有良好的兼容性。支持多樣化的錄制格式，將滿足現(xiàn)有格式和未來格式的需求；支持通過各種 PC 瀏覽器、Andriod 移動設備的點播、等。Ø 標準化原則系統(tǒng)符合國際相關標準和技術規(guī)范，支持 SCORM1.2 標準，可與第平臺實現(xiàn)對接。Ø 靈活性原則系統(tǒng)采用模塊化設計，架構靈活，擴展性強，可以通過靈活的配置滿足學校逐步建設信息化的需求，并提供最大的便利。性原則Ø8校園解決方案在充分保

14、障系統(tǒng)穩(wěn)定性的前提下，本方案依據(jù)實用性原則，做到系統(tǒng)的總投資少，系統(tǒng)的管理和維護費用少，系統(tǒng)在未來進行更改、搬遷、改造、升級時所需的花費少，保證總體設計達到功能和的最優(yōu)化。1.6.2參考標準方案中各項軟、硬件技術遵循現(xiàn)有（或通用）的中國標準，若無相應的中國標準，則遵循國際有關技術標準。視音頻編碼及復用標準ITU-R BT.601 數(shù)字電視編碼標準lSMPTE 10 比特 4:2:2 分量使用的串行數(shù)字接口 SDI，及工作在 4:2:2 601l推薦級別下的 625 行（Scan Lines）電視數(shù)字分量，即 SMPTE 125M 規(guī)定的數(shù)據(jù)電氣接口標準lITU-R BT.711

15、供分量數(shù)字演播室使用的同步基準信號lSMPTE RP168 為實現(xiàn)同步切換，關于場消隱切換點的規(guī)定lAES3 供數(shù)字伴音工程線性表示的數(shù)字伴音數(shù)據(jù)的串行傳輸格式lAES11 供數(shù)字伴音工程在演播中使用的數(shù)字伴音設備的同步格式l壓縮信號的 4:2:2 級規(guī)范lITU-R BT.624 對模擬符合輸出監(jiān)視的規(guī)定，及 SMPTE170M 規(guī)定的數(shù)據(jù)電氣接口標準lMPEG-2標準在數(shù)字（）電視廣播中的實施準則（征求）lMPEG-2 系統(tǒng)標準在數(shù)字（）電視廣播中的實施準則（征求）lGB/T 17975.1-2000運動圖像及其伴音信號的通用編碼第一部分：系統(tǒng)lGB/T 17975.2-2000運動圖像及

16、其伴音信號的通用編碼第二部分：lGB/T 17975.3-2000運動圖像及其伴音信號的通用編碼第二部分：音頻lGY/T 212-2005 標清數(shù)字電視編碼器、器技術要求和測量方法。l9校園解決方案計算機網(wǎng)絡綜合布線標準l 與群綜合布線系統(tǒng)工程設計規(guī)范CECS72：97l 與群綜合布線系統(tǒng)工程和驗收規(guī)范SECS89：97l 大樓通信綜合布線（YD/T926-1997）l 用戶接入網(wǎng)工程設計暫定規(guī)定（YD/T5023-96）軟件質量標準l GB/T 17544-1998軟件包 質量要求和測試l GB/T 16260-1996軟件評價質量特性及其使用指南10校園解決方案

17、系統(tǒng)方案設計本方案整體系統(tǒng)可分為校園移動演播室、編輯機心機房三部分。校園移動演播室系統(tǒng)，包括便攜錄播系統(tǒng)、專業(yè)導播臺、廣播級攝像機、廣播級云臺、拾音混音設備等，實現(xiàn)日常室內的錄播。同時，便攜錄播站點還可方便的攜帶至其他教室、校園演播室、會議活動地點等進行外拍。非編工作站實現(xiàn)對校園的精細編輯和效果包裝。中心機房，以校園發(fā)布平臺為，實現(xiàn)自動上傳后的統(tǒng)一管理和發(fā)布，以及其他教學應用，包括點播、師生互動等。整體方案具有下述特點：1. “麻雀雖小、五臟俱全”，提供“采編播存管”全流程解決方案l “采”環(huán)節(jié)：以演錄播設備為，配備專業(yè)攝像機和自動云臺，可以方便的進行多機位外拍、演播室現(xiàn)場制播、自動化會議活動

18、拍攝等校園常見制作11校園解決方案l “編”環(huán)節(jié)，配備的專業(yè)非線編系統(tǒng)，具有從剪輯、特技、字幕、配音、調色調音到包裝的完備功能，同時配備詳盡的、豐富多樣的模板，可幫助學生快速上手、并快速制作出優(yōu)秀的l “播”環(huán)節(jié)，提供基于 Web 的校園平臺，可以進行的點播，并可實現(xiàn)平板等跨平臺，快速創(chuàng)建微站進行，實時互動，校方可方便的實現(xiàn)校園宣傳、校園活動、教育應用。l “管”環(huán)節(jié)，校園平臺具有審核功能，由指導教師確認后才可公開發(fā)布，確保符合。l “存”環(huán)節(jié)，配合系統(tǒng)，可實現(xiàn)包括源素材等校園珍貴史料的長期保存。2. “技藝之合”廣播級質量，廣播級效果良好的音畫質量、的效果是確保校園廣泛的技藝基礎（試想畫質模

19、糊聲音不清的其受眾必然有限），同時這也是后期上交報獎、送往的必要要求。系統(tǒng)在攝像-編碼-編輯-輸出等關鍵環(huán)節(jié)均保證廣播級質量處理。特別是采用在國內外廣泛應用的廣播級板卡，其信號指標達到或領先于國際同類；除支持用于網(wǎng)絡發(fā)布的 H.264 編碼外，還支持 Mpeg2-I 等廣播級編碼格式，保證經過后期編輯后畫質無下降。無論是實時制播還是后期制作，系統(tǒng)均能提供廣播級的效果創(chuàng)作，如l 字幕：除支持添加校標、角標確保知識產權外，還可以添加人名條、標板、半透大綱、跑馬等等字幕效果加強信息傳遞、美化（無需后期編輯，實時制播過程即可實現(xiàn)）12校園解決方案特技：提供豐富的過渡特技、畫面特技，豐富效果ll 虛擬效

20、果：可實現(xiàn)二維或三維的虛擬效果，實現(xiàn)小投入大制作3. 快速上手，快速成片系統(tǒng)以學生為使用者進行 UI 設計，力求簡單易用；同時采取有效提高成片效率，例如：錄制時能同步場記點和鏡頭導切點，后期非編使用的工程文件可使用這些信息快速鏡頭切點和場記點，提高精品課程編輯效率；提供成套的化模板，可以方便的直接，短時間制作出優(yōu)秀的效果；13校園解決方案同時，考慮到參與校園的學生較快的實際情況，為減少指導教師培訓難度，系統(tǒng)具有完整的，指導教師可以安排學生自學掌握系統(tǒng)使用，進一步減少系統(tǒng)培訓工作。系統(tǒng)功能特點詳見后面各子系統(tǒng)的介紹。14校園解決方案校園演播室系統(tǒng)系統(tǒng)概述3.1上洋 SoClass 便攜演錄播設備

21、是一款集采、錄、導、編、控為一體的便攜型錄播系統(tǒng)。適用于校園演播室的拍攝，也可以用于精品課、優(yōu)課、實訓課、校園活動等各類場景應用，既可完成示范性課程的手動錄播，也可完成基本的自動化錄播，同時也可方便的移動至各類實訓課堂如車間、等進行多機位課程錄制，此外配合跟蹤系統(tǒng)使用可實現(xiàn)基于標準課堂的完整自動跟蹤切換策略的全自動錄播。系統(tǒng)采用提拎式機箱，配備軍工級防護箱，抗震抗摔、便于移動；將錄播主機與跟蹤主機合二為一，具有全通道全實時錄制、基本的自動切換策略（包括 PPT 自動翻頁和自動鏡頭循環(huán)切換）、攝像機、實時、字幕特技添加等全面的功能；同時可配合 SoClass 跟蹤系統(tǒng)實現(xiàn)的自動跟蹤策略。特別的，

22、配備專業(yè)導播臺，可方便的進行通道切換、攝像機搖移等，為手動錄播提供專業(yè)化的操作方式和便捷化的使用體驗。優(yōu)勢3.2具有 8 大優(yōu)勢1） 高度集成、使用維護簡單集傳統(tǒng)演播室中的切換臺、錄機、字幕機、電視墻等系統(tǒng)設備的功能于一身，可以完成傳統(tǒng)演播室中信號切換、字幕疊加、三維虛擬演播室、信號錄制、流發(fā)布等功能。15校園解決方案它以強大的功能、小巧的體積、簡單的結構徹底解決了演播室系統(tǒng)設計復雜、采購成本高昂、安裝調試困難、設備維護麻煩等諸多問題。2） 精巧的結構設計，輕松便攜系統(tǒng)采用精巧結構的提拎式機箱，更加輕??；專業(yè)的導風設計，保證高性能計算平臺的同時滿足教室的靜音錄制需求；配備軍工級拉桿滑輪式航空箱

23、，抗摔抗震、便于移動3） 支持全通道全實時錄制，性能強悍支持對 4 機位、PPT、PGM 這 6 路畫面進行全通道全錄制；同時高性能硬件平臺，也支撐了高精度的渲染引擎，保證了的質效4） 真三維虛擬效果采用高精度的多機位虛擬摳像技術，輕松疊加 3D-MAX 創(chuàng)建的三維虛擬場景，虛擬攝像機不單可以擴充實際機位，還可模擬出推拉搖移等豐富效果，創(chuàng)造出真三維虛擬空間的創(chuàng)作，實現(xiàn)小藍箱大制作。5） 集成廣播級云臺、至簡版自動導切策略，大幅簡化操作復雜度系統(tǒng)支持廣播級云臺，無需拍攝即可實現(xiàn)攝像機的推拉搖移、速度、亮度等豐富的云臺；同時輔以激光紅點自動激活 PPT 切換等自動導切策略，極大的簡化了操作數(shù)量和操

24、作復雜度，更適應校園制作的實際情況6） 特別設計的專業(yè)導播臺，全面提升操作手感16校園解決方案優(yōu)質的做工帶來卓越的觸摸手感，集攝像機、導播、錄制、字幕特技為一體，提供專業(yè)化的操作方式和便捷化的使用體驗。精細的工程學設計，按操作邏輯順序和使用頻率合理布局lu 選用高于業(yè)界平均水平的高品質桿，手感舒適，能夠滿足精準的要求u 機械按鍵帶來卓越的彈壓手感，特別是根據(jù)不同功能的使用特點，選用了三種不同的按鍵，使用頻率高的按鍵較大，降低長時間使用的疲勞感，誤操作率低；使用頻率低的按鍵較小，合理化布局u 選用七檔旋鈕和無極旋鈕兩種旋鈕，適用于不同的功能，七檔旋鈕檔位反饋清晰，無極旋鈕手感細膩面板采用材質，背

25、板采用鋁合金一體成型工藝，兼?zhèn)滟|感與品質l充分考慮實際使用情況，使用戶通過臺即可實現(xiàn)大部分的功能，避免了在鍵盤、鼠標與l臺間的切換操作u 支持攝像機設置，包括速度、亮度、聚焦等調節(jié)，以及預置位和白平衡的設置。獨創(chuàng)的快速切換攝像機預置位的方式，特別為錄播設計，方便快捷，可充分提高手動錄課的效率u 支持實時在手動、半自動、自動的多種操作模式間切換u 支持錄制與，包括錄制、暫停、停止和等u 支持三種特技和四種字幕的加載u 支持最多 8 路通道的攝像機的切換和 PGM 的導播，充分考慮機位和錄播系統(tǒng)的不斷升級7） 業(yè)內獨創(chuàng)的非編與錄播無縫交互系統(tǒng)支持自動錄制切點、標記點信息，導入非編后可自動形成分鏡頭

26、故事板，極大提升了后期編輯效率。17校園解決方案8） 可同機安裝包裝級非編，錄完即編可選配U-EDIT 廣播級非線性編輯軟件，具備強大的后期編輯能力，除了制作各種精美的片頭片尾、各種轉場和特輯、廣播級三維字幕作為模板等功能外，還可以解決錄制過程中由于設備或者環(huán)境問題造成的問題音畫，例如音頻一鍵去噪、高精度調色工具修復色彩、銳化工具突出板書內容等。特點3.3l 演播室場景應用集傳統(tǒng)演播室中的切換臺、錄機、字幕機、電視墻等系統(tǒng)設備的功能于一身，可以完成傳統(tǒng)演播室中信號切換、字幕疊加、信號錄制、流發(fā)布等功能，配合 SoClass 自動跟蹤系統(tǒng)可實現(xiàn)教學場景的自動錄播。它以強大的功能、小巧的體積、簡單

27、的結構徹底解決了演播室系統(tǒng)設計復雜、采購成本高昂、安裝調試、設備維護麻煩等諸多問題。l 集成多畫面監(jiān)看演播室內所有信號均能在一個屏幕上監(jiān)看，即時時碼顯示；同時在這個屏幕上還可以進行所有功能的操作。監(jiān)看、操作兩不誤，在節(jié)約空間的同時，也提高了工作效率。18校園解決方案l 豐富的切換特技支持使用多種常用切換特技，如淡入淡出、畫中畫、劃像、卷頁等。l 字幕制播功能支持調用多種字幕模板，支持實時修改字幕內容。l 多通道多格式信號編組錄制支持多路信號及主輸出信號的實時錄制，支持雙碼率錄制。l 實時的流發(fā)布支持流發(fā)布，拍攝的可以進行網(wǎng)絡實時和點播教學場景應用電視語言l PPT 切換策略PPT 切換自動觸發(fā)

28、 PPT 切換。l 自動循環(huán)切換策略自動循環(huán)切換是在沒有任何互動發(fā)生時采用的策略。單一畫面長時間保持使課程枯燥單調的問題，采用自動循環(huán)切換策略。在采用三通道模板下，除了給鏡頭，還有學生鏡頭、教室全景和 PPT 鏡頭，而采用四通道模板下，除了以上這些鏡頭外，還包括學生全景鏡頭，從而使整個錄制的課程顯得更加豐富和完整。循環(huán)切換策略中的鏡頭畫面是可選的，可以根據(jù)需求調整循環(huán)切換中出現(xiàn)的畫面；鏡頭順序是可配的，可以根據(jù)需求改變循環(huán)切換中畫面的順序，也就是說可以對切換策略進行自定義，這樣可以滿足不同類型課程、不同的個性化錄制要求。l 片頭循環(huán)切換策略片頭循環(huán)策略是在開始錄制后自動添加的鏡頭切換策略，作為

29、錄制的片頭場景。為了在正式開始錄課之前添加課堂環(huán)境作為片頭場景，采用片頭循環(huán)切換策略。在采用三通道模板下，老師鏡頭、學生鏡頭、教室全景和 PPT 鏡頭可供選擇，而采用四通道模板下，除了以上這些鏡頭外，添加了學生全景鏡頭可供選擇，多角度展現(xiàn)了課堂的實際環(huán)境，豐富了錄制的內容。19校園解決方案片頭循環(huán)策略中鏡頭畫面、切換順序和持續(xù)時間均可以根據(jù)實際需求定制，滿足不同類型課程、不同的個性化錄制要求。跟蹤切換策略可配置，適應會議、活動、課程等不同場景的切換需要。廣播級板卡采用廣播級晰度視音頻系列板卡作為的硬件模塊。板卡采用國際最先進的軟、硬件技術，全面支持格式并兼容標清，具有超強的穩(wěn)定性，板卡上所有信

30、號指標都達到國際先進水平，擁有廣電總局質量檢測報告，在各級廣泛應用，同時采用綠色環(huán)保設計，符合 RoHS 要求。高畫質低延時 iVGA除通過硬件 VGA卡*進行教師電腦桌面的方案外，系統(tǒng)還提供了 IVGA 軟方式，通過網(wǎng)線直連即實現(xiàn)錄播主機與教師主機高速流暢通信，完成 PPT 等教師課件的視音頻，視音頻一線傳輸、具有低延時、高畫質、畫面連貫、長距離無衰減的特點。*注：部分型號為選配。廣播級視音頻編碼技術支持多種視音頻編格式。特別的，支持廣播電視領域的制作標準格式HD MPEG2-I 幀 100M20校園解決方案和 HD Mpeg2-IBP 50M， 16bit 的采樣精度，YUV422 的顏色

31、格式，實現(xiàn)了更精細的畫面質量和色彩還原。多制式兼容支持 1080 50i1080 25p1080 30p720 50p 的錄制，既保證高質量畫面錄制的需求，也滿足學校對動作平滑、流暢的展現(xiàn)需求。多通道全錄制支持多達六路的全錄制，完整保存單節(jié)課程所有場景的資料，達到廣播級的高水平，提高錄制效率的同時，也使后期編輯變得得心應手。多種錄制模式l 支持手動、自動、半自動三種錄制方法，可手動切換多路畫面；l 支持多模式同步錄制，即模式與模式同時錄制l 錄制通道數(shù)量、碼率可調，支持多通道全畫面錄制（1920x1080 50i H.264 4M MP4）l 支持模式、模式錄制l 支持雙碼流同步錄制l 具備磁

32、盤剩余空間自動計算成可錄制時間功能，可自定義硬盤機制l 具備錄制狀態(tài)顯示功能，能實時了解當前錄制通道情況及格式分辨率FTP 自動上傳，支持斷點續(xù)傳自動按預設信息進行 ftp 上傳，方便與平臺對接支持 FTP 斷點續(xù)傳，不懼斷網(wǎng)、意外斷電、異常死機支持廣播級字幕疊加，包括跑馬、滾屏、標版字等制作，并可將制作的字幕自定義為字幕模板直接在系統(tǒng)中調用21校園解決方案支持片頭片尾支持自動增加或圖片支持實時創(chuàng)建場記信息在教育錄播中引入廣電行業(yè)的場記信息，可自定義預設注釋內容，實時打點和實時標記內容，后期導入 U-edit 非編之后，在自動生成的故事板上將自動每一個在錄制過程中打的場記點，方便后期編輯，極大

33、地提高了編輯效率。支持廣播級非線性編輯軟件*l 支持U-EDIT 廣播級非線性編輯軟件，具備包裝級的后期編輯能力n 可制作各種精美的片頭片尾、各種轉場和特輯、廣播級三維字幕n 一鍵式音畫修正，解決錄制過程中由于設備或者環(huán)境問題造成的問題，例如音頻一鍵去噪、高精度調色工具修復色彩、銳化工具突出板書內容等。*注：上洋 U-EDIT 廣播級非線性編輯軟件需單獨下單自動上傳至 SoResource、SoMOOC 平臺*上洋開放式教學平臺是一個實現(xiàn)教學網(wǎng)絡應用和服務的綜合應用平臺，通過網(wǎng)絡建立一個教育共享和交流的環(huán)境，基于Web 平臺，支持課程檢索、課程分類、課件點播、課件、作業(yè)提交等22校園解決方案豐

34、富的基本共享功能。*注：上洋 SoResource、SoMOOC 平臺需單獨下單支持 LED 多功能計時器LED 計時器作為提示工具，可以方便或把握錄制時間。LED 計時器具有課前提示信息、正向計時和倒計時等功能，提供簡單的配置方式設置倒計時時長，滿足不同類型的個性化錄制要求。符合精品公開課的拍攝標準認證和報告u 獲得中國局“計算機軟件著作權登記”23精品公開課標準上洋自動錄播 SoClass文件格式 1024*576同時支持實時錄制及后期編輯生成多通道、多文件錄制自定義最高支持 5 路同時錄制，每路均帶雙聲道音頻原始高碼流錄制最高支持 300Mbps，支持 2550100Mbps主流碼流支持

35、 H.264 編碼 MP4 格式支持，并支持所有主流格式唇音同步符合廣電同步標準，小于 2 幀 ，約 80ms的 SRT 格式的唱詞文件后期可生成 SRT 唱詞文件，具備字幕制作功能后期非線性編輯系統(tǒng)廣播級非線性編輯系統(tǒng)校園解決方案u 具備軟件評測中心出具的“軟件登記測試報告”u 板卡具備廣電檢測報告u SoClass 整機通過強制性認證（CCC），具備認證3.4技術參數(shù)SoClass Studio（專業(yè)型）3.4.1支持 5 通路多樣化信號任意組合，包括 4 路的 3G-SDI 信號輸入、1 路信號輸入、1 路 iVGAl輸入，以及移動終端接入、網(wǎng)絡流信號輸入；8 路模擬平衡音頻輸入支持/D

36、VI 擴展輸出 PGM；l支持 4 路廣播級全（1920x1080 MPEG2_I 100M AVI）/6 路全（1920x1080 H.264 4MlMP4）同步錄制；支持模式、模式以及自定義錄制模式；支持不同格式雙碼流同步錄制；支持真三維虛擬摳像；l支持疊加片頭片尾、特技、字幕；l支持低延時流；l支持廣播級云臺；l配合 SoClass T2 可實現(xiàn)全自動跟蹤功能，可實現(xiàn)完整的“電視語言”導切策略。l處理器英特爾i7 高速處理器系統(tǒng)硬盤高容量系統(tǒng)硬盤24上洋便攜型廣播級工作站校園解決方案顯卡2G 顯存 高速圖形處理顯卡數(shù)據(jù)硬盤2TB SATA 硬盤內存16G 高速內存光驅品牌 DVD 刻錄光

37、驅集成 1 個 100Mb/1000Mbps 以太網(wǎng)口、聲卡接口、4 個后置USB2.0 接口、2 個后置USB3.0、2 個前置USB2.0 接口物理長×寬×高：430mm×150mm×310mm工作噪音<33dB輸入接口4×HD SDI/SDI/CVBS輸入輸出雙向1×HD SDI/SDI接口音頻輸入8 路模擬平衡音頻輸入鎖相BB/Tri-Level 鎖相輸入實現(xiàn)專業(yè)的信號切換、調音、攝像機（支持多達 4x9 個預置位）、錄制、字幕特技等功能。參數(shù)：接口 RS232/RS422/USB；攝像機協(xié)議 VISCA；波特率9600

38、bps；8 通道攝像機；變速桿。上洋智能錄播系統(tǒng)軟件 V1.0·上洋智能錄播軟件-高級版·廣播級云臺·上洋自動跟蹤軟件-至簡版·上洋教師輔助軟件25軍工級安全防護箱軟件兼容 Windows 7 64bit Professional專業(yè)通道擴展卡輸入 x1專業(yè)導播臺EKB-SY1000廣播級視音頻處理卡校園解決方案SoClass miniII（基礎型）3.4.2l 支持 5 通路多樣化信號任意組合，包括 4 路的 3G-SDI 信號輸入、1 路信號輸入、1 路 iVGA 輸入，以及移動終端接入、網(wǎng)絡流信號輸入；l 支持/DVI 擴展輸出 PGM；l 支持

39、4 路廣播級全（1920x1080 MPEG2_I 100M AVI）/6 路全（1920x1080H.264 4M MP4）同步錄制；支持模式、模式以及自定義錄制模式；支持不同格式雙碼流同步錄制；支持虛擬摳像；l支持疊加片頭片尾、特技、字幕；l支持低延時流；l支持廣播級云臺；l配合 SoClass T2 可實現(xiàn)全自動跟蹤功能，可實現(xiàn)完整的“電視語言”導切策略。l處理器英特爾i7 高速處理器系統(tǒng)硬高容量系統(tǒng)硬盤盤顯卡2G 顯存 高速圖形處理顯卡數(shù)據(jù)硬2TB SATA 硬盤盤內存16G 高速內存光驅品牌 DVD 刻錄光驅集成 1 個 100Mb/1000Mbps 以太網(wǎng)口、聲卡接口、4 個后置U

40、SB2.0 接口、2 個后置USB3.0、2 個26上洋便攜型廣播級工作站校園解決方案前置USB2.0 接口物理長×寬×高：430mm×150mm×310mm工作噪音<33dB輸入接口4×HD SDI/SDI/CVBS輸入輸出雙向1×HD SDI/SDI接口鎖相BB/Tri-Level 鎖相輸入實現(xiàn)專業(yè)的信號切換、調音、攝像機（支持多達 4x9 個預置位）、錄制、字幕特技等功能。參數(shù)：接口 RS232/RS422/USB；攝像機協(xié)議 VISCA；波特率9600bps；8 通道攝像機；變速桿。上洋智能錄播系統(tǒng)軟件 V1.0

41、3;上洋智能錄播軟件-高級版·廣播級云臺·上洋自動跟蹤軟件-至簡版·上洋教師輔助軟件3.4.3專業(yè)導播臺上洋導播臺，基于 SoClass 自動錄播系統(tǒng)的功能設計實現(xiàn)，集攝像機、導播、錄制控27軍工級安全防護箱軟件兼容 Windows 7 64bit Professional專業(yè)通道擴展卡輸入 x1專業(yè)導播臺EKB-SY1000廣播級視音頻處理卡校園解決方案制、字幕特技為一體，提供專業(yè)化的操作方式和便捷化的使用體驗。精細的工程學設計，按操作邏輯順序和使用頻率合理布局lu 選用高于業(yè)界平均水平的高品質桿，手感舒適，能夠滿足精準的要求u 機械按鍵帶來卓越的彈壓手感，特別

42、是根據(jù)不同功能的使用特點，選用了三種不同的按鍵，使用頻率高的按鍵較大，降低長時間使用的疲勞感，誤操作率低；使用頻率低的按鍵較小，合理化布局u 三色發(fā)光機械按鍵，手感好，功能狀態(tài)指示明了u 選用七檔旋鈕和無極旋鈕兩種旋鈕，適用于不同的功能，七檔旋鈕檔位反饋清晰，無極旋鈕手感細膩優(yōu)質的做工帶來卓越的觸摸手感l(wèi)u 面板采用材質，背板采用鋁合金一體成型工藝，兼?zhèn)滟|感與品質充分考慮實際使用情況，使用戶通過臺即可實現(xiàn)大部分的功能，避免了在鍵盤、鼠標與l臺間的切換操作u 最多支持 6 路攝像機的切換與u 支持攝像機設置，包括速度、亮度、聚焦等調節(jié)，以及預置位和白平衡的設置。獨創(chuàng)的快速切換攝像機預置位的方式，

43、特別為課程錄播設計，方便快捷，可充分提高手動錄課的效率u 支持實時在手動、半自動、自動的多種操作模式間切換u 支持錄制與，包括錄制、暫停、停止和等u 支持三種特技和四種字幕的加載u 支持最多 8 路通道的攝像機的切換和 PGM 的導播，充分考慮機位和錄播系統(tǒng)的不斷升級支持多種通口，包括 RS232，RS422，USB 接口等l支持多種供電方式，包括雙電源供電，USB 供電或外接電源適配器等l28校園解決方案29接口RS232/RS422/USB攝像機協(xié)議VISCA波特率9600bps攝像機通道8 通道桿變速桿按鍵三色發(fā)光機械按鍵電源DC12V (±10%) / USB功率< 2

44、W工作溫度040溫度-2040相對濕度 90 (無冷凝)373mm(長)*149mm(寬)*43mm(高)重量1.6Kg校園解決方案JVC 多用途攝錄一體機 GY-HM610K3.4.4簡介教育、及企事業(yè)、等領域，專為拍攝場合設計的多用途廣播級手持式攝像機，功能豐富。GY-HM610K 領先的接口，使其非常適合教育、及企事業(yè)、等場合需要，高標準的圖像及應用，不僅滿足廣播級畫質要求，同時滿足課堂、會場、現(xiàn)場等場合的多樣化需求。長焦兼廣角 23 倍變焦鏡頭可提供多種場合的拍攝應用。單機拍攝情況下，與其他手持式攝錄一體機功能一致，采用卡式儲媒介。GY-HM610K 配合合作廠家 KXWELL 的系統(tǒng)

45、，可以實現(xiàn)多機位集中，線纜距離達到 1.2km，可實現(xiàn)攝像機鏡頭的變焦、聚焦、光圈、白平衡調整、鏡頭預置位及調用等功能，同時可以操作攝像機菜單。為了滿足場合的應用需求，不僅可以通過線纜，還可以借助光纖、無線、網(wǎng)絡等多種方式。GY-HM610K 支持雙卡錄制，原始支持或標清格式、/標清拍攝、原始文件錄制。3.5 英寸 92 萬像素液晶監(jiān)視器能滿足專業(yè)高分辨率要求的創(chuàng)新性能。三重 MPEG-2（高達 35Mbps）/AVCHD（高達24Mbps）/H.264（標清）編碼錄制，使您拍攝的畫面清晰、流暢。雙格式錄制（QuickTimeTM 程序用于兼容 FCP/XDCAM EX 的 MP4 文件）滿足

46、專業(yè)應用需求。GY-HM610K 支持 1920 x 1080、1440 x 1080 及 1280 x 720 等所有主流信號格式。同時也有標清30校園解決方案錄制的能力，兼?zhèn)渥畲蟮撵`活性，以標清方式錄制可省去把內容轉換成可供的標清內容的過程。特性l 領先的接口，滿足多樣化的應用需求l 利用 KXWELL系統(tǒng)實現(xiàn)各項拍攝參數(shù)的調整l 1000 電視線水平分辨率、60dB 信噪比帶來卓越的拍攝畫質l 長焦兼廣角的 23 倍變焦鏡頭滿足多種場合拍攝需求l 雙卡錄制、原始/標清格式支持l 操作簡便，輕巧、靈活、便利的功能性攝錄一體機規(guī)格31特性專為拍攝場合設計的多用途廣播級手持式攝像機，功能豐富利

47、用 KXWELL系統(tǒng)，可以實現(xiàn)攝像機鏡頭的變焦、聚焦、光圈、白平衡、菜單調節(jié)、鏡頭預置位調用等功能，同時可以一般規(guī)格電源要求DC12V（AV 適配器）、DC7.2V（電池）功耗約 10W（在單一拍攝模式和默認設置下頻率可變）操作溫度0至 40存放溫度-20至 50操作濕度30%至 80%RH攝像機圖像傳感器1/3”220 萬像素逐行掃描 3CMOS同步系統(tǒng)內同步穩(wěn)定器光學影像穩(wěn)定器鏡頭FujinonF1.6-3.0，23 倍，f=4.1-94.3mm（等效 35mm 焦距，29-667mm）濾鏡直徑72mmND 濾光片透明、1/4、1/16、1/64校園解決方案32水平分辨率1000 電視線信

48、噪比60dB增益設置-6、-3、0、3、6、9、12、15、18、21、24dB，LoLux,自動響度（ALC）快門速度1/4-1/10000靈敏度F11（60Hz）/F12（50Hz），2000LX（典型值）最低照明度0.15lx（典型值）（1920×1080 模式，F(xiàn)1.6，LOLUX 模式，1/30 或 1/25 快門）/音頻錄制編碼器MPEG-2 長 GOP（HD）、MPEG-4/AVC H.264(HD/SD)文件格式MOV（HD/SD: H.264）、MP4（XDCAM EX）、MTS（AVCHD）拍攝模式MPEG-2 長 GOPNTSC 設置：HQ 模式：1920

49、15;1080/59.94i 格式，29.97P、23.98P，1440×1080/59.94i 格式，1280×720/59.94P、29.97P、23.98PSP 模式：1440×1080/59.94i 格式（25Mbps），1280×720/59.94p（19Mbps） PAL 設置：HQ 模式：1920×1080/50i 格式，25p; 1440×1080/50i 格式，1280×720/50p，25pSP 模式：1440×1080/50i 格式（25Mbps），1280×720/50p（19Mb

50、ps）標清模式：720×576/50i 格式AVCHDNTSC 設置：HQ 模式：1920×1080/59.94i，SP 模式：1920×1080/59.94iPAL 設置：HQ 模式：1920×1080/50i，SP 模式：1920×1080/50iSD（MPEG-4/AVC H.264）校園解決方案廣播級室內云臺 KX-PH490F1-H/Y3.4.533線性脈沖編碼調制音頻（LPCM）雙聲道48kHz/16bit (MPEG-2 長GOP/MPEG-4/AVC H.264)，杜比數(shù)字雙聲道，48kHz/16bit, 256kbps (AVCHD)介質2xSDHC/SDXC卡 等級 4/6/10（等級 4 為AVCHD 和 H.264）輸入/輸出音頻輸入XLR 線×2（MIC，+48V/條），3.5mm 迷你插孔×1音頻輸出AV 輸出輸出AV 輸出，HD-SDI 輸出（BNC×1），輸出×1時間碼輸入/輸出RCA 線×1USB迷你USB2.0